| Titre : | Comment parler de l'art du XXe siècle aux enfants : de l'art moderne à l'art contemporain | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Françoise Barbe-Gall, Auteur | | Editeur : | Paris : Ed. le Baron perché | | Année de publication : | 2013 | | Collection : | Comment parler... aux enfants | | Importance : | 175 p. - 175 p. | | Présentation : | illustrations, couverture illustrée - Photos | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-360-80024-7 | | Prix : | 16 EUR | | Mots-clés : | Arts - - Etude et enseignement (primaire) Arts modernes Arts modernes et contemporains EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) | | Index. décimale : | 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux | | Résumé : | Après "Comment parler d'art aux enfants?", Françoise Barbe-Gall s'intéresse à l'art du XXe siècle. Elle propose des pistes de réflexion pour mieux aborder les œuvres, les mouvements et les artistes qui constituent cette période jugée, parfois, déconcertante.
l'art moderne et contemporain est partout: dans les musées, les galeries d'art, mais aussi dans la rue. Malgré cette proximité, il a pourtant tendance à troubler, à irriter et à surprendre. Pour mieux appréhender l'art du XXe siècle, l'auteure utilise le langage de tous les jours et propose deux grandes parties: la première tend à rassurer le lecteur et à exposer les préoccupations de l'art de ce siècle. Puis, trente fiches d’œuvres, basées sur des questions d'enfants de 5 à 13 ans, permettent d'entrer dans le vif du sujet, en passant de l'observation à l'interprétation pour accéder à une ouverture plus large sur l'époque ou l'artiste lui-même. Ainsi, parents, grands-parents et enseignants peuvent dépasser leur a priori et offrir aux enfants une compréhension plus profonde et heureuse de l'art d'aujourd'hui.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage non plus seulement à travers la peinture mais aussi les oeuvres en trois dimensions du XXè siècle. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 | | Note de contenu : | Préambule
Commencer par se rassurer
- Faire le tour du problème
- Découvrir d'autres perspectives
On a le droit de ne pas tout savoir
- L'art moderne et l'art contemporain
- Ce dont parle l'art du XXe siècle
- Les moyens que l'art se donne
- A propos des artistes
- L'art au musée ou ailleurs
- Que privilégier selon les âges?
Les fiches d’œuvres
- Gustav Klimt, Le Baiser, 1907-1908
- Frantisek Kupka, Le Piano, 1909
- Henri Matisse, La Conversation, 1909-1912
- Constantin Brancusi, Muse endormie, 1910
- Marcel Duchamp, Nu descendant l'escalier n°2, 1912
- Pablo Picasso, La Crucifixion, 1930
- René Magritte, La Condition humaine, 1933
- Salvador Dali, Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade une seconde avant l'éveil, 1944
- Nicolas de Staël, Parc des Princes (Les Grands Footballeurs), 1952
- Willem De Kooning, Woman I, 1950-1952
- Antoni Tàpies, Pintura, 1955
- Sam Francis, The Whiteness of the Whale, 1957
- Robert Rauschenberg, Pilgrim, 1960
- Etienne-Martin, Le Manteau, 1962
- George Segal, Bus Riders, 1962
- David Hockney, A bigger splash, 1967
- Brice Marden, Thira, 1979-1980
- Robert Ryman, Chapter, 1981
- Lucian Freud, Large interior W. 11 (after Watteau), 1981-1983
- Wolfgang Laïb, Cinq montagnes que l'on ne peut escalader, 1984
