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Atlas junior / Bernard Hecq 

Public ISBD Titre : Atlas junior : guide d'enseignement : Belgique, Europe, monde : dès 9 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bernard Hecq, Auteur ; Éric Degallaix, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 76 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9209-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Atlas  Géographie -- Étude et enseignement Index. décimale : 91 Géographie. Exploration de la terre. Géographie générale. Géographie régionale Résumé : Ce tout nouveau Guide d'enseignement, conçu pour permettre une utilisation optimale de l'Atlas junior, comprend : - des pistes d'exploitation carte par carte - des leçons prêtes à l'emploi, élaborées selon un canevas clair et complet (objectifs, matériel, déroulement, synthèse, exercices de dépassement, d'évaluation, d'interdisciplinarité, ressources complémentaires) - des activités ludiques basées sur des jeux classiques (Pictionary, Trivial Poursuit, Qui est-ce ?), pour pratiquer la géographie en s'amusant - un accès personnalisé à des documents supplémentaires (vidéos, photos, cartes muettes reproductibles...) disponibles en ligne sur le site Pour tout enseignant ayant à coeur d'apprendre à ses élèves à maîtriser la compétence d'utilisation des repères spatiaux et des représentations de l'espace. Un outil indispensable à employer au gré des besoins et des envies de l'enseignant, de la réalité de la classe et selon les phénomènes d'actualité. Atlas junior : guide d'enseignement : Belgique, Europe, monde : dès 9 ans [Livres, articles, périodiques] / Bernard Hecq, Auteur ; Éric Degallaix, Collaborateur . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 76 p. : illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-8041-9209-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Atlas  Géographie -- Étude et enseignement Index. décimale : 91 Géographie. Exploration de la terre. Géographie générale. Géographie régionale Résumé : Ce tout nouveau Guide d'enseignement, conçu pour permettre une utilisation optimale de l'Atlas junior, comprend : - des pistes d'exploitation carte par carte - des leçons prêtes à l'emploi, élaborées selon un canevas clair et complet (objectifs, matériel, déroulement, synthèse, exercices de dépassement, d'évaluation, d'interdisciplinarité, ressources complémentaires) - des activités ludiques basées sur des jeux classiques (Pictionary, Trivial Poursuit, Qui est-ce ?), pour pratiquer la géographie en s'amusant - un accès personnalisé à des documents supplémentaires (vidéos, photos, cartes muettes reproductibles...) disponibles en ligne sur le site Pour tout enseignant ayant à coeur d'apprendre à ses élèves à maîtriser la compétence d'utilisation des repères spatiaux et des représentations de l'espace. Un outil indispensable à employer au gré des besoins et des envies de l'enseignant, de la réalité de la classe et selon les phénomènes d'actualité.

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91 HEC	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Géographie	Disponible	SR1004204

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Construire des apprentissages au quotidien / Éric Degallaix

