| Titre : |
Dynamique des groupes et éducation : le groupe-classe |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Mary Bany ; Lois JOHNSON |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
1971 |
| Collection : |
Organisation et Sciences humaines ; 9 |
| Importance : |
344 |
| Accompagnement : |
Bibliographie.-Index mots cités |
| Mots-clés : |
DYNAMIQUE-DE-GROUPE RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE RELATIONS-ENSEIGNE-ENSEIGNE FRUSTRATION PSYCHOLOGIE-SOCIALE |
| Résumé : |
Les relations entre prof et élèves, des élèves entre eux se situent dans un cadre d'interactions où les attitudes des uns conditionnent celles des autres.L'ouvrage montre com ment les communications,la manière dont sont perçus ou dé terminés les objectifs du tra vail commun,les styles d'autori té ont une influence sur le processus enseigner-apprendre. Des cas concrets illustrent l'exposé des données acquises sur ces thèmes.Le problème des frustrations est abordé |
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