- Andy Warhol, Camouflage Joseph Beuys, 1986
- Jeff Koons, Rabbit, 1986
- Jana Sterbak, Vanitas: robe de chair pour albinos anorexique, 1987
- Jean Dubuffet, La Tour aux figures, 1983-1988
- Christian Boltanski, Monument Odessa, 1989-2003
- Christo et Jeanne-Claude, Wrapped Reichstag, 1971-1995
- Takashi Murakami, 727, 1996
- Louise Bourgeois, Maman, 1999
- Maurizio Cattelan, Him, 2001
- Tim Noble et Sue Webster, British Wildlife, 2000
Pour aller plus loin
- Gustav Klimt, "le Baiser"
- Frantisek Kupka, "le Piano"
- Henri Matisse, "la Conversation"
- Constantin Brancusi, "Muse endormie"
- Marcel Duchamp, "Nu descendant l'escalier n°2"
- Pablo Picasso, "la Crucifixion"
- René Magritte, "la Condition humaine"
- Salvador Dali, "Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade,
une seconde avant l'éveil"
- Nicolas de Staël, "parc des Princes (les grands footballeurs)"
- Willem De Kooning, "Woman, I"
- Antoni Tapiès, "Pintura"
- Sam Francis, "The Whiteness of the whale"
- Robert Rauschenberg, "Pilgrim"
- Etienne-Martin, "le Manteau"
- Georges Segal, "Bus Riders"
- David Hockney, "A Bigger splash"
- Brice Marden, "Thira"
- Robert Ryman, "Chapter"
- Lucian Freud, "Large interior W.11 (after Watteau)
- Wolfgang Laïb, "Cinq montagnes que l'on ne peut escalader"
- Andy Warhol, "Camouflage, Joseph Beuys"
- Jeff Koons, "Rabbit"
- Jana Sterbak, "Vanitas, robe de chair pour albinos anorexique"
- Jean Dubuffet, "la Tour aux figures"
- Christian Boltanski, "Monument Odessa"
- Christo et Jeann-Claude, "Wrapped Reichstag"
- Takashi Murakami, "727"
- Louise Bourgeois, "Maman"
- Maurizio Cattelan, "Him"
- Tim Noble et Sue Webster, "British wildlife" |
Comment parler de l'art du XXe siècle aux enfants : de l'art moderne à l'art contemporain [Livres, articles, périodiques] / Françoise Barbe-Gall, Auteur . - Paris : Ed. le Baron perché, 2013 . - 175 p. - 175 p. : illustrations, couverture illustrée - Photos ; 22 cm. - ( Comment parler... aux enfants) . ISBN : 978-2-360-80024-7 : 16 EUR | Mots-clés : | Arts - - Etude et enseignement (primaire) Arts modernes Arts modernes et contemporains EDUCATION-ARTISTIQUE PEINTURE ICONOLOGIE ART-HISTOIRE (de l'.) | | Index. décimale : | 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux | | Résumé : | Après "Comment parler d'art aux enfants?", Françoise Barbe-Gall s'intéresse à l'art du XXe siècle. Elle propose des pistes de réflexion pour mieux aborder les œuvres, les mouvements et les artistes qui constituent cette période jugée, parfois, déconcertante.
l'art moderne et contemporain est partout: dans les musées, les galeries d'art, mais aussi dans la rue. Malgré cette proximité, il a pourtant tendance à troubler, à irriter et à surprendre. Pour mieux appréhender l'art du XXe siècle, l'auteure utilise le langage de tous les jours et propose deux grandes parties: la première tend à rassurer le lecteur et à exposer les préoccupations de l'art de ce siècle. Puis, trente fiches d’œuvres, basées sur des questions d'enfants de 5 à 13 ans, permettent d'entrer dans le vif du sujet, en passant de l'observation à l'interprétation pour accéder à une ouverture plus large sur l'époque ou l'artiste lui-même. Ainsi, parents, grands-parents et enseignants peuvent dépasser leur a priori et offrir aux enfants une compréhension plus profonde et heureuse de l'art d'aujourd'hui.
