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Carrément math 1. Livre-cahier A / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1. Livre-cahier A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Collard, Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2018 Collection : Carrément math Importance : 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8589-0 Prix : 10.80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuels  Mathématiques Index. décimale : 51.1 Mathématiques - 1ère ann&e Note de contenu : Table des matières: Chapitre 1: En avant... chez "les grands" - Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 - Je fais de la correspondance terme à terme - Je décompose 2 et 3 - Je découvre la quantité "rien" - Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2: Comme les 5 doigts de la main - Je dénombre, je situe, j'ordonne et je compare jusqu'à 5 - Je comprends les successions chronologiques - Je connais les moments de la journée - Je reconnais les formes géométriques - Je fais des empreintes Chapitre 3: A la ferme - Je joue avec mes doigts jusqu'à 6 - J'ajoute les dés et les dominos - Je m'arrête et de décompose mes idées - Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 - Je connais les maisons d’Élisa jusqu'à 6 - Gauche ou droite? Chapitre 4: Au pays de Blanche-Neige - Je reconnais, je situe et je décompose 7 - Je comprends le tableau à double entrée - Je connais les jours de la semaine Chapitre 5: Une drôle de découverte pour Tao et Élisa - Je voyage dans le pays de 8 - Je m'entraîne à compléter et à lire la droite des nombres - Je construis 8 - Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 - Je verbalise (en route vers l'addition) - Je reporte un étalon quelconque - Je mesure avec mes pas - Je compare des objets entre eux - Je trace à main levée - Je trace avec ma latte Chapitre 6: Au pays de 9 - Je dénombre, je situe, j'ordonne et je décompose 9 - Je plonge dans un bain de 0 à 9 - Je raconte des histoires (soustractions) - Je compare et je classe - Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7: Au pays de 10 - Je travaille avec le nombre 10 - Je me souviens de la soustraction - Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8: L'arrivée de Xia: - Je m'entraine à lire les nombres - Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) - Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds) Carrément math 1. Livre-cahier A [Livres, articles, périodiques] / Christelle Collard, Auteur  . -  1e édition . - Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : Van In, 2018 . - 100 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Carrément math) . ISBN : 978-90-306-8589-0 : 10.80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuels  Mathématiques Index. décimale : 51.1 Mathématiques - 1ère ann&e Note de contenu : Table des matières: Chapitre 1: En avant... chez "les grands" - Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 - Je fais de la correspondance terme à terme - Je décompose 2 et 3 - Je découvre la quantité "rien" - Je fonce entre 0 et 5 Chapitre 2: Comme les 5 doigts de la main - Je dénombre, je situe, j'ordonne et je compare jusqu'à 5 - Je comprends les successions chronologiques - Je connais les moments de la journée - Je reconnais les formes géométriques - Je fais des empreintes Chapitre 3: A la ferme - Je joue avec mes doigts jusqu'à 6 - J'ajoute les dés et les dominos - Je m'arrête et de décompose mes idées - Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 - Je connais les maisons d’Élisa jusqu'à 6 - Gauche ou droite? Chapitre 4: Au pays de Blanche-Neige - Je reconnais, je situe et je décompose 7 - Je comprends le tableau à double entrée - Je connais les jours de la semaine Chapitre 5: Une drôle de découverte pour Tao et Élisa - Je voyage dans le pays de 8 - Je m'entraîne à compléter et à lire la droite des nombres - Je construis 8 - Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8 - Je verbalise (en route vers l'addition) - Je reporte un étalon quelconque - Je mesure avec mes pas - Je compare des objets entre eux - Je trace à main levée - Je trace avec ma latte Chapitre 6: Au pays de 9 - Je dénombre, je situe, j'ordonne et je décompose 9 - Je plonge dans un bain de 0 à 9 - Je raconte des histoires (soustractions) - Je compare et je classe - Je me déplace dans un quadrillage Chapitre 7: Au pays de 10 - Je travaille avec le nombre 10 - Je me souviens de la soustraction - Je mélange les additions et les soustractions Chapitre 8: L'arrivée de Xia: - Je m'entraine à lire les nombres - Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases) - Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds)

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Carrément math 1. Livre-cahier A / Christelle Collard 

