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Espace-sons-nous / Théodora Aranha in Reliance psychomotrice, 25 (Juillet 2018)

Public ISBD [article]  in Reliance psychomotrice > 25 (Juillet 2018) . - p. 22-28 Titre : Espace-sons-nous : l'engagement corporel spécifiqiue du psychomotricien auprès d'enfants non-voyants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Théodora Aranha, Auteur ; Aline Serreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 22-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cécité  Espace  Voix  Son  Engagement corporel  Enfants Résumé : Quand nous rencontrons un enfant non-voyant en séance de psychomotricité, c'est une autre manière de percevoir le monde que nous découvrons. Une autre manière d'être, de sentir, d'entendre, d'écouter, de découvrir et de se représenter le monde. Nous proposons à ces enfants, âgés de 3 à 13 ans, des séances principalement basées sur le jeu spontané en groupe. Dans cet article, nous parcourrons avec vous, certaines lignes communes de l'accompagnement des enfants atteints de cécité congénitale en tentant de répondre à la question suivante: Qu'est-ce qu'un enfant non-voyant suscite de particulier dans notre engagement corporel? [article] Espace-sons-nous : l'engagement corporel spécifiqiue du psychomotricien auprès d'enfants non-voyants [Livres, articles, périodiques] / Théodora Aranha, Auteur ; Aline Serreau, Auteur . - 2018 . - p. 22-28. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 25 (Juillet 2018) . - p. 22-28 Mots-clés : Cécité  Espace  Voix  Son  Engagement corporel  Enfants Résumé : Quand nous rencontrons un enfant non-voyant en séance de psychomotricité, c'est une autre manière de percevoir le monde que nous découvrons. Une autre manière d'être, de sentir, d'entendre, d'écouter, de découvrir et de se représenter le monde. Nous proposons à ces enfants, âgés de 3 à 13 ans, des séances principalement basées sur le jeu spontané en groupe. Dans cet article, nous parcourrons avec vous, certaines lignes communes de l'accompagnement des enfants atteints de cécité congénitale en tentant de répondre à la question suivante: Qu'est-ce qu'un enfant non-voyant suscite de particulier dans notre engagement corporel?