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[n° ou bulletin] 

Titre :	101 - Septembre 2026 - Chacun ses goûts ?
Type de document :	texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Année de publication :	2026
Note générale :	Dans les dossiers pédagogiques en annexe : équence pédagogique (Éducation aux médias) : Fan un jour, fan toujours ? Aptitudes pédagogiques : Analyser des médias, Comprendre l'environnement médiatique, Formuler une hypothèse Mots clés : amitié, célébrité, réseaux sociaux Âge : 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et + Matière(s) : Éducation aux médias Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Chacun ses gouts ? Aptitudes pédagogiques : Chercher à définir, Prendre position, Problématiser Mots clés : école, gout, identité Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et + Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Goûts  Identités
Résumé :	Il parait que les gouts et les couleurs ne se discutent pas. Eh bien, c’est exactement ce qu’on va faire : en discuter ! D’où viennent nos gouts ? Sont-ils hérités ? Acquis ? Nos gouts peuvent-ils être erronés ? Y a-t-il un bon gout ? Pourquoi aime-t-on les choses que l’on aime ? Avoir un avis, une préférence, un style, cela peut paraitre important. Mais pourquoi ? Est-ce pour affirmer une identité ? Est-ce obligatoire ? On ne sait pas s’il y a des gouts universels, mais il se pourrait que ce numéro plaise à tout le monde !
Note de contenu :	Dans ce numéro Philo « D’où viennent nos gouts ? » : comprendre l’origine de nos préférences. Atelier « Connais-toi toi-même » : affirmer ses gouts dans un collage original. Récit « L’extraordinaire boutique d’Edmond Fingozier » : quand un passionné est lui-même passionnant. Art « Regarde-moi ! » : découvrir un chef d’œuvre et comprendre son succès. BD « Anissa raconte… Parmentier, ambassadeur de la patate » : quand un homme essaye de faire manger des pommes de terre à tout un pays. L’énigme de Philéas & Autobule « Le gout à rien » : aider Philéas à comprendre pourquoi sa confession amoureuse est restée sans réponse.

[n° ou bulletin]  101 - Septembre 2026 - Chacun ses goûts ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2026.
Dans les dossiers pédagogiques en annexe :

équence pédagogique (Éducation aux médias) : Fan un jour, fan toujours ?
Aptitudes pédagogiques : Analyser des médias, Comprendre l'environnement médiatique, Formuler une hypothèse
Mots clés : amitié, célébrité, réseaux sociaux
Âge : 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation aux médias

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Chacun ses gouts ?
Aptitudes pédagogiques : Chercher à définir, Prendre position, Problématiser
Mots clés : école, gout, identité
Âge : 08-09 ans, 09-10 ans, 10-11 ans, 11-12 ans, 12-13 ans, 13 ans et +
Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo


Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Goûts  Identités
Résumé :	Il parait que les gouts et les couleurs ne se discutent pas. Eh bien, c’est exactement ce qu’on va faire : en discuter ! D’où viennent nos gouts ? Sont-ils hérités ? Acquis ? Nos gouts peuvent-ils être erronés ? Y a-t-il un bon gout ? Pourquoi aime-t-on les choses que l’on aime ? Avoir un avis, une préférence, un style, cela peut paraitre important. Mais pourquoi ? Est-ce pour affirmer une identité ? Est-ce obligatoire ? On ne sait pas s’il y a des gouts universels, mais il se pourrait que ce numéro plaise à tout le monde !
Note de contenu :	Dans ce numéro Philo « D’où viennent nos gouts ? » : comprendre l’origine de nos préférences. Atelier « Connais-toi toi-même » : affirmer ses gouts dans un collage original. Récit « L’extraordinaire boutique d’Edmond Fingozier » : quand un passionné est lui-même passionnant. Art « Regarde-moi ! » : découvrir un chef d’œuvre et comprendre son succès. BD « Anissa raconte… Parmentier, ambassadeur de la patate » : quand un homme essaye de faire manger des pommes de terre à tout un pays. L’énigme de Philéas & Autobule « Le gout à rien » : aider Philéas à comprendre pourquoi sa confession amoureuse est restée sans réponse.