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Autorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandea in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35 Titre : Autorité et bienveillance, des valeurs en tension Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  Neurosciences  Neurosciences affectives  Rôle parental  Compétence parentale  Comportement parental  Condition de parents  Parentalité  Parents -- Rôle  Rôle des parents  Bienveillance  Complaisance  Compréhension (morale)  Humanité (morale)  Indulgence  Mansuétude  Obligeance  Tolérance (morale)  Éducation positive Résumé : Respecter l'enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie... La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes. Note de contenu : Fait partie du dossier: "Éduquer, le conflit des modèles" [article] Autorité et bienveillance, des valeurs en tension [Livres, articles, périodiques] / Hugo Albandea, Auteur . - 2018 . - p. 32-35. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35 Mots-clés : Éducation  Neurosciences  Neurosciences affectives  Rôle parental  Compétence parentale  Comportement parental  Condition de parents  Parentalité  Parents -- Rôle  Rôle des parents  Bienveillance  Complaisance  Compréhension (morale)  Humanité (morale)  Indulgence  Mansuétude  Obligeance  Tolérance (morale)  Éducation positive Résumé : Respecter l'enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie... La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes. Note de contenu : Fait partie du dossier: "Éduquer, le conflit des modèles"

Un chef, pour quoi faire ? / Jean-Claude Monod in Sciences humaines, 294 (Juillet 2017)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 294 (Juillet 2017) . - pp.12-13 Titre : Un chef, pour quoi faire ? : Entretien avec Jean-Claude Monod Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Claude Monod, Auteur ; Hugo Albandea, Intervieweur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : gouvernants Résumé : La démocratie n'en n'a pas fini avec la figure du chef charismatique. Qu'elle agace ou fascine, elle permet une personnification de l'action politique face aux logiques invisibles de la bureaucratie et des marchés [article] Un chef, pour quoi faire ? : Entretien avec Jean-Claude Monod [Livres, articles, périodiques] / Jean-Claude Monod, Auteur ; Hugo Albandea, Intervieweur . - 2017 . - pp.12-13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 294 (Juillet 2017) . - pp.12-13 Mots-clés : gouvernants Résumé : La démocratie n'en n'a pas fini avec la figure du chef charismatique. Qu'elle agace ou fascine, elle permet une personnification de l'action politique face aux logiques invisibles de la bureaucratie et des marchés

Comment rendre un enfant bon en maths ? / Hugo Albandea in Sciences humaines, 305 (Juillet 2018)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 305 (Juillet 2018) . - pp.13 Titre : Comment rendre un enfant bon en maths ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp.13 Langues : Français (fre) Mots-clés : activités domestiques  activités à la maison  réussite scolaire  compétences scolaires  mathématiques Résumé : Les activités des enfants à la maison ont une influence sur leurs performances à l'école. Partant de ce principe, quatre chercheurs de l'université de Louvain ont testé le lien entre certaines pratiques domestiques et les performances en mathématiques. [article] Comment rendre un enfant bon en maths ? [Livres, articles, périodiques] / Hugo Albandea, Auteur . - 2018 . - pp.13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 305 (Juillet 2018) . - pp.13 Mots-clés : activités domestiques  activités à la maison  réussite scolaire  compétences scolaires  mathématiques Résumé : Les activités des enfants à la maison ont une influence sur leurs performances à l'école. Partant de ce principe, quatre chercheurs de l'université de Louvain ont testé le lien entre certaines pratiques domestiques et les performances en mathématiques.

Docteur Sigmund et Mister Freud / Hugo Albandea in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 50 (Mars-Avril-Mai 2018)

Public ISBD [article]  in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 50 (Mars-Avril-Mai 2018) . - p. 56-59 Titre : Docteur Sigmund et Mister Freud Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) [article] Docteur Sigmund et Mister Freud [Livres, articles, périodiques] / Hugo Albandea, Auteur . - 2018 . - p. 56-59. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 50 (Mars-Avril-Mai 2018) . - p. 56-59

L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea in Sciences humaines, 334 (Mars 2021)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 334 (Mars 2021) . - pp.42-43 Titre : L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme : La France en révolutions Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Article en page(s) : pp.42-43 Langues : Français (fre) Note de contenu : L?assassinat du professeur d?histoire Samuel Paty en 2020 a ranimé une question brûlante : comment transmettre les principes républicains tout en respectant la diversité culturelle des élèves ? [article] L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme : La France en révolutions [] / Hugo Albandea, Auteur . - pp.42-43. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 334 (Mars 2021) . - pp.42-43 Note de contenu : L?assassinat du professeur d?histoire Samuel Paty en 2020 a ranimé une question brûlante : comment transmettre les principes républicains tout en respectant la diversité culturelle des élèves ?

Les enfants apprennent mieux au grand air / Hugo Albandea in Sciences humaines, 302 (Avril 2018)

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Enseignement et recherche sont-ils encore compatibles ? / Hugo Albandea in Sciences humaines, 294 (Juillet 2017)

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La formation des enseignants / Hugo Albandea in Sciences humaines, 330 (Novembre 2020)

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Gare aux écrans le soir ! / Hugo Albandea in Sciences humaines, 302 (Avril 2018)

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Le harcèlement scolaire / Hugo Albandea in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)

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L'influence des copains / Hugo Albandea in Sciences humaines, 318 S (Octobre 2019)

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Le paradoxe des élèves immigrés / Hugo Albandea in Sciences humaines, 304 (Juin 2018)

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La preuve par la vidéo / Hugo Albandea in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (Septembre-Octobre-Novembre 2018)

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La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)

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Que transmettre aujourd'hui? / Hugo Albandea in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

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