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L' engagement sociétal de Pairi Daiza / Jean-Marie Postiaux 

Public ISBD Titre : L' engagement sociétal de Pairi Daiza : le lotus emblématique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Marie Postiaux, Auteur ; Éric Domb, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan Année de publication : 2012 Collection : Responsabilités d'entreprises, ISSN 2032-6076 num. 4 Importance : 1 vol. (98 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0074-0 Prix : 13 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Responsabilité sociétale -- Pairi Daiza  RSE  Engagement sociétal  Entreprise citoyenne  Entreprises -- Responsabilité sociale  Entreprises -- Responsabilité sociétale  Entreprises -- Rôle social  Entreprises citoyennes  Environnement, santé et sécurité (responsabilité des entreprises)  ESS (environnement, santé et sécurité)  Industrie -- Responsabilité sociétale  Organisations, Responsabilité sociétale des Responsabilité sociale des entreprises  Responsabilité sociale et environnementale -- Parc animalier  Responsabilité sociétale des entreprises -- Tourisme  Responsabilité sociétale des organisations  Rôle social des entreprises  RSO  Sociétés -- Responsabilité sociétale  Parc d'attraction Index. décimale : 005.35 Aspects sociaux de la gestion. Responsabilité sociale. Responsabilité d'une société Résumé : Eric Domb est Président de Pairi-Daiza, un parc unique, réel espace de beauté au milieu du Hainaut. Il transmet, au travers d’entretiens avec Jean-Marie Postiaux, sa vision de ce que devrait être la société de demain. L’entreprise, grande ou petite, devra jouer un rôle beaucoup plus actif pour réaliser ce que chaque personne recherche d’une manière ou d’une autre : le sentiment d’avoir existé, de se sentir en harmonie dans la société dans laquelle elle vit, d’avoir acquis un morceau de cette richesse personnelle inestimable qu’est le bonheur. Et plus encore maintenant, d’assumer sa part de responsabilité pour que les générations futures aient encore plus de chances de voir réalisée cette espérance. Au travers de l’entreprise Pairi Daiza, à partir de cette PME emblématique, Eric Domb explique pourquoi une entreprise doit apporter sa contribution à la réalisation de cet objectif collectif. L' engagement sociétal de Pairi Daiza : le lotus emblématique [Livres, articles, périodiques] / Jean-Marie Postiaux, Auteur ; Éric Domb, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan, 2012 . - 1 vol. (98 p.) ; 19 cm. - (Responsabilités d'entreprises, ISSN 2032-6076; 4) . ISBN : 978-2-8061-0074-0 : 13 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Responsabilité sociétale -- Pairi Daiza  RSE  Engagement sociétal  Entreprise citoyenne  Entreprises -- Responsabilité sociale  Entreprises -- Responsabilité sociétale  Entreprises -- Rôle social  Entreprises citoyennes  Environnement, santé et sécurité (responsabilité des entreprises)  ESS (environnement, santé et sécurité)  Industrie -- Responsabilité sociétale  Organisations, Responsabilité sociétale des Responsabilité sociale des entreprises  Responsabilité sociale et environnementale -- Parc animalier  Responsabilité sociétale des entreprises -- Tourisme  Responsabilité sociétale des organisations  Rôle social des entreprises  RSO  Sociétés -- Responsabilité sociétale  Parc d'attraction Index. décimale : 005.35 Aspects sociaux de la gestion. Responsabilité sociale. Responsabilité d'une société Résumé : Eric Domb est Président de Pairi-Daiza, un parc unique, réel espace de beauté au milieu du Hainaut. Il transmet, au travers d’entretiens avec Jean-Marie Postiaux, sa vision de ce que devrait être la société de demain. L’entreprise, grande ou petite, devra jouer un rôle beaucoup plus actif pour réaliser ce que chaque personne recherche d’une manière ou d’une autre : le sentiment d’avoir existé, de se sentir en harmonie dans la société dans laquelle elle vit, d’avoir acquis un morceau de cette richesse personnelle inestimable qu’est le bonheur. Et plus encore maintenant, d’assumer sa part de responsabilité pour que les générations futures aient encore plus de chances de voir réalisée cette espérance. Au travers de l’entreprise Pairi Daiza, à partir de cette PME emblématique, Eric Domb explique pourquoi une entreprise doit apporter sa contribution à la réalisation de cet objectif collectif.

