[article] in Evolutions psychomotrices > N°45 [01/04/1999] . - p. 115-122 | Titre : | L'évaluation de l'apraxie des membres supérieurs : une approche neuropsychologique | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Philippe Peigneux, Auteur ; Martial Van der Linden, Auteur | | Année de publication : | 1999 | | Article en page(s) : | p. 115-122 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | apraxie gestuelle modélisation cognitive évaluation des praxies neurospychologie | | Résumé : | La Batterie d'Evaluation des Praxies (BEP) est un outil d'évaluation des praxies gestuelles des membres supérieurs, méthodologiquement fondé sur une modélisation cognitive du traitement de l'information gestuelle adaptée de travaux récents dans le domaine de l'apraxie. Cette architecture cognitive vise à rendre compte des dissociations de performance observées auprès de patients cérébrolésés, principalement entre la production et la réception de gestes, l'imitation de gestes avec signification et l'imitation de gestes sans signification, et la production de configurations digitales et de configurations manuelles. Ces dissociations suggèrent l'existence de modules sélectivement dédiés au traitement de l'information gestuelle, tant aux niveaux perceptifs que représentationnels, ainsi que l'accès à des descriptions structurales du corps humain lors des processus d'imitation de gestes. La conception de la BEP, de la sélection des items au mode d'évaluation des erreurs praxiques, a pour objectif l'analyse des troubles praxiques dans cette perspective théorique. |
[article] L'évaluation de l'apraxie des membres supérieurs : une approche neuropsychologique [Livres, articles, périodiques] / Philippe Peigneux, Auteur ; Martial Van der Linden, Auteur . - 1999 . - p. 115-122. Langues : Français ( fre) in Evolutions psychomotrices > N°45 [01/04/1999] . - p. 115-122 | Mots-clés : | apraxie gestuelle modélisation cognitive évaluation des praxies neurospychologie | | Résumé : | La Batterie d'Evaluation des Praxies (BEP) est un outil d'évaluation des praxies gestuelles des membres supérieurs, méthodologiquement fondé sur une modélisation cognitive du traitement de l'information gestuelle adaptée de travaux récents dans le domaine de l'apraxie. Cette architecture cognitive vise à rendre compte des dissociations de performance observées auprès de patients cérébrolésés, principalement entre la production et la réception de gestes, l'imitation de gestes avec signification et l'imitation de gestes sans signification, et la production de configurations digitales et de configurations manuelles. Ces dissociations suggèrent l'existence de modules sélectivement dédiés au traitement de l'information gestuelle, tant aux niveaux perceptifs que représentationnels, ainsi que l'accès à des descriptions structurales du corps humain lors des processus d'imitation de gestes. La conception de la BEP, de la sélection des items au mode d'évaluation des erreurs praxiques, a pour objectif l'analyse des troubles praxiques dans cette perspective théorique. |
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