Françoise Barbe-Gall continue son voyage non plus seulement à travers la peinture mais aussi les oeuvres en trois dimensions du XXè siècle. POUR VISUALISER LES OEUVRES PRESENTEES, Tapez sur la touche F6 | | Note de contenu : | Préambule
Commencer par se rassurer
- Faire le tour du problème
- Découvrir d'autres perspectives
On a le droit de ne pas tout savoir
- L'art moderne et l'art contemporain
- Ce dont parle l'art du XXe siècle
- Les moyens que l'art se donne
- A propos des artistes
- L'art au musée ou ailleurs
- Que privilégier selon les âges?
Les fiches d’œuvres
- Gustav Klimt, Le Baiser, 1907-1908
- Frantisek Kupka, Le Piano, 1909
- Henri Matisse, La Conversation, 1909-1912
- Constantin Brancusi, Muse endormie, 1910
- Marcel Duchamp, Nu descendant l'escalier n°2, 1912
- Pablo Picasso, La Crucifixion, 1930
- René Magritte, La Condition humaine, 1933
- Salvador Dali, Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade une seconde avant l'éveil, 1944
- Nicolas de Staël, Parc des Princes (Les Grands Footballeurs), 1952
- Willem De Kooning, Woman I, 1950-1952
- Antoni Tàpies, Pintura, 1955
- Sam Francis, The Whiteness of the Whale, 1957
- Robert Rauschenberg, Pilgrim, 1960
- Etienne-Martin, Le Manteau, 1962
- George Segal, Bus Riders, 1962
- David Hockney, A bigger splash, 1967
- Brice Marden, Thira, 1979-1980
- Robert Ryman, Chapter, 1981
- Lucian Freud, Large interior W. 11 (after Watteau), 1981-1983
- Wolfgang Laïb, Cinq montagnes que l'on ne peut escalader, 1984
- Andy Warhol, Camouflage Joseph Beuys, 1986
- Jeff Koons, Rabbit, 1986
- Jana Sterbak, Vanitas: robe de chair pour albinos anorexique, 1987
- Jean Dubuffet, La Tour aux figures, 1983-1988
- Christian Boltanski, Monument Odessa, 1989-2003
- Christo et Jeanne-Claude, Wrapped Reichstag, 1971-1995
- Takashi Murakami, 727, 1996
- Louise Bourgeois, Maman, 1999
- Maurizio Cattelan, Him, 2001
- Tim Noble et Sue Webster, British Wildlife, 2000
Pour aller plus loin
- Gustav Klimt, "le Baiser"
- Frantisek Kupka, "le Piano"
- Henri Matisse, "la Conversation"
- Constantin Brancusi, "Muse endormie"
- Marcel Duchamp, "Nu descendant l'escalier n°2"
- Pablo Picasso, "la Crucifixion"
- René Magritte, "la Condition humaine"
- Salvador Dali, "Rêve causé par le vol d'une abeille autour d'une pomme-grenade,
une seconde avant l'éveil"
- Nicolas de Staël, "parc des Princes (les grands footballeurs)"
- Willem De Kooning, "Woman, I"
- Antoni Tapiès, "Pintura"
- Sam Francis, "The Whiteness of the whale"
- Robert Rauschenberg, "Pilgrim"
- Etienne-Martin, "le Manteau"
- Georges Segal, "Bus Riders"
- David Hockney, "A Bigger splash"
- Brice Marden, "Thira"
- Robert Ryman, "Chapter"
- Lucian Freud, "Large interior W.11 (after Watteau)
- Wolfgang Laïb, "Cinq montagnes que l'on ne peut escalader"
- Andy Warhol, "Camouflage, Joseph Beuys"
- Jeff Koons, "Rabbit"
- Jana Sterbak, "Vanitas, robe de chair pour albinos anorexique"
- Jean Dubuffet, "la Tour aux figures"
- Christian Boltanski, "Monument Odessa"
- Christo et Jeann-Claude, "Wrapped Reichstag"
- Takashi Murakami, "727"
- Louise Bourgeois, "Maman"
- Maurizio Cattelan, "Him"
- Tim Noble et Sue Webster, "British wildlife" |
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