Public ISBD Titre : Construire des apprentissages au quotidien Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 147 p. Présentation : illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4010-6 Note générale : Bibliographie p. 143-144 Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : "En plus de rappeler aux enseignants de l'école maternelle et primaire les différentes facettes de tout apprentissage organisé ainsi que les compétences et les concepts clés pour y parvenir, ce livre propose différents outils de travail tels que : plannings de projets, grilles de compétences, fiches de préparation,... Il propose également, afin de tendre à un consensus de ce qui précède, des pistes concrètes pour démarrer et réussir un Projet d'établissement, outil de premier ordre pour une pédagogie moderne, vivante, en adéquation avec les attentes de notre société. La gestion conjointe du projet d'établissement et des apprentissages scolaires devrait permettre une régulation constante des actions menées par chaque membre de l'équipe éducative." -- Quatrième de couverture Note de contenu : Introduction Notre intention Les trois grandes idées qui nous ont guidés dans notre cheminement L'organisation de cet ouvrage Chapitre 1 : Facettes d'un apprentissage - Qu'est-ce qu'apprendre ? - Apprentissage spontané et organisé - Les différentes facettes d'un apprentissage organisé Chapitre 2 : Compétences transversales et apprentissage organisé - Compétences disciplinaires et compétences transversales - Description des compétences transversales - Compétences transversales et apprentissage organisé Chapitre 3 : Concepts-clés au service de la préparation de séquences d'apprentissage - Généralités - Cibler les compétences à développer et les traduire en objectifs d'apprentissage - Concevoir et réguler des situations mobilisatrices - Travailler à partir des représentations des élèves pour les faire évoluer - Pratiquer l'évaluation continue et concevoir des dispositifs de différenciation - Organiser les nouveaux savoirs et en conserver des traces - Effectuer des bilans périodiques des apprentissages Chapitre 4 : Des outils de travail - Des outils pour construire des séquences d'apprentissage - Le journal de classe : un outil qui organiser l'ensemble du travail de l'enseignant Chapitre 5 : Un manière d'assurer la continuité des apprentissages - Se mettre en projet - L'école, une organisation apprenante et intelligente - Le projet d'établissement au service de la continuité Fiches de préparation Grilles de compétences Modèles de documents concernant le projet d'établissement Construire des apprentissages au quotidien [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2002 . - 147 p. : illustrations. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) . ISBN : 978-2-8041-4010-6 Bibliographie p. 143-144 Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : "En plus de rappeler aux enseignants de l'école maternelle et primaire les différentes facettes de tout apprentissage organisé ainsi que les compétences et les concepts clés pour y parvenir, ce livre propose différents outils de travail tels que : plannings de projets, grilles de compétences, fiches de préparation,... Il propose également, afin de tendre à un consensus de ce qui précède, des pistes concrètes pour démarrer et réussir un Projet d'établissement, outil de premier ordre pour une pédagogie moderne, vivante, en adéquation avec les attentes de notre société. La gestion conjointe du projet d'établissement et des apprentissages scolaires devrait permettre une régulation constante des actions menées par chaque membre de l'équipe éducative." -- Quatrième de couverture Note de contenu : Introduction Notre intention Les trois grandes idées qui nous ont guidés dans notre cheminement L'organisation de cet ouvrage Chapitre 1 : Facettes d'un apprentissage - Qu'est-ce qu'apprendre ? - Apprentissage spontané et organisé - Les différentes facettes d'un apprentissage organisé Chapitre 2 : Compétences transversales et apprentissage organisé - Compétences disciplinaires et compétences transversales - Description des compétences transversales - Compétences transversales et apprentissage organisé Chapitre 3 : Concepts-clés au service de la préparation de séquences d'apprentissage - Généralités - Cibler les compétences à développer et les traduire en objectifs d'apprentissage - Concevoir et réguler des situations mobilisatrices - Travailler à partir des représentations des élèves pour les faire évoluer - Pratiquer l'évaluation continue et concevoir des dispositifs de différenciation - Organiser les nouveaux savoirs et en conserver des traces - Effectuer des bilans périodiques des apprentissages Chapitre 4 : Des outils de travail - Des outils pour construire des séquences d'apprentissage - Le journal de classe : un outil qui organiser l'ensemble du travail de l'enseignant Chapitre 5 : Un manière d'assurer la continuité des apprentissages - Se mettre en projet - L'école, une organisation apprenante et intelligente - Le projet d'établissement au service de la continuité Fiches de préparation Grilles de compétences Modèles de documents concernant le projet d'établissement

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37.013.2 DEG	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	Disponible	M135279
37 DEG	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	Disponible	SR1003172

Construire des apprentissages au quotidien / Éric Degallaix

Public ISBD Titre : Construire des apprentissages au quotidien : Du développement des compétences au projet d'établissement Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 147 p. Présentation : classeur spirales cartonné ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0156-5 Prix : 32,50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : acquisition de connaissances  pratique de classe  projet d'établissement  socle commun de connaissances et de compétences Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Note de contenu : avec documents reproductibles Construire des apprentissages au quotidien : Du développement des compétences au projet d'établissement [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 147 p. : classeur spirales cartonné. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) . ISBN : 978-2-8041-0156-5 : 32,50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : acquisition de connaissances  pratique de classe  projet d'établissement  socle commun de connaissances et de compétences Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Note de contenu : avec documents reproductibles

