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Des chemins pour l'Art / Yvette JENGER

Public ISBD Titre : Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 1 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Yvette JENGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie BRETON, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur ; Anny Ruat, Auteur ; Aline Rutily, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1993 Importance : 189 fiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120095-8 Note générale : Bibliographie p. 188. Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Résumé : L'éducation artistique doit avoir une place de choix à l'école élémentaire et peut entretenir une relation étroite avec les autres disciplines scolaires. Les Arts plastiques permettent en effet à l'enfant de compléter ses moyens d'expression, de développer sa sensibilité à l'esthétique et de se constituer une première culture artistique. Ce fichier propose d'aborder trois grands domaines de l'Art: la peinture, les structures linéaires et la sculpture. Les enseignants y trouveront: - 86 fiches pratiques, réalisées et expérimentées en classe par des enseignants ou maîtres formateurs; - une méthode qui engage l'enfant dans un processus originale et exigeant, explicité dans la notice pédagogique; - des conseils pour aborder des œuvres d'artistes et pour mettre en valeur les réalisations des enfants; - des reproductions d’œuvres d'élèves. Ces fiches ne veulent en aucun cas être des modèles. Elles constituent un outil prouvant à l'enseignant qu'il est possible de pratiquer les Arts plastiques "autrement", avec un regard neuf, même sans formation spécifique. Note de contenu : Sommaire: Matières et couleurs: - Découverte de la couleur - Valeurs et nuances - Œuvre monochrome - Lumières colorées - Mélanges de couleurs - En voir de toutes les couleurs - Contraste des complémentaires - Les gris colorés - Le contraste chaud/froid - Sonorités et couleurs - Terres et pigments - Couleurs acryliques - Collages et techniques mixtes - Couleur et publicité Transparence: - Transparent/opaque - Signes et traces - Collages de couleur - Inclusions - Effets de matière - Fentes, entailles et perforations - Cascades - Grillages - L'image détournée - Dessin, illustration, BD - Couleurs d'eau - Couleurs à boire - Ombres et lumières - Photogramme Lavis et aquarelle - Premiers essais de transparence - Découverte de l'aquarelle - Aquarelle sur papier glacé - De la trace du pinceau à la peinture - Les touches - Le lavis et les voiles - Tons chauds/tons froids - Harmonie des couleurs - Les blancs à l'aquarelle - Abstraction: aquarelle et savon - Avec du marc de café - Paysage à l'aquarelle - Paysage hivernal à l'aquarelle - Fleurs à l'aquarelle Fils et structures linéaires: - Composition textile - Doux au toucher - Guipure - Technologie: couture - Nœuds - Poupées - Tissage - Graphismes de métal - Écritures - Traces - Végétal - Transparence - Toiles d'araignée - Pelotes géantes - Labyrinthes Sculpture: - Petits volumes - Premières constructions - Avec des rouleaux de papier - Espace emprisonné - Des hommes-troncs - Constructions en polystyrène - Jeu de cubes - Une sculpture en béton cellulaire - A partir des "Constellations" de Calder - La tige armature - Avec un étendoir - Un bas-relief - Sculptures en plâtre et tissus - Avec du grillage - Un géant bien étrange - Des personnages - Création collective d'une grande sculpture - Grappes et pendeloques - Un mobile pour la classe - Avec un filet à cornichons - Lumière, ombres et mouvement - Tubes en colonnes - La forêt extraordinaire - La prairie - Animer la cour - D'après Christo - Un paquet-cadeau inattendu - Rêves enfermés - Inventaire d'école Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 1 [Livres, articles, périodiques] / Yvette JENGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie BRETON, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur ; Anny Ruat, Auteur ; Aline Rutily, Auteur . - Paris : Nathan, 1993 . - 189 fiches. ISBN : 978-2-09-120095-8 Bibliographie p. 188. Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Résumé : L'éducation artistique doit avoir une place de choix à l'école élémentaire et peut entretenir une relation étroite avec les autres disciplines scolaires. Les Arts plastiques permettent en effet à l'enfant de compléter ses moyens d'expression, de développer sa sensibilité à l'esthétique et de se constituer une première culture artistique. Ce fichier propose d'aborder trois grands domaines de l'Art: la peinture, les structures linéaires et la sculpture. Les enseignants y trouveront: - 86 fiches pratiques, réalisées et expérimentées en classe par des enseignants ou maîtres formateurs; - une méthode qui engage l'enfant dans un processus originale et exigeant, explicité dans la notice pédagogique; - des conseils pour aborder des œuvres d'artistes et pour mettre en valeur les réalisations des enfants; - des reproductions d’œuvres d'élèves. Ces fiches ne veulent en aucun cas être des modèles. Elles constituent un outil prouvant à l'enseignant qu'il est possible de pratiquer les Arts plastiques "autrement", avec un regard neuf, même sans formation spécifique. Note de contenu : Sommaire: Matières et couleurs: - Découverte de la couleur - Valeurs et nuances - Œuvre monochrome - Lumières colorées - Mélanges de couleurs - En voir de toutes les couleurs - Contraste des complémentaires - Les gris colorés - Le contraste chaud/froid - Sonorités et couleurs - Terres et pigments - Couleurs acryliques - Collages et techniques mixtes - Couleur et publicité Transparence: - Transparent/opaque - Signes et traces - Collages de couleur - Inclusions - Effets de matière - Fentes, entailles et perforations - Cascades - Grillages - L'image détournée - Dessin, illustration, BD - Couleurs d'eau - Couleurs à boire - Ombres et lumières - Photogramme Lavis et aquarelle - Premiers essais de transparence - Découverte de l'aquarelle - Aquarelle sur papier glacé - De la trace du pinceau à la peinture - Les touches - Le lavis et les voiles - Tons chauds/tons froids - Harmonie des couleurs - Les blancs à l'aquarelle - Abstraction: aquarelle et savon - Avec du marc de café - Paysage à l'aquarelle - Paysage hivernal à l'aquarelle - Fleurs à l'aquarelle Fils et structures linéaires: - Composition textile - Doux au toucher - Guipure - Technologie: couture - Nœuds - Poupées - Tissage - Graphismes de métal - Écritures - Traces - Végétal - Transparence - Toiles d'araignée - Pelotes géantes - Labyrinthes Sculpture: - Petits volumes - Premières constructions - Avec des rouleaux de papier - Espace emprisonné - Des hommes-troncs - Constructions en polystyrène - Jeu de cubes - Une sculpture en béton cellulaire - A partir des "Constellations" de Calder - La tige armature - Avec un étendoir - Un bas-relief - Sculptures en plâtre et tissus - Avec du grillage - Un géant bien étrange - Des personnages - Création collective d'une grande sculpture - Grappes et pendeloques - Un mobile pour la classe - Avec un filet à cornichons - Lumière, ombres et mouvement - Tubes en colonnes - La forêt extraordinaire - La prairie - Animer la cour - D'après Christo - Un paquet-cadeau inattendu - Rêves enfermés - Inventaire d'école

