Auteur Paulo FREIRE
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'éducation: pratique de la liberté / Paulo FREIRE
Titre : L'éducation: pratique de la liberté Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Paulo FREIRE Editeur : Paris : Les Éditions du Cerf Année de publication : 1978 Collection : (Terres de Feu) Importance : 154 p. Présentation : Dessins Accompagnement : Glossaire ISBN/ISSN/EAN : 978-2-204-01319-2 Mots-clés : BRESIL TIERS-MONDE ALPHABETISATION EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Paulo Freire invite ici à une éducation où les hommes s'instruisent entre eux, en se transformant eux-mêmes et en transformant le monde L'éducation: pratique de la liberté [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Paulo FREIRE . - Paris : Les Éditions du Cerf, 1978 . - 154 p. : Dessins + Glossaire. - ((Terres de Feu)) .
ISBN : 978-2-204-01319-2
Mots-clés : BRESIL TIERS-MONDE ALPHABETISATION EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Paulo Freire invite ici à une éducation où les hommes s'instruisent entre eux, en se transformant eux-mêmes et en transformant le monde Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37 FRE Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès CFEL3224 Disponible
Titre : PĂ©dagogie de l'autonomie Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Paulo FREIRE, Auteur ; Jean-Claude Regnier, Éditeur scientifique Editeur : Toulouse : Éditions Érès AnnĂ©e de publication : 2013 Importance : 1 vol. (166 p.) PrĂ©sentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3637-7 Prix : 13 EUR Note gĂ©nĂ©rale : Traduit de : "Pedagogia da autonomia : saberes necessários à prática educativa". - Autre tirage : 2017, 2019, 2021 Langues : Français (fre) Langues originales : Portugais (por) Mots-clĂ©s : Travail autonome (Ă©ducation) Psychologie de l'Ă©ducation Éducation -- Philosophie Index. dĂ©cimale : 371.394 3 RĂ©sumĂ© :
Les débats pédagogiques et éducatifs qui traversent aujourd'hui la sphère scolaire dans la perspective de la mondialisation placent la pensée de Paulo Freire dans une étonnante actualité. La lutte contre l'illettrisme notamment trouve ici des cadres d'analyse fort pertinents. Cet ouvrage est le dernier de Paulo Freire avant sa disparition brutale. Il s'inscrit dans la philosophie éducative et politique, orientée par une vision optimiste de l'être humain, qu'il a développée à travers sa pratique d'éducateur et ses nombreux écrits dont Pédagogie des opprimés (Maspéro, 1974).Note de contenu : Bibliographie p. [159]-163
1. Il n'y a pas d'enseignement sans apprentissage
2. Enseigner n'est pas transférer la connaissance
3. Enseigner est une spécificité humainePédagogie de l'autonomie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Paulo FREIRE, Auteur ; Jean-Claude Regnier, Éditeur scientifique . - Toulouse : Éditions Érès, 2013 . - 1 vol. (166 p.) : couv. ill. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-7492-3637-7 : 13 EUR
Traduit de : "Pedagogia da autonomia : saberes necessários à prática educativa". - Autre tirage : 2017, 2019, 2021
Langues : Français (fre) Langues originales : Portugais (por)
Mots-clés : Travail autonome (éducation) Psychologie de l'éducation Éducation -- Philosophie Index. décimale : 371.394 3 Résumé :
Les débats pédagogiques et éducatifs qui traversent aujourd'hui la sphère scolaire dans la perspective de la mondialisation placent la pensée de Paulo Freire dans une étonnante actualité. La lutte contre l'illettrisme notamment trouve ici des cadres d'analyse fort pertinents. Cet ouvrage est le dernier de Paulo Freire avant sa disparition brutale. Il s'inscrit dans la philosophie éducative et politique, orientée par une vision optimiste de l'être humain, qu'il a développée à travers sa pratique d'éducateur et ses nombreux écrits dont Pédagogie des opprimés (Maspéro, 1974).Note de contenu : Bibliographie p. [159]-163
1. Il n'y a pas d'enseignement sans apprentissage
2. Enseigner n'est pas transférer la connaissance
3. Enseigner est une spécificité humaineRéservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 370.1/FRE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES6092 Disponible
Titre : Pédagogie des opprimés suivi de conscientisation et révolution Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Paulo FREIRE Editeur : Paris : François-Maspéro Année de publication : 1977 Collection : (Petite collection maspéro ; 130) Importance : 2O2 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-0913-2 Mots-clés : ALPHABETISATION TIERS-MONDE EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Pour Freire, l'alphabétisation des adultes doit passer par leur conscientisation. A "l'éducation-domination", il oppose "l'éducation-libération". le but de l'éducateur n'est plus seulement d'apprendre quelque chose à son interlocuteur, mais de rechercher avec lui les moyens de transformer le monde dans lequel ils vivent. Le plan technique de la méthode, en 3 points, est clairement expliqué P 9 et 10. Pédagogie des opprimés suivi de conscientisation et révolution [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Paulo FREIRE . - Paris : François-Maspéro, 1977 . - 2O2 p. + Bibliographie. - ((Petite collection maspéro ; 130)) .
ISBN : 978-2-7071-0913-2
Mots-clés : ALPHABETISATION TIERS-MONDE EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Pour Freire, l'alphabétisation des adultes doit passer par leur conscientisation. A "l'éducation-domination", il oppose "l'éducation-libération". le but de l'éducateur n'est plus seulement d'apprendre quelque chose à son interlocuteur, mais de rechercher avec lui les moyens de transformer le monde dans lequel ils vivent. Le plan technique de la méthode, en 3 points, est clairement expliqué P 9 et 10. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 374.7 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M157 Disponible