Public ISBD Titre : Carrément math 1. Livre-cahier A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Collard, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2022 Collection : Carrément math Importance : 100 p. / ill. en coul. / 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-641-7663-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Addition  Chronologie  Classement  Comparaison (mathématique)  Décomposition d'un nombre  Empreinte d'un solide  Etalon (mesure)  Forme géométrique  Gauche/droite  Journée  Latte  Latte (utilisation)  Nombre 1  Nombre 10  Nombre 2  Nombre 3  Nombre 5  Nombre 6  Nombre 7  Nombre 8  Nombre 9  Quadrillage  Semaine  Soustraction  Tableau à double entrée  jeu éducatif  mathématique  nombre  opération arithmétique  perception du temps  unité de mesure  1ère primaire  enseignement primaire  mathématique : manuel Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Chapitre 1 En avant… chez « les grands » ! 7 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 ....................................... 8 2. Je fais de la correspondance terme à terme ........................... 10 3. Je décompose 2 et 3 ............................................................... 12 4. Je découvre la quantité « rien »............................................... 13 5. Je fonce entre 0 et 5................................................................ 14 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 17 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 ....... 18 2. Je comprends les successions chronologiques....................... 23 3. J'organise différents moments................................................. 24 4. Je reconnais les formes géométriques.................................... 25 5. Je fais des empreintes............................................................. 26 Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6........................................... 29 2. J’ajoute les dés et les dominos................................................ 30 3. Je m’arrête et je dépose mes idées......................................... 31 4. J’ajoute les dés et les dominos................................................ 33 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 ............................... 35 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6................................. 37 7. Je compare des durées ........................................................... 39 Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 41 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7................................. 42 2. Je comprends le tableau à double entrée................................ 47 3. Je découvre le contour et la surface........................................ 49 Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 51 1. Je voyage dans le pays de 8 ................................................... 52 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres....... 53 3. Je reconstruis 8 ....................................................................... 54 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8......................... 55 5. Je verbalise (en route vers l’addition)...................................... 57 6. Je reporte un étalon quelconque ............................................. 59 7. Je mesure avec mes pas… .................................................... 61 8. Je compare des objets entre eux............................................. 62 9. Je trace à main levée .............................................................. 63 10. Je trace avec ma latte ............................................................. 64 Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 ............... 66 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9........................................ 69 3. Je raconte des histoires (soustractions) .................................. 72 4. Je compare et je classe........................................................... 73 5. Je me déplace dans un quadrillage......................................... 75 Chapitre 7 Au pays de 10 77 1. Je travaille avec le nombre 10................................................. 78 2. Je me souviens de la soustraction........................................... 85 3. Je mélange les additions et les soustractions ......................... 88 Chapitre 8 L’arrivée de Xia 89 1. Je m’entraine à lire les nombres.............................................. 90 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases).............. 97 3. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux nœuds)............ 99 Carrément math 1. Livre-cahier A [Livres, articles, périodiques] / Christelle Collard, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : Van In, 2022 . - 100 p. / ill. en coul. / 30 cm. - (Carrément math) . ISBN : 978-94-641-7663-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Addition  Chronologie  Classement  Comparaison (mathématique)  Décomposition d'un nombre  Empreinte d'un solide  Etalon (mesure)  Forme géométrique  Gauche/droite  Journée  Latte  Latte (utilisation)  Nombre 1  Nombre 10  Nombre 2  Nombre 3  Nombre 5  Nombre 6  Nombre 7  Nombre 8  Nombre 9  Quadrillage  Semaine  Soustraction  Tableau à double entrée  jeu éducatif  mathématique  nombre  opération arithmétique  perception du temps  unité de mesure  1ère primaire  enseignement primaire  mathématique : manuel Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Chapitre 1 En avant… chez « les grands » ! 