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73.1 JEN	Matériel didactique	Bibliothèque HELMo Huy	Arts - Arts plastiques	Exclu du prêt	HH1004503

Des chemins pour l'Art / Yvette JENGER

Public ISBD Titre : Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Yvette JENGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marion Breton, Auteur ; Sylvie BRETON, Auteur ; Isabelle BELLICHA, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1994 Importance : 189 fiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120096-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Résumé : les Arts plastiques au cycle 3 permettent à l'enfant d'entrer dans l'univers visuel contemporain, en voyant des œuvres d'aujourd'hui et en pratiquant de multiples techniques qui l'aident à devenir lui-même créateur d'espaces et de volumes. Ce fichier propose d'aborder: - l'aquarelle - des techniques diversifiées en peinture - des matières textiles - le costume et l'accessoire - les masques - les collages Les enseignants y trouveront: - 90 fiches pratiques complétées d'activités pour un atelier autonome - un livret pédagogique - un recueil de productions d'élèves - une bibliographie Ces documents permettent aux maîtres d'aborder les Arts plastiques sans appréhension. Les séquences procurent plaisir et joie aux enfants. Note de contenu : Sommaire: Peinture: Lavis et aquarelles: - Mosaïque à l'éponge - Impression au cachet - Textures - Mouvements - Formes et motifs - Batik sur papier - Cernes - Vitraux - Composition - Ciels et nuages - Nature morte Peinture: Approches diversifiées - Les stars - Dessins stylisés et peinture - Portraits en couleurs - Pochoirs - Peinture épaisse - Les compositions géométriques - Op'Art - Peindre à la colle - Peindre sur la colle - Contrastes: acrylique et fusain - Ambiance: lettres et couleurs - Peinture en poudre - Peinture libre Collages: - La composition - La forme - La matière - Le geste et la matière - Collage libre Reliefs et volumes: - Gravure - Le bas-relief - Pochoirs géants - Créations de types humains - Composition de formes - Visages en fil de fer - Volutes - Composition de bois collés - Boîtes de boîtes - Sculptures en altuglas - Inclusions dans la pâte à papier - Collages avec des BD Matières textiles: - Inventaire et exploitation - Palette des actions possibles sur drap - Panneaux de tissus froissés et peints - Pliages peints - Pliages transparents - La broderie - Assemblages rustiques - Patchwork de papiers de soie - Jeu de trames - Le "livre à trous" - Volume textile peint - Patchworks fous - Tissus teints par ligatures - Toiles et matières brutes - Cristo à l'école Les masques: - Masques "maison" - Masques avec pliages - Masque de papier mâché - Masques avec papiers déchirés - Masques géométriques - Masques sur cartons à œufs - Grosses têtes - Masques-fleurs - Masques blancs - Masques forêt - Masques: les loups roses Costumes et accessoires: - Drôles d'Arlequin - Les rayures bougent - tutu fou - Cow-boy coloré - Vêtements d'automne - Jeux de cerceaux - Imperméable transparent - L'horloge vivante - L'enfant sandwich - Tee-shirt et caleçon collant - L'envers et l'endroit du décor - Des idées plein la tête Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 2 [Livres, articles, périodiques