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005 .35 POS	Livres	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	Disponible	CG2774

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Petit essai impertinent sur l'internement / Scheppens Pierre

Public ISBD Titre : Petit essai impertinent sur l'internement : L'expérience de la forêt de Soignes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Scheppens Pierre, Auteur ; De Baeremaeker Virginie, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan Année de publication : 2018 Importance : 105 p. Format : 13.5 x 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0424-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : internement  psychiatrie  folie  prison Résumé : "Ce salaud, ce fou dangereux, il vient d'être déclaré irresponsable. C'est dégueulasse ! Il va échapper à la justice et aura la belle vie alors même que ses victimes et leur entourage seront marqués à vie. C'est révoltant ! Que fait la police ? Que fait la justice ? Et les psychiatres ? Ceux-là c'est les pires. Même pas foutus d'être d'accord entre eux et toujours là pour trouver des excuses. C'est écoeurant ! " Oui, mais est-ce vrai ? Les auteurs, qui travaillent au quotidien avec des personnes internées libérées à l'essai, vous invitent à découvrir une autre réalité, loin des lieux communs et des préjugés. Ce petit essai s'adresse à tous les curieux, les inquiets, les indignés, ceux qui savent et ceux qui apprennent, qu'ils soient médecins, juristes, prisonniers ou simples citoyens, fous ou sains d'esprit... Arrêtez-vous, le temps de quelques pages, et venez rencontrer ces fous dangereux. Voici leur histoire... La vraie. Petit essai impertinent sur l'internement : L'expérience de la forêt de Soignes [Livres, articles, périodiques] / Scheppens Pierre, Auteur ; De Baeremaeker Virginie, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan, 2018 . - 105 p. ; 13.5 x 21.5 cm. ISBN : 978-2-8061-0424-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : internement  psychiatrie  folie  prison Résumé : "Ce salaud, ce fou dangereux, il vient d'être déclaré irresponsable. C'est dégueulasse ! Il va échapper à la justice et aura la belle vie alors même que ses victimes et leur entourage seront marqués à vie. C'est révoltant ! Que fait la police ? Que fait la justice ? Et les psychiatres ? Ceux-là c'est les pires. Même pas foutus d'être d'accord entre eux et toujours là pour trouver des excuses. C'est écoeurant ! " Oui, mais est-ce vrai ? Les auteurs, qui travaillent au quotidien avec des personnes internées libérées à l'essai, vous invitent à découvrir une autre réalité, loin des lieux communs et des préjugés. Ce petit essai s'adresse à tous les curieux, les inquiets, les indignés, ceux qui savent et ceux qui apprennent, qu'ils soient médecins, juristes, prisonniers ou simples citoyens, fous ou sains d'esprit... Arrêtez-vous, le temps de quelques pages, et venez rencontrer ces fous dangereux. Voici leur histoire... La vraie.

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159.3 SCH	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES8054