7 1. Je reconnais et je dénombre 1, 2 et 3 ....................................... 8 2. Je fais de la correspondance terme à terme ........................... 10 3. Je décompose 2 et 3 ............................................................... 12 4. Je découvre la quantité « rien »............................................... 13 5. Je fonce entre 0 et 5................................................................ 14 Chapitre 2 Comme les 5 doigts de la main 17 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je compare jusqu’à 5 ....... 18 2. Je comprends les successions chronologiques....................... 23 3. J'organise différents moments................................................. 24 4. Je reconnais les formes géométriques.................................... 25 5. Je fais des empreintes............................................................. 26 Chapitre 3 À la ferme 27 1. Je joue avec mes doigts jusqu’à 6........................................... 29 2. J’ajoute les dés et les dominos................................................ 30 3. Je m’arrête et je dépose mes idées......................................... 31 4. J’ajoute les dés et les dominos................................................ 33 5. Je connais les maisons de Tao jusqu'à 6 ............................... 35 6. Je connais les maisons d’Élisa jusqu’à 6................................. 37 7. Je compare des durées ........................................................... 39 Chapitre 4 Au pays de Blanche-Neige 41 1. Je reconnais, je situe et je décompose 7................................. 42 2. Je comprends le tableau à double entrée................................ 47 3. Je découvre le contour et la surface........................................ 49 Chapitre 5 Une drôle de découverte pour Tao et Élisa 51 1. Je voyage dans le pays de 8 ................................................... 52 2. Je m’entraine à compléter et à lire la droite des nombres....... 53 3. Je reconstruis 8 ....................................................................... 54 4. Je joue avec les dés et je groupe pour faire 8......................... 55 5. Je verbalise (en route vers l’addition)...................................... 57 6. Je reporte un étalon quelconque ............................................. 59 7. Je mesure avec mes pas… .................................................... 61 8. Je compare des objets entre eux............................................. 62 9. Je trace à main levée .............................................................. 63 10. Je trace avec ma latte ............................................................. 64 Chapitre 6 Au pays de 9 65 1. Je dénombre, je situe, j’ordonne et je décompose 9 ............... 66 2. Je plonge dans un « bain » de 0 à 9........................................ 69 3. Je raconte des histoires (soustractions) .................................. 72 4. Je compare et je classe........................................................... 73 5. Je me déplace dans un quadrillage......................................... 75 Chapitre 7 Au pays de 10 77 1. Je travaille avec le nombre 10................................................. 78 2. Je me souviens de la soustraction........................................... 85 3. Je mélange les additions et les soustractions ......................... 88 Chapitre 8 L’arrivée de Xia 89 1. Je m’entraine à lire les nombres.............................................. 90 2. Je me repère dans un quadrillage (grâce aux cases).............. 97 3. 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Carrément math 1. Livre-cahier B / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1. Livre-cahier B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Collard, Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2019 Collection : Carrément math Importance : 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8590-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire)  1e année  Manuels Index. décimale : 51.1 Mathématiques - 1ère ann&e Note de contenu : Table des matières: Chapitre 9: Sohan achète du chocolat - Je m'exerce au passage par la dizaine - Dizaines et unités: je me souviens - J'additionne et je soustrais - Je joue à peser des objets du quotidien - Je pèse avec des mesures naturelles Chapitre 10: Une journée sous la pluie: - Je découvre la multiplication - Je construis mes premières tables de multiplication - Je découvre le mètre - Le temps qui passe Chapitre 11: Quelle heure est-il? - Je découvre 12 sous toutes ses formes - Je découvre le double de - Je découvre la symétrie - J'apprends à lire l'heure exacte Chapitre 12: je joue avec les nombres jusqu'à 14 - Je sais faire tous les calculs jusqu'à 14 - Je sais trouver la suite logique - Je fais mes achats Chapitre 13: Au verger - Je partage... sans faire de jaloux - Je découvre la moitié de - Je complète tous les arbres de 15 - Je sais faire tous les calculs jusqu'à 15 Chapitre 14: En route! - Je m'occupe des préparatifs du voyage Chapitre 15: Le tournoi "3 contre 3" de Sohan - Je connais 