| Titre : |
Gramática de español lengua extranjera : normas, recursos para la comunicación |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Alfredo González Hermoso ; J.-R Cuenot ; Maria Sánchez Alfaro |
| Mention d'édition : |
7 |
| Editeur : |
Madrid : Edelsa |
| Année de publication : |
2000 |
| Collection : |
Curso práctico |
| Importance : |
271 p. |
| Présentation : |
dessins |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-84-7711-072-9 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
| Mots-clés : |
Espagnol Grammaire Apprentissage de l'espagnol |
| Index. décimale : |
811.134.2 Espagnol |
| Résumé : |
Esta gramática consta de dos partes:
- La 1a parte explica y presenta las reglas de funcionamiento de la lengua española. Es una gramática clara porque evita la terminologÃa compleja y la teorización excesiva presentando lo fundamental de un modo conciso y sencillo,;
- la 2a parte contiene una amplia selección de diferentes modos de expresión, que atienden nociones diversas como la identificación o la localización espacial o temporal y también aspectos como por ejemplo el uso del estilo indirecto ola expresión de la causa. |
Gramática de español lengua extranjera : normas, recursos para la comunicación [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Alfredo González Hermoso ; J.-R Cuenot ; Maria Sánchez Alfaro . - 7 . - Madrid : Edelsa, 2000 . - 271 p. : dessins. - ( Curso práctico) . ISBN : 978-84-7711-072-9 Langues : Espagnol ( spa)
| Mots-clés : |
Espagnol Grammaire Apprentissage de l'espagnol |
| Index. décimale : |
811.134.2 Espagnol |
| Résumé : |
Esta gramática consta de dos partes:
- La 1a parte explica y presenta las reglas de funcionamiento de la lengua española. Es una gramática clara porque evita la terminologÃa compleja y la teorización excesiva presentando lo fundamental de un modo conciso y sencillo,;
- la 2a parte contiene una amplia selección de diferentes modos de expresión, que atienden nociones diversas como la identificación o la localización espacial o temporal y también aspectos como por ejemplo el uso del estilo indirecto ola expresión de la causa. |
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