Enseignement et apprentissage dans le secondaire / Bernard Rey 

Public ISBD Titre : Enseignement et apprentissage dans le secondaire : un état des connaissances et des problèmes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Les Sciences de l'éducation aujourd'hui Importance : 1 vol. (191 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0488-5 Prix : 19 eu Note générale : Bibliogr. p. 181-187 Diffusé en France Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage-théorie  apprentissages-theorie  apprentissage-theories  théories de l'apprentissage  constructivisme, socioconstructivisme  psychologie de l'apprentissage  Enseignement secondaire  Rapport au savoir  transposition didactique  savoirs scolaires Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Note de contenu : Il n'est pas question pour nous de juxtaposer, dans une présentation successive, des exposés propres à chaque champ scientifique sollicité. Nous partirons au contraire de quelques grandes questions qui sont au centre de la pratique enseignante et que nous développerons en trois chapitres: - Le premier sera consacré à faire un état des savoirs et des problèmes concernant le processus d'apprentissage en milieu scolaire et les conditions qui lui sont favorables. - Le deuxième chapitre tentera d'approcher la notion de savoir: à quelles conditions un ensemble d'énoncés peut-il être considéré comme constituant un savoir ? Sous quelles formes les savoirs peuvent-ils se présenter ? En quoi peut-on considérer que les disciplines scolaires sont des savoirs ? - Dans le troisième chapitre, nous aborderons de manière directe la pratique d'enseignement. Ce sera l'occasion d'examiner d'une manière critique différentes orientations pédagogiques possibles. - Nous terminerons par une brève note consacrée à la notion de compétence, notion désormais présente dans les programmes scolaires de différents pays. [extrait de l'introduction] Enseignement et apprentissage dans le secondaire : un état des connaissances et des problèmes [Livres, articles, périodiques] / Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (191 p.) ; 22 cm. - (Les Sciences de l'éducation aujourd'hui) . ISBN : 978-2-8061-0488-5 : 19 eu Bibliogr. p. 181-187 Diffusé en France Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage-théorie  apprentissages-theorie  apprentissage-theories  théories de l'apprentissage  constructivisme, socioconstructivisme  psychologie de l'apprentissage  Enseignement secondaire  Rapport au savoir  transposition didactique  savoirs scolaires Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Note de contenu : Il n'est pas question pour nous de juxtaposer, dans une présentation successive, des exposés propres à chaque champ scientifique sollicité. Nous partirons au contraire de quelques grandes questions qui sont au centre de la pratique enseignante et que nous développerons en trois chapitres: - Le premier sera consacré à faire un état des savoirs et des problèmes concernant le processus d'apprentissage en milieu scolaire et les conditions qui lui sont favorables. - Le deuxième chapitre tentera d'approcher la notion de savoir: à quelles conditions un ensemble d'énoncés peut-il être considéré comme constituant un savoir ? Sous quelles formes les savoirs peuvent-ils se présenter ? En quoi peut-on considérer que les disciplines scolaires sont des savoirs ? - Dans le troisième chapitre, nous aborderons de manière directe la pratique d'enseignement. Ce sera l'occasion d'examiner d'une manière critique différentes orientations pédagogiques possibles. - Nous terminerons par une brève note consacrée à la notion de compétence, notion désormais présente dans les programmes scolaires de différents pays. [extrait de l'introduction]

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37.016.3 REY	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Méthode et principes d'enseignement - Secondaire - Méthodologie	Disponible	M13205

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Penser les mots, dire la migration

Public ISBD Titre : Penser les mots, dire la migration Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laura Calabrese, Editeur scientifique ; Marie Veniard (1978-...), Editeur scientifique Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan Année de publication : 2018 Collection : Pixels (Louvain-la-Neuve), ISSN 2565-7445 Importance : 1 vol. (201 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0420-5 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse linguistique  ?Emigration et immigration  Langage Index. décimale : 410 Résumé : Ce recueil collectif et interdisciplinaire est consacré à des mots qui circulent dans les débats actuels sur l'immigration. Il fait le pari que la réalité sociale est aussi langagière et invite le lecteur, quelle que soit son opinion, à interroger sans cesse ses grilles de perception du réel. Penser les mots, dire la migration [Livres, articles, périodiques] / Laura Calabrese, Editeur scientifique ; Marie Veniard (1978-...), Editeur scientifique . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-l'Harmattan, 2018 . - 1 vol. (201 p.) ; 22 cm. - (Pixels (Louvain-la-Neuve), ISSN 2565-7445) . ISBN : 978-2-8061-0420-5 : 20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse linguistique  ?Emigration et immigration  Langage Index. décimale : 410 Résumé : Ce recueil collectif et interdisciplinaire est consacré à des mots qui circulent dans les débats actuels sur l'immigration. Il fait le pari que la réalité sociale est aussi langagière et invite le lecteur, quelle que soit son opinion, à interroger sans cesse ses grilles de perception du réel.

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308.8/CAL	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES10230