18 - Je découvre le kilogramme (kg) Chapitre 16: Un étang à l'école - Je voyage entre 10 et 20 Carrément math 1. Livre-cahier B [Livres, articles, périodiques] / Christelle Collard, Auteur  . -  1e édition . - Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : Van In, 2019 . - 100 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Carrément math) . ISBN : 978-90-306-8590-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire)  1e année  Manuels Index. décimale : 51.1 Mathématiques - 1ère ann&e Note de contenu : Table des matières: Chapitre 9: Sohan achète du chocolat - Je m'exerce au passage par la dizaine - Dizaines et unités: je me souviens - J'additionne et je soustrais - Je joue à peser des objets du quotidien - Je pèse avec des mesures naturelles Chapitre 10: Une journée sous la pluie: - Je découvre la multiplication - Je construis mes premières tables de multiplication - Je découvre le mètre - Le temps qui passe Chapitre 11: Quelle heure est-il? - Je découvre 12 sous toutes ses formes - Je découvre le double de - Je découvre la symétrie - J'apprends à lire l'heure exacte Chapitre 12: je joue avec les nombres jusqu'à 14 - Je sais faire tous les calculs jusqu'à 14 - Je sais trouver la suite logique - Je fais mes achats Chapitre 13: Au verger - Je partage... sans faire de jaloux - Je découvre la moitié de - Je complète tous les arbres de 15 - Je sais faire tous les calculs jusqu'à 15 Chapitre 14: En route! - Je m'occupe des préparatifs du voyage Chapitre 15: Le tournoi "3 contre 3" de Sohan - Je connais 18 - Je découvre le kilogramme (kg) Chapitre 16: Un étang à l'école - Je voyage entre 10 et 20

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Carrément math 1. Livre-cahier B / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1. Livre-cahier B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Collard, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2019 Collection : Carrément math Importance : 100 p. / ill. en coul. / 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-641-7664-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Achat : consommation  Dizaine  Double (mathématique)  Etalon (mesure)  Etalon naturel  Heure (lecture)  Kilogramme  Litre  Mètre  Moitié  Multiplication  Opération arithmétique  Passage à la dizaine  Suite logique  Symétrie  table de multiplication  Heure  mathématique  opération arithmétique  perception du temps  symétrie  unité de mesure  1ère primaire  addiction  dizaine  heure  kilogramme  litre  mathématique : manuel  multiplication  soustraction  suite logique  symétrie : mathématique  unité Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Chapitre 9 Sohan achète du chocolat 7 1. Je m’exerce au passage par la dizaine ....................................... 8 2. Dizaines et unités : je me souviens ........................................... 13 3. J’additionne et je soustrais ........................................................ 14 4. Je joue à peser des objets du quotidien.................................... 15 5. Je pèse avec des mesures naturelles ....................................... 16 Chapitre 10 Une journée sous la pluie 19 1. Je découvre la multiplication ..................................................... 20 2. Je construis mes premières tables de multiplication ................. 26 3. Je découvre le mètre................................................................. 29 4. Le temps qui passe ................................................................... 30 Chapitre 11 Quelle heure est-il ? 31 1. Je découvre 12 sous toutes ses formes .................................... 32 2. Je découvre le double de…....................................................... 38 3. Je découvre la symétrie............................................................. 39 4. J’apprends à lire l’heure exacte................................................. 41 Chapitre 12 Je joue avec les nombres jusqu’à 14 43 1. Je sais faire tous les calculs jusqu’à 14..................................... 44 2. Je sais trouver la suite logique .................................................. 51 3. Je fais mes achats..................................................................... 53 3 Chapitre 13 Au verger 55 1. Je partage… sans faire de jaloux .............................................. 56 2. Je découvre la moitié de…........................................................ 60 3. Je complète tous les arbres de 15............................................. 61 4. Je sais faire tous les calculs jusqu’à 15..................................... 62 5. Le litre........................................................................................ 65 Chapitre 14 En route ! 67 1. Je m’occupe des préparatifs du voyage .................................... 68 Chapitre 15 Le tournoi « 3 contre 3 » de Sohan 77 1. Je connais 18 ............................................................................ 78 2. Je découvre le kilogramme (kg) ................................................ 87 Chapitre 16 Un étang à l’école… 91 1. Je voyage entre 10 et 20........................................................... 