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Les TIC, des outils pour la classe / Isabelle Barrière

Public ISBD Titre : Les TIC, des outils pour la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Barrière (1971-....), Auteur ; Hélène Émile, Auteur ; Frédérique Gella, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2014 Collection : Les outils malins du FLE Importance : 110 p. Présentation : couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1663-6 Prix : 10 EUR Note générale : Sitographie p.102. Bibliographie p.106 Mots-clés : TIC  Tic en classe  Technologie éducative  TNI  Tableaux numériques interactifs Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : l'ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l'utilisation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d'intégrer des activités "clés en main" dans leur enseignement. Les différentes activités visent à faciliter l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d'apprentissage et d'autonomisation des apprenants. Les domaines traités couvrent les différents usages de TIC: Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables,...) Note de contenu : Table des matières: Partie 1: Recherches sur Internet: - Les méta-moteurs - Quelques moteurs de recherches - Trucs et astuces pour des recherches efficaces Chapitre 2: Rallyes et quêtes virtuels - Définitions - Objectifs - Démarches Chapitre 3: Le Web 2.0 - Qu'est-ce que le Web 2.0? - Les blogs - Les forums - Les wikis - Les micro-blogging - Les sites de partage - Les réseaux sociaux - Les espaces de travail collaboratifs Partie 2: Au laboratoire Chapitre 1: Au laboratoire audio: - Qu'est-ce qu'un laboratoire audio? - Activités spécifiques Chapitre 2: Au laboratoire multimédia - Qu'est-ce qu'un laboratoire multimédia? - Travailler l'oral - Travailler l'écrit Partie 3: Outils pratiques Chapitre 1: Le tableau numérique interactif (TNI) - Qu'est-ce qu'un TNI? - Différentes utilisations - Différentes fonctionnalités et outils - Atouts du TNI Chapitre 2: Quelques logiciels: - Le traitement de l'audio - Le traitement de l'image - Les exerciseurs Chapitre 3: Outils du quotidien - L'appareil photo - Le lecteur mp3 - Le téléphone portable - Les tablettes multimédia Les TIC, des outils pour la classe [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Barrière (1971-....), Auteur ; Hélène Émile, Auteur ; Frédérique Gella, Auteur . - Grenoble : PUG, 2014 . - 110 p. : couverture illustrée ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE) . ISBN : 978-2-7061-1663-6 : 10 EUR Sitographie p.102. Bibliographie p.106 Mots-clés : TIC  Tic en classe  Technologie éducative  TNI  Tableaux numériques interactifs Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : l'ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l'utilisation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d'intégrer des activités "clés en main" dans leur enseignement. Les différentes activités visent à faciliter l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d'apprentissage et d'autonomisation des apprenants. Les domaines traités couvrent les différents usages de TIC: Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables,...) Note de contenu : Table des matières: Partie 1: Recherches sur Internet: - Les méta-moteurs - Quelques moteurs de recherches - Trucs et astuces pour des recherches efficaces Chapitre 2: Rallyes et quêtes virtuels - Définitions - Objectifs - Démarches Chapitre 3: Le Web 2.0 - Qu'est-ce que le Web 2.0? - Les blogs - Les forums - Les wikis - Les micro-blogging - Les sites de partage - Les réseaux sociaux - Les espaces de travail collaboratifs Partie 2: Au laboratoire Chapitre 1: Au laboratoire audio: - Qu'est-ce qu'un laboratoire audio? - Activités spécifiques Chapitre 2: Au laboratoire multimédia - Qu'est-ce qu'un laboratoire multimédia? - Travailler l'oral - Travailler l'écrit Partie 3: Outils pratiques Chapitre 1: Le tableau numérique interactif (TNI) - Qu'est-ce qu'un TNI? - Différentes utilisations - Différentes fonctionnalités et outils - Atouts du TNI Chapitre 2: Quelques logiciels: - Le traitement de l'audio - Le traitement de l'image - Les exerciseurs Chapitre 3: Outils du quotidien - L'appareil photo - Le lecteur mp3 - Le téléphone portable - Les tablettes multimédia

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62 BAR	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Technologies / Médias	Sorti jusqu'au 31/10/2024	HH1001507