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37 DEG	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	Disponible	SR1001709
37 DEG	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	Disponible	SR1004577

Maths & moustique 2 / Isabelle Blondiaux

Public ISBD Titre : Maths & moustique 2 : cahier d'exercices de 2e année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Blondiaux, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur ; Anne Dumont, Auteur Mention d'édition : 2e ?edition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. en coul., couv.ill. en coul. Format : 25 cm Langues : Français (fre) Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Chiffre et nombre ° Les doubles jusque 20 ° Nombres pairs et impairs ° Addition et soustraction jusque 10 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents ° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Le nom des dizaines ° Multiplication Grandeurs --------- ° Déterminer une durée en jours Traitement de données --------------------- ° Qui est- ce ? MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Le nom des nombres jusque 100 ° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix Solides et figures: ------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Partager ° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts Traitement de données --------------------- ° Le train et ses passagers MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure ° Les compléments à dix ° Addition par groupement ° Somme et produit Solides et figures ------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure] ° Lire le quart d'heure Traitement de données --------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Représenter des quantités dans le tableau de 100 [cent] ° Relations dans le tableau de 100 ° Multiplication: calculer dans les deux sens Solides et figures ------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Utiliser une balance à deux plateaux ° Construire le kilog [kg] ° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog] Traitement de données --------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° Ordonner des nombres ° Repérer la place d'un objet dans une série ° Sommes qui s'entendent ° Différences qui s'entendent ° Calculs qui se ressemblent ° Doubles jusque 100 Solides et figures ------------------ ° Construire des figures avec des allumettes Grandeurs --------- ° Construire le m, le dm et le cm ° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm Traitement de données --------------------- ° Sudoku MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 100 ° Le double du double ou le quadruple Solides et figures ------------------ ° Transformer des figures Grandeurs --------- ° Mois de l'année Traitement de données --------------------- ° Repérage dans un quadrillage MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° Addition avec passage de la dizaine ° Compter par deux ° Table de deux Solides et figures ------------------ ° Identifier des parallèles ° D'autres parallèles ° D'autres parallèles qui croisent des parallèles Grandeurs --------- ° Construire une règle graduée ° Mesurer des longueurs en cm Traitement de données --------------------- ° jeux mathématiques MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Partager ° Soustraction avec passage de la dizaine ° Les compléments à 100 Solides et figures ° Tracer un carré, un rectangle non carré et un triangle sur papier quadrillé ------------------ Grandeurs ---------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart] Traitement de données --------------------- ° Dessiner un problème MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 ° Compter par 4 ° Table des quatre Solides et figures ------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage ° Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage Grandeurs --------- ° Découvrir le litre ° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Compter par 5 ° La table de 5 [cinq] Solides et figures ------------------ ° Découvrir le litre Traitement de données --------------------- ° Le train et ses passagers MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Compter par dix ° La table de dix [10] ° Partager en 2 et en 4 Solides et figures ------------------ ° Construire des solides en suivant un plan Grandeurs --------- ° Remplir ° Empiler Traitement de données --------------------- ° Je cuisine, je bricole ° Les combinaisons MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition ° Compter par trois [3] ° La table de trois [3] Solides et figures ------------------ ° Reconnaître les traces de solides Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros ° J'utilise les pièces et les billets Traitement de données --------------------- ° Déplacement sur un quadrillage MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure] ° Des histoires à raconter Traitement de données --------------------- ° La chasse aux trésors MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Décomposer des nombres Solides et figures ------------------ ° Classement de solides Grandeurs -------- ° Recouvrir ° Mesurer l'aire d'une surface avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Caractéristiques d'un personnage Maths & moustique 2 : cahier d'exercices de 2e année [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Blondiaux, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur ; Anne Dumont, Auteur  . -  2e ?edition . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 1 vol. (240 p.) : ill. en coul., couv.ill. en coul. ; 25 cm. Langues : Français (fre) Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Chiffre et nombre ° Les doubles jusque 20 ° Nombres pairs et impairs ° Addition et soustraction jusque 10 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents ° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Le nom des dizaines ° Multiplication Grandeurs --------- ° Déterminer une durée en jours Traitement de données --------------------- ° Qui est- ce ? MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Le nom des nombres jusque 100 ° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix Solides et figures: ------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Partager ° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts Traitement de données --------------------- ° Le train et ses passagers MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure ° Les compléments à dix ° Addition par groupement ° Somme et produit Solides et figures ------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure] ° Lire le quart d'heure Traitement de données --------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Représenter des quantités dans le tableau de 100 [cent] ° Relations dans le tableau de 100 ° Multiplication: calculer dans les deux sens Solides et figures ------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Utiliser une balance à deux plateaux ° Construire le kilog [kg] ° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog] Traitement de données --------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° Ordonner des nombres ° Repérer la place d'un objet dans une série ° Sommes qui s'entendent ° Différences qui s'entendent ° Calculs qui se ressemblent ° Doubles jusque 100 Solides et figures ------------------ ° Construire des figures avec des allumettes Grandeurs --------- ° Construire le m, le dm et le cm ° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm Traitement de données --------------------- ° Sudoku MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 100 ° Le double du double ou le quadruple Solides et figures ------------------ ° Transformer des figures Grandeurs --------- ° Mois de l'année Traitement de données --------------------- ° Repérage dans un quadrillage MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° Addition avec passage de la dizaine ° Compter par deux ° Table de deux Solides et figures ------------------ ° Identifier des parallèles ° D'autres parallèles ° D'autres parallèles qui croisent des parallèles Grandeurs --------- ° Construire une règle graduée ° Mesurer des longueurs en cm Traitement de données --------------------- ° jeux mathématiques MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Partager ° Soustraction avec passage de la dizaine ° Les compléments à 100 Solides et figures ° Tracer un carré, un rectangle non carré et un triangle sur papier quadrillé ------------------ Grandeurs ---------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart] Traitement de données --------------------- ° Dessiner un problème MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 ° Compter par 4 ° Table des quatre Solides et figures ------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage ° Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage Grandeurs --------- ° Découvrir le litre ° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Compter par 5 ° La table de 5 [cinq] Solides et figures ------------------ ° Découvrir le litre Traitement de données --------------------- ° Le train et ses passagers MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Compter par dix ° La table de dix [10] ° Partager en 2 et en 4 Solides et figures ------------------ ° Construire des solides en suivant un plan Grandeurs --------- ° Remplir ° Empiler Traitement de données --------------------- ° Je cuisine, je bricole ° Les combinaisons MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition ° Compter par trois [3] ° La table de trois [3] Solides et figures ------------------ ° Reconnaître les traces de solides Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros ° J'utilise les pièces et les billets Traitement de données --------------------- ° Déplacement sur un quadrillage MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure] ° Des histoires à raconter Traitement de données --------------------- ° La chasse aux trésors MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Décomposer des nombres Solides et figures ------------------ ° Classement de solides Grandeurs -------- ° Recouvrir ° Mesurer l'aire d'une surface avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Caractéristiques d'un personnage

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5.2.3 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	M12824

Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli / Eliane Buchet

Public ISBD Titre : Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eliane Buchet, Auteur ; Edith Canon, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 198 p. Note générale : Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux Langues : Français (fre) Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Écrire, lire, situer... des nombres du millième à la centaine de millions et au-delà ° Arrondir un nombre et estimer des résultats d'opérations Solides et figures ------------------ ° Caractériser et identifier les polyèdres ° Conversion des unités de longueur, de masse et de capacité Grandeurs --------- ° Abaque des mesures de longueur, de masse et de capacité Traitement de données --------------------- ° Lecture de tableaux et graphiques: comparaison MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Calcul écrit: les 4 opérations ° Calcul écrit: vérifier le résultat d'une opération Solides et figures ------------------ ° Découverte de non-polyèdres (boule, cylindre et cône) Grandeurs --------- ° Unités d' aire et représentations dans l'environnement Traitement de données --------------------- ° Pratiquer des pourcentages MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Groupement, décomposition en une somme, décomposition en une différence, compensation et composées d'opérateurs ° Diviseurs et multiples d'un nombre Solides et figures ------------------ ° Axe de symétrie ° Symétrie orthogonale Grandeurs --------- ° Abaque des mesures d'aire, Conversion d'unités d' aire y compris des fractions de grandeurs Traitement de données --------------------- ° Retrouver une donnée en connaissant la moyenne et certaines données MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Caractères de divisibilité ° Puissance ° Plus Petit Commun Multiple (PPCM) et Plus Grand Commun Diviseur (PGCD) Solides et figures ------------------ ° Caractériser les figures planes ° Identifier les polygones Grandeurs --------- ° Mesure d'angles Traitement de données --------------------- ° L' échelle: tracer un plan MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Multiplication et division de nombres à virgule Solides et figures ------------------ ° Construction de parallélogrammes avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles ° Construction de quadrilatères avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles° Grandeurs --------- ° Unité de mesure du temps ° Deux aspects sont distingués quand on parle du temps ° Calcul de durée en jours ° Calcul de durée en heures, minutes, secondes Traitement de données --------------------- ° Règle de 3 directe [règle de trois directe] ° Règle de 3 inverse [règle de trois inverse] MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° Fractions: situer, comparer, additionner, soustraire, multiplier et diviser par un entier ° Addition et soustraction de fractions ° Multiplication et division de fractions par un entier Solides et figures ------------------ ° Dessiner des polygones réguliers Grandeurs --------- ° Unités de volume et représentations dans l'environnement Traitement de données --------------------- ° Partages inégaux MODULE 7 -------- Solides et figures ------------------ ° Construction de développements de pyramides Grandeurs --------- ° Abaque des mesures de volume Traitement de données --------------------- ° La pente MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° Les propriétés des opérations ° Propriétés du zéro dans les opérations Solides et figures ------------------ ° Construire des développements de pyramides Grandeurs --------- ° Périmètre et aire de surfaces planes Traitement de données --------------------- ° Prix d'achat - Prix de vente - Prix de revient - Bénéfice - Perte ° Poids brut - Poids net - Tare - Charge utile MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Calcul écrit: division au 0,1 - 0,01 et 0,001 près Solides et figures ------------------ ° Reproduire sur les faces d'un solide des dessins présentés sur son développement Grandeurs --------- ° Aire du polygone régulier à partir de l'aire des triangles qui le composent Traitement de données --------------------- ° Calcul d'intérêts et comparaison des placements MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Produit de fractions Solides et figures ------------------ ° Tracer des hauteurs, des apothèmes, des médianes, des diagonales, des bissectrices et des médiatrices Grandeurs --------- ° Volume du parallélépipède rectangle, des autres prismes droits et du cylindre Traitement de données --------------------- ° Vitesse, distance, durée ° Vitesse et diagramme cartésien MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Jongler avec la calculette Solides et figures ------------------ ° Symétrie centrale ° Centre de symétrie Grandeurs --------- ° Volume de la pyramide et du cône Traitement de données --------------------- ° Construction de diagrammes cartésiens MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Règle de priorité dans les opérations ° Rôle des parenthèses Solides et figures ------------------ ° Homothétie Grandeurs --------- ° Volume et aire de la surface extérieure des solides Traitement de données --------------------- ° Combinatoire MODULES DE REVISION 13, 14, 15, 16 ----------------------------------- Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli [Livres, articles, périodiques] / Eliane Buchet, Auteur ; Edith Canon, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 198 p. Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux Langues : Français (fre) Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Écrire, lire, situer... des nombres du millième à la centaine de millions et au-delà ° Arrondir un nombre et estimer des résultats d'opérations Solides et figures ------------------ ° Caractériser et identifier les polyèdres ° Conversion des unités de longueur, de masse et de capacité Grandeurs --------- ° Abaque des mesures de longueur, de masse et de capacité Traitement de données --------------------- ° Lecture de tableaux et graphiques: comparaison MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Calcul écrit: les 4 opérations ° Calcul écrit: vérifier le résultat d'une opération Solides et figures ------------------ ° Découverte de non-polyèdres (boule, cylindre et cône) Grandeurs --------- ° Unités d' aire et représentations dans l'environnement Traitement de données --------------------- ° Pratiquer des pourcentages MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Groupement, décomposition en une somme, décomposition en une différence, compensation et composées d'opérateurs ° Diviseurs et multiples d'un nombre Solides et figures ------------------ ° Axe de symétrie ° Symétrie orthogonale Grandeurs --------- ° Abaque des mesures d'aire, Conversion d'unités d' aire y compris des fractions de grandeurs Traitement de données --------------------- ° Retrouver une donnée en connaissant la moyenne et certaines données MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Caractères de divisibilité ° Puissance ° Plus Petit Commun Multiple (PPCM) et Plus Grand Commun Diviseur (PGCD) Solides et figures ------------------ ° Caractériser les figures planes ° Identifier les polygones Grandeurs --------- ° Mesure d'angles Traitement de données --------------------- ° L' échelle: tracer un plan MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Multiplication et division de nombres à virgule Solides et figures ------------------ ° Construction de parallélogrammes avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles ° Construction de quadrilatères avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles° Grandeurs --------- ° Unité de mesure du temps ° Deux aspects sont distingués quand on parle du temps ° Calcul de durée en jours ° Calcul de durée en heures, minutes, secondes Traitement de données --------------------- ° Règle de 3 directe [règle de trois directe] ° Règle de 3 inverse [règle de trois inverse] MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° Fractions: situer, comparer, additionner, soustraire, multiplier et diviser par un entier ° Addition et soustraction de fractions ° Multiplication et division de fractions par un entier Solides et figures ------------------ ° Dessiner des polygones réguliers Grandeurs --------- ° Unités de volume et représentations dans l'environnement Traitement de données --------------------- ° Partages inégaux MODULE 7 -------- Solides et figures ------------------ ° Construction de développements de pyramides Grandeurs --------- ° Abaque des mesures de volume Traitement de données --------------------- ° La pente MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° Les propriétés des opérations ° Propriétés du zéro dans les opérations Solides et figures ------------------ ° Construire des développements de pyramides Grandeurs --------- ° Périmètre et aire de surfaces planes Traitement de données --------------------- ° Prix d'achat - Prix de vente - Prix de revient - Bénéfice - Perte ° Poids brut - Poids net - Tare - Charge utile MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Calcul écrit: division au 0,1 - 0,01 et 0,001 près Solides et figures ------------------ ° Reproduire sur les faces d'un solide des dessins présentés sur son développement Grandeurs --------- ° Aire du polygone régulier à partir de l'aire des triangles qui le composent Traitement de données --------------------- ° Calcul d'intérêts et comparaison des placements MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Produit de fractions Solides et figures ------------------ ° Tracer des hauteurs, des apothèmes, des médianes, des diagonales, des bissectrices et des médiatrices Grandeurs --------- ° Volume du parallélépipède rectangle, des autres prismes droits et du cylindre Traitement de données --------------------- ° Vitesse, distance, durée ° Vitesse et diagramme cartésien MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Jongler avec la calculette Solides et figures ------------------ ° Symétrie centrale ° Centre de symétrie Grandeurs --------- ° Volume de la pyramide et du cône Traitement de données --------------------- ° Construction de diagrammes cartésiens MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Règle de priorité dans les opérations ° Rôle des parenthèses Solides et figures ------------------ ° Homothétie Grandeurs --------- ° Volume et aire de la surface extérieure des solides Traitement de données --------------------- ° Combinatoire MODULES DE REVISION 13, 14, 15, 16 -----------------------------------

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5.2.5 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4	Disponible	M139449

Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 2e année / Isabelle Blondiaux

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Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 2e année / Éric Degallaix

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