92 Carrément math 1. Livre-cahier B [Livres, articles, périodiques] / Christelle Collard, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : Van In, 2019 . - 100 p. / ill. en coul. / 30 cm. - (Carrément math) . ISBN : 978-94-641-7664-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Achat : consommation  Dizaine  Double (mathématique)  Etalon (mesure)  Etalon naturel  Heure (lecture)  Kilogramme  Litre  Mètre  Moitié  Multiplication  Opération arithmétique  Passage à la dizaine  Suite logique  Symétrie  table de multiplication  Heure  mathématique  opération arithmétique  perception du temps  symétrie  unité de mesure  1ère primaire  addiction  dizaine  heure  kilogramme  litre  mathématique : manuel  multiplication  soustraction  suite logique  symétrie : mathématique  unité Résumé : Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne. Note de contenu : Chapitre 9 Sohan achète du chocolat 7 1. Je m’exerce au passage par la dizaine ....................................... 8 2. Dizaines et unités : je me souviens ........................................... 13 3. J’additionne et je soustrais ........................................................ 14 4. Je joue à peser des objets du quotidien.................................... 15 5. Je pèse avec des mesures naturelles ....................................... 16 Chapitre 10 Une journée sous la pluie 19 1. Je découvre la multiplication ..................................................... 20 2. Je construis mes premières tables de multiplication ................. 26 3. Je découvre le mètre................................................................. 29 4. Le temps qui passe ................................................................... 30 Chapitre 11 Quelle heure est-il ? 31 1. Je découvre 12 sous toutes ses formes .................................... 32 2. Je découvre le double de…....................................................... 38 3. Je découvre la symétrie............................................................. 39 4. J’apprends à lire l’heure exacte................................................. 41 Chapitre 12 Je joue avec les nombres jusqu’à 14 43 1. Je sais faire tous les calculs jusqu’à 14..................................... 44 2. Je sais trouver la suite logique .................................................. 51 3. Je fais mes achats..................................................................... 53 3 Chapitre 13 Au verger 55 1. Je partage… sans faire de jaloux .............................................. 56 2. Je découvre la moitié de…........................................................ 60 3. Je complète tous les arbres de 15............................................. 61 4. Je sais faire tous les calculs jusqu’à 15..................................... 62 5. Le litre........................................................................................ 65 Chapitre 14 En route ! 67 1. Je m’occupe des préparatifs du voyage .................................... 68 Chapitre 15 Le tournoi « 3 contre 3 » de Sohan 77 1. Je connais 18 ............................................................................ 78 2. Je découvre le kilogramme (kg) ................................................ 87 Chapitre 16 Un étang à l’école… 91 1. Je voyage entre 10 et 20........................................................... 92

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Carrément math 1 - Mon référentiel / Christelle Collard

Public ISBD Titre : Carrément math 1 - Mon référentiel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Collard, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur Mention d'édition : 1ère éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2022 Collection : Carrément math Importance : 46 p. Présentation : Ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-641-7369-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Nombres et opérations, Solides et figures, Grandeurs, Traitement de données Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » ! Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers. Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile. (https://www.vanin-fondamental.be/nos-matieres/mathematiques/carrement-math/) Carrément math 1 - Mon référentiel [Livres, articles, périodiques] / Christelle Collard, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur  . -  1ère éd. . - Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : Van In, 2022 . - 46 p. : Ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Carrément math) . ISBN : 978-94-641-7369-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Nombres et opérations, Solides et figures, Grandeurs, Traitement de données Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » ! Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers. Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile. (https://www.vanin-fondamental.be/nos-matieres/mathematiques/carrement-math/)

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52.1(075) CAR	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Vitrine	Disponible	HH1004937
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