| Titre : | Découvrir le monde des objets avec des albums | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Roselyne Jacinto, Auteur ; Annette Vouhé, Auteur | | Editeur : | CRDP Poitou-Charentes | | Année de publication : | 2012 | | Collection : | L'école maternelle pour... | | Importance : | 113 p. - 113 p. | | Présentation : | illustrations, couverture illustrée - Photos | | Accompagnement : | Bibliographie | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8142-0294-8 | | Note générale : | Bibliographie p. 113 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | F6ENSEIGNEMENT-MATERNEL LITTERATURE-ENFANTINE LITTERATURE-JEUNESSE EDUCATION-TECHNOLOGIQUE ACTIVITES | | Résumé : | En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d'inépuisables références aux connaissances liées à la découverte du monde indispensables à la compréhension, voire à l'interprétation de l'histoire. C'est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec "Lily et p'tit Paul" - "Le cerf-volant" (en petite section), avec "La table, les trois chaises et le tabouret" (en moyenne section), avec "La galette géante" (en grande section) les enfants :
- comprennent le fonctionnement d'un objet technique à partir d'un projet
- participent à une démarche tâtonnante de conception et de réalisation
- choisissent les objets techniques les mieux adaptés à une tâche
Avec "Ma boîte à bonheur" (en petite section), avec "La machine d'Octave" (en moyenne section), avec "Trouvé" (en grande section), les enfants :
- différencient les objets techniques et leurs usages
- distinguent les qualités des objets qu'ils comparent, classent et rangent
Le but de cet ouvrage - et de la collection dans laquelle il s'inscrit - est de proposer des albums pour comprendre et prendre le plaisir de la lecture d'une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers: ceux qui correspondent à la découverte du monde dans les programmes de l'école maternelleL'exploitation qui en est proposée poursuit ces trois objectifs simultanément. Les albums choisis permettent aux enfants de comprendre le fonctionnement d'un objet technique à partir d'un projet, de participer à une démarche tâtonnante de conception et de réalisation, de choisir les objets techniques les mieux adaptés à une tâche, de différéncier les objets techniques et leurs usages et enfin de distinguer les qualités de objets qu'ils comparent, classent et rangent. POUR VISUALISER LES OUVRAGES DE LITTERATURE JEUNESSE UTILISES, Tapez sur la touche | | Note de contenu : | Petite Section (1è maternelle)
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1°) Lily et p'tit Paul: le cerf- volant / Isabelle Gibert
2°) Ma boîte à bonheur / Isabelle Hoarau et Aurélia Moynot
Moyenne Section (2è maternelle)
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1°) La table, les trois chaises et le petit tabouret /Jean-Louis Sbille et Dominique Maes
2°) La machine d'Octave / Laure Phélipont et Bénédicte Carboneill
Grande Section (3è maternelle)
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1°) La galette géante / Rieko Nakagawa et Yuriko Yamawaki
2°) Trouvé / Christine Schneider et Hervé Pinel |
Découvrir le monde des objets avec des albums [Livres, articles, périodiques] / Roselyne Jacinto, Auteur ; Annette Vouhé, Auteur . - [S.l.] : CRDP Poitou-Charentes, 2012 . - 113 p. - 113 p. : illustrations, couverture illustrée - Photos + Bibliographie. - ( L'école maternelle pour...) . ISBN : 978-2-8142-0294-8 Bibliographie p. 113 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | F6ENSEIGNEMENT-MATERNEL LITTERATURE-ENFANTINE LITTERATURE-JEUNESSE EDUCATION-TECHNOLOGIQUE ACTIVITES | | Résumé : | En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d'inépuisables références aux connaissances liées à la découverte du monde indispensables à la compréhension, voire à l'interprétation de l'histoire. C'est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique, qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
Avec "Lily et p'tit Paul" - "Le cerf-volant" (en petite section), avec "La table, les trois chaises et le tabouret" (en moyenne section), avec "La galette géante" (en grande section) les enfants :
- comprennent le fonctionnement d'un objet technique à partir d'un projet
- participent à une démarche tâtonnante de conception et de réalisation
- choisissent les objets techniques les mieux adaptés à une tâche
Avec "Ma boîte à bonheur" (en petite section), avec "La machine d'Octave" (en moyenne section), avec "Trouvé" (en grande section), les enfants :
- différencient les objets techniques et leurs usages
- distinguent les qualités des objets qu'ils comparent, classent et rangent
Le but de cet ouvrage - et de la collection dans laquelle il s'inscrit - est de proposer des albums pour comprendre et prendre le plaisir de la lecture d'une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers: ceux qui correspondent à la découverte du monde dans les programmes de l'école maternelleL'exploitation qui en est proposée poursuit ces trois objectifs simultanément. Les albums choisis permettent aux enfants de comprendre le fonctionnement d'un objet technique à partir d'un projet, de participer à une démarche tâtonnante de conception et de réalisation, de choisir les objets techniques les mieux adaptés à une tâche, de différéncier les objets techniques et leurs usages et enfin de distinguer les qualités de objets qu'ils comparent, classent et rangent. POUR VISUALISER LES OUVRAGES DE LITTERATURE JEUNESSE UTILISES, Tapez sur la touche | | Note de contenu : | Petite Section (1è maternelle)
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1°) Lily et p'tit Paul: le cerf- volant / Isabelle Gibert
2°) Ma boîte à bonheur / Isabelle Hoarau et Aurélia Moynot
Moyenne Section (2è maternelle)
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1°) La table, les trois chaises et le petit tabouret /Jean-Louis Sbille et Dominique Maes
2°) La machine d'Octave / Laure Phélipont et Bénédicte Carboneill
Grande Section (3è maternelle)
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1°) La galette géante / Rieko Nakagawa et Yuriko Yamawaki
2°) Trouvé / Christine Schneider et Hervé Pinel |
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