L'interculturel en classe / Rose-Marie Chaves

Public ISBD Titre : L'interculturel en classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rose-Marie Chaves ; Lionel Favier ; Soizic Pélissier Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2012 Collection : Les outils malins du FLE Importance : 115 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1697-1 Note générale : Bibliographie p. 113-114. - Glossaire. Rose-Marie Chaves, Lionel Favier et Soizic Pélissier sont intervenants au Centre d'approches vivantes des langues et des médias (CAVILAM) de Vichy. Ils enseignent au quotidien à des apprenants issus de cultures très diverses. - Autres tirages : 2015, 2018, 2019. Mots-clés : Français langue étrangère  Multiculturalisme  Communication interculturelle  Acquisition du langage  Éducation interculturelle Résumé : L’interculturel est au centre de tous les débats, qu’ils soient éducatifs ou politiques. À l’heure de la mondialisation, c’est d’abord en classe, lieu d’enseignement et d’apprentissage mais également lieu d’échanges, que se construit l’identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l’enseignant et de l’apprenant. Considérant l’interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s’articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l’interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d’échanges interculturels. Les fiches d’entraînement qui émaillent l’ouvrage conduisent l’apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l’autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture. L'interculturel en classe [Livres, articles, périodiques] / Rose-Marie Chaves ; Lionel Favier ; Soizic Pélissier . - Grenoble : PUG, 2012 . - 115 p. : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE) . ISBN : 978-2-7061-1697-1 Bibliographie p. 113-114. - Glossaire. Rose-Marie Chaves, Lionel Favier et Soizic Pélissier sont intervenants au Centre d'approches vivantes des langues et des médias (CAVILAM) de Vichy. Ils enseignent au quotidien à des apprenants issus de cultures très diverses. - Autres tirages : 2015, 2018, 2019. Mots-clés : Français langue étrangère  Multiculturalisme  Communication interculturelle  Acquisition du langage  Éducation interculturelle Résumé : L’interculturel est au centre de tous les débats, qu’ils soient éducatifs ou politiques. À l’heure de la mondialisation, c’est d’abord en classe, lieu d’enseignement et d’apprentissage mais également lieu d’échanges, que se construit l’identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l’enseignant et de l’apprenant. Considérant l’interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s’articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l’interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d’échanges interculturels. Les fiches d’entraînement qui émaillent l’ouvrage conduisent l’apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l’autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.

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A coter	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Didacthèque - FLE	Disponible	M139955
364.8.1/CHA	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES8902

La grammaire en jeux / Violette Petitmengin

Public ISBD Titre : La grammaire en jeux Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Violette Petitmengin, Auteur ; Clémence Fafa, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2017 Collection : Les outils malins du FLE Importance : 159 p. Présentation : couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2674-1 Prix : 12.70 EUROS Note générale : Table des matières p.157 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire (français) - - Etude et enseignement primaire  Français langue étrangère  FLE Index. décimale : 81 Linguistique. Langue Résumé : Un outil clé en main pour enseigner la grammaire par le jeu! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français seconde langue, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits groupes ou en classe entière à tous niveaux: mémorisation, réflexion, créativité, imagination, rapidité, plateau, etc. Une manière efficace d'apprendre dans une atmosphère détendue. A vous de jouer! La grammaire en jeux [Livres, articles, périodiques] / Violette Petitmengin, Auteur ; Clémence Fafa, Auteur . - Grenoble : PUG, 2017 . - 159 p. : couverture illustrée ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE) . ISBN : 978-2-7061-2674-1 : 12.70 EUROS Table des matières p.157 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire (français) - - Etude et enseignement primaire  Français langue étrangère  FLE Index. décimale : 81 Linguistique. Langue Résumé : Un outil clé en main pour enseigner la grammaire par le jeu! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français seconde langue, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits groupes ou en classe entière à tous niveaux: mémorisation, réflexion, créativité, imagination, rapidité, plateau, etc. Une manière efficace d'apprendre dans une atmosphère détendue. A vous de jouer!

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81 PET	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Français	Disponible	HH1004752