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Auteur J.L. Hennecon
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa "débilité" psychomotrice ou l'intrication ratée du corps et de la parole / Angèle Grandgeorge in Thérapie psychomotrice et recherches, N°92 (4(1991))
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°92 (4(1991)) . - p. 19-33
Titre : La "débilité" psychomotrice ou l'intrication ratée du corps et de la parole Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Angèle Grandgeorge, Auteur ; J.L. Hennecon, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 19-33 Langues : Français (fre) Résumé : "Les troubles du schéma corporel et de l'image du corps sont prépondérants dans ce que l'on peut appeler la "débilité" psychomotrice. Ils sont à la fois dans le registre de ce qu'ils donnent à voir, par la maladresse, la raideur, la lenteur, et dans le registre de ce qu'ils donnent à entendre dans la plainte du patient, de son entourage. C'est précisément à partir de ces deux registres du corps et de la parole, à travers l'expérience clinique d'un enfant suivi en consultation, que nous tenterons d'articuler les symptômes de l'enfant à l'histoire de ses relations dans sa famille. En d'autres termes : quels peuvent être les liens entre trouble du schéma corporel, de l'image du corps et singularité de la relation enfant-parent ? En quoi la thérapie psychomotrice permet d'aborder ces difficultés et contribue au soin psychique et moteur de l'enfant." [article] La "débilité" psychomotrice ou l'intrication ratée du corps et de la parole [Livres, articles, périodiques] / Angèle Grandgeorge, Auteur ; J.L. Hennecon, Auteur . - 1991 . - p. 19-33.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°92 (4(1991)) . - p. 19-33
Résumé : "Les troubles du schéma corporel et de l'image du corps sont prépondérants dans ce que l'on peut appeler la "débilité" psychomotrice. Ils sont à la fois dans le registre de ce qu'ils donnent à voir, par la maladresse, la raideur, la lenteur, et dans le registre de ce qu'ils donnent à entendre dans la plainte du patient, de son entourage. C'est précisément à partir de ces deux registres du corps et de la parole, à travers l'expérience clinique d'un enfant suivi en consultation, que nous tenterons d'articuler les symptômes de l'enfant à l'histoire de ses relations dans sa famille. En d'autres termes : quels peuvent être les liens entre trouble du schéma corporel, de l'image du corps et singularité de la relation enfant-parent ? En quoi la thérapie psychomotrice permet d'aborder ces difficultés et contribue au soin psychique et moteur de l'enfant."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°89 (1(1991)) . - p. 51-62
Titre : A propos d'un enfant mutique : questionnement sur acte et parole, en jeu dans la thérapie psychomotrice Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : J.L. Hennecon, Auteur ; J. Ebtinger, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 51-62 Langues : Français (fre) Résumé : "Actes et Entre-Actes, le thème de ces XXèmes Journées Annuelles de Thérapie Psychomotrice, évoque d'emblée le rapport entre acte et parole, rapport subtil où se glisse la problématique du langage du corps et peut-être le champ même de la Thérapie Psychomotrice.
Acte parlant, parole soutenant l'acte, Acte de parole... C'est précisément à partir de l'observation d'un jeune garçon de cinq ans, totalement mutique en dehors de la relation à sa mère, très inhibé dans son expression corporelle et qui a pu parler à nouveau pour la première fois, en séance de thérapie psychomotrice, que le questionnement va être tenté :
Comment aborder cette thérapie, quels actes va-t-il poser, imposer ? Comment la relation va-t-elle s'installer ? Quelles réactions de part et d'autre ? "[article] A propos d'un enfant mutique : questionnement sur acte et parole, en jeu dans la thérapie psychomotrice [Livres, articles, périodiques] / J.L. Hennecon, Auteur ; J. Ebtinger, Auteur . - 1991 . - p. 51-62.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°89 (1(1991)) . - p. 51-62
Résumé : "Actes et Entre-Actes, le thème de ces XXèmes Journées Annuelles de Thérapie Psychomotrice, évoque d'emblée le rapport entre acte et parole, rapport subtil où se glisse la problématique du langage du corps et peut-être le champ même de la Thérapie Psychomotrice.
Acte parlant, parole soutenant l'acte, Acte de parole... C'est précisément à partir de l'observation d'un jeune garçon de cinq ans, totalement mutique en dehors de la relation à sa mère, très inhibé dans son expression corporelle et qui a pu parler à nouveau pour la première fois, en séance de thérapie psychomotrice, que le questionnement va être tenté :
Comment aborder cette thérapie, quels actes va-t-il poser, imposer ? Comment la relation va-t-elle s'installer ? Quelles réactions de part et d'autre ? "
