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[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Philéas & Autobule / Françoise Martin

Titre :	99 - Avril 2026 - Pourquoi punir ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Année de publication :	2026
Note générale :	Dans les dossiers pédagogiques en annexe : Aptitudes pédagogiques : Développer des compétences créatives Mots clés : 2026, école, habiletés de penser, interprétation Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et + Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo Dossier pédagogique : pourquoi punir ? Bibliographie : N°99 – Pourquoi punir ? Affiche, Séquence pédagogique : Pourquoi punir ? Aptitudes pédagogiques : Développer des compétences créatives Mots clés : 2026, changement, citoyenneté, école Âge : 13 ans et +, 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté Dossier pédagogique : Pourquoi punir ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Ecole  Punitions
Résumé :	Les punitions touchent les enfants comme les adultes, qu’ils en soient les témoins ou qu’ils les subissent. Les punitions peuvent sembler éducatives ou au contraire contreproductives, mais à quoi servent-elles ? Quelles sont les alternatives ? Comment savoir si une punition est juste ? Qui en décide ? Si les enfants sont parfois punis, eux ne semblent pas en position de punir. Pourquoi ? D’où vient l’autorité qui permet de punir ? Est-elle légitime ? Qui peut punir qui ? Dans quelles conditions ? En tout cas, ne pas pouvoir lire ce numéro serait une terrible punition !
Note de contenu :	Dans ce numéro Jeu « Mission punition » : collectionner les punitions pour éviter le cours de sport. Philo « Socrate et Polos » : se demander s’il est bon d’être puni lorsqu’on a commis une faute. Mythe « La tisseuse » : quand une déesse et une humaine entrent en compétition. Art « Le Code d’Hammurabi » : découvrir de très vieilles lois et la façon dont on pouvait punir il y a fort longtemps. Médias « Quand l’écran fait mal » : se demander comment réagir quand un camarade subit du harcèlement. BD « Cesare Beccaria : repenser la justice » : quand un homme révolté par la cruauté des punitions veut changer les choses.

[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Philéas & Autobule / Françoise Martin

99 - Avril 2026 - Pourquoi punir ? [Livres, articles, périodiques] . - 2026.
Dans les dossiers pédagogiques en annexe :

Aptitudes pédagogiques : Développer des compétences créatives
Mots clés : 2026, école, habiletés de penser, interprétation
Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Dossier pédagogique : pourquoi punir ?

Bibliographie : N°99 – Pourquoi punir ?

Affiche, Séquence pédagogique : Pourquoi punir ?
Aptitudes pédagogiques : Développer des compétences créatives
Mots clés : 2026, changement, citoyenneté, école
Âge : 13 ans et +, 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
Dossier pédagogique : Pourquoi punir ?
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Ecole  Punitions
Résumé :	Les punitions touchent les enfants comme les adultes, qu’ils en soient les témoins ou qu’ils les subissent. Les punitions peuvent sembler éducatives ou au contraire contreproductives, mais à quoi servent-elles ? Quelles sont les alternatives ? Comment savoir si une punition est juste ? Qui en décide ? Si les enfants sont parfois punis, eux ne semblent pas en position de punir. Pourquoi ? D’où vient l’autorité qui permet de punir ? Est-elle légitime ? Qui peut punir qui ? Dans quelles conditions ? En tout cas, ne pas pouvoir lire ce numéro serait une terrible punition !
Note de contenu :	Dans ce numéro Jeu « Mission punition » : collectionner les punitions pour éviter le cours de sport. Philo « Socrate et Polos » : se demander s’il est bon d’être puni lorsqu’on a commis une faute. Mythe « La tisseuse » : quand une déesse et une humaine entrent en compétition. Art « Le Code d’Hammurabi » : découvrir de très vieilles lois et la façon dont on pouvait punir il y a fort longtemps. Médias « Quand l’écran fait mal » : se demander comment réagir quand un camarade subit du harcèlement. BD « Cesare Beccaria : repenser la justice » : quand un homme révolté par la cruauté des punitions veut changer les choses.