Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles écrits par cet auteur

Le sujet dans sa dimension perceptive : Notion de globalité / Michel Crosnier in Evolutions psychomotrices, N°86 (Décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Evolutions psychomotrices > N°86 (Décembre 2009) Titre : Le sujet dans sa dimension perceptive : Notion de globalité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michel Crosnier, Auteur Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : concepts psychomoteurs  conduites adaptatives  processus perceptifs  perception de soi  motricité volontaire Résumé : La psychomotricité s'est forgée à partir de divers courants de pensée en lien avec le regard porté sur le corps en vue d'un bien-être, ou du moins, d'un mieux-être de l'individu. L'approche conceptuelle de la perception du corps, considérée comme une des bases du développement du sujet, s'est organisée en interventions favorisant une meilleure connaissance de soi-même, et ce, de manière différenciée selon les époques et l'évolution des savoirs. De ce fait, la dimension perceptive proposée au patient a été marquée par un champ de pratique allant d'un abord rééducatif vers une dimension à valeur thérapeutique. L'abord perceptif s'en est alors trouvé modifié. Ainsi, l'orientation des projets thérapeutiques, en portant un regard de plus en plus globalisant, permet au patient de se placer dans une perspective où il se retrouve d'autant plus sujet de lui-même. [article] Le sujet dans sa dimension perceptive : Notion de globalité [Livres, articles, périodiques] / Michel Crosnier, Auteur . - 2009. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > N°86 (Décembre 2009) Mots-clés : concepts psychomoteurs  conduites adaptatives  processus perceptifs  perception de soi  motricité volontaire Résumé : La psychomotricité s'est forgée à partir de divers courants de pensée en lien avec le regard porté sur le corps en vue d'un bien-être, ou du moins, d'un mieux-être de l'individu. L'approche conceptuelle de la perception du corps, considérée comme une des bases du développement du sujet, s'est organisée en interventions favorisant une meilleure connaissance de soi-même, et ce, de manière différenciée selon les époques et l'évolution des savoirs. De ce fait, la dimension perceptive proposée au patient a été marquée par un champ de pratique allant d'un abord rééducatif vers une dimension à valeur thérapeutique. L'abord perceptif s'en est alors trouvé modifié. Ainsi, l'orientation des projets thérapeutiques, en portant un regard de plus en plus globalisant, permet au patient de se placer dans une perspective où il se retrouve d'autant plus sujet de lui-même.