[n° ou bulletin] est un bulletin de / Françoise Martin| Titre : | 101 - Septembre 2026 - Chacun ses goûts ? | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Année de publication : | 2026 | | Note générale : | Dans les dossiers pédagogiques en annexe :
équence pédagogique (Éducation aux médias) : Fan un jour, fan toujours ?
Aptitudes pédagogiques : Analyser des médias, Comprendre l'environnement médiatique, Formuler une hypothèse
Mots clés : amitié, célébrité, réseaux sociaux
Âge : 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation aux médias
Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Chacun ses gouts ?
Aptitudes pédagogiques : Chercher à définir, Prendre position, Problématiser
Mots clés : école, gout, identité
Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
| | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Goûts Identités | | Résumé : | Il parait que les gouts et les couleurs ne se discutent pas. Eh bien, c’est exactement ce qu’on va faire : en discuter ! D’où viennent nos gouts ? Sont-ils hérités ? Acquis ? Nos gouts peuvent-ils être erronés ? Y a-t-il un bon gout ? Pourquoi aime-t-on les choses que l’on aime ?
Avoir un avis, une préférence, un style, cela peut paraitre important. Mais pourquoi ? Est-ce pour affirmer une identité ? Est-ce obligatoire ?
On ne sait pas s’il y a des gouts universels, mais il se pourrait que ce numéro plaise à tout le monde ! | | Note de contenu : | Dans ce numéro
Philo « D’où viennent nos gouts ? » : comprendre l’origine de nos préférences.
Atelier « Connais-toi toi-même » : affirmer ses gouts dans un collage original.
Récit « L’extraordinaire boutique d’Edmond Fingozier » : quand un passionné est lui-même passionnant.
Art « Regarde-moi ! » : découvrir un chef d’œuvre et comprendre son succès.
BD « Anissa raconte… Parmentier, ambassadeur de la patate » : quand un homme essaye de faire manger des pommes de terre à tout un pays.
L’énigme de Philéas & Autobule « Le gout à rien » : aider Philéas à comprendre pourquoi sa confession amoureuse est restée sans réponse. |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Françoise Martin101 - Septembre 2026 - Chacun ses goûts ? [Livres, articles, périodiques] . - 2026. Dans les dossiers pédagogiques en annexe :
équence pédagogique (Éducation aux médias) : Fan un jour, fan toujours ?
Aptitudes pédagogiques : Analyser des médias, Comprendre l'environnement médiatique, Formuler une hypothèse
Mots clés : amitié, célébrité, réseaux sociaux
Âge : 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation aux médias
Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Chacun ses gouts ?
Aptitudes pédagogiques : Chercher à définir, Prendre position, Problématiser
Mots clés : école, gout, identité
Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Goûts Identités | | Résumé : | Il parait que les gouts et les couleurs ne se discutent pas. Eh bien, c’est exactement ce qu’on va faire : en discuter ! D’où viennent nos gouts ? Sont-ils hérités ? Acquis ? Nos gouts peuvent-ils être erronés ? Y a-t-il un bon gout ? Pourquoi aime-t-on les choses que l’on aime ?
Avoir un avis, une préférence, un style, cela peut paraitre important. Mais pourquoi ? Est-ce pour affirmer une identité ? Est-ce obligatoire ?
On ne sait pas s’il y a des gouts universels, mais il se pourrait que ce numéro plaise à tout le monde ! | | Note de contenu : | Dans ce numéro
Philo « D’où viennent nos gouts ? » : comprendre l’origine de nos préférences.
Atelier « Connais-toi toi-même » : affirmer ses gouts dans un collage original.
Récit « L’extraordinaire boutique d’Edmond Fingozier » : quand un passionné est lui-même passionnant.
Art « Regarde-moi ! » : découvrir un chef d’œuvre et comprendre son succès.
BD « Anissa raconte… Parmentier, ambassadeur de la patate » : quand un homme essaye de faire manger des pommes de terre à tout un pays.
L’énigme de Philéas & Autobule « Le gout à rien » : aider Philéas à comprendre pourquoi sa confession amoureuse est restée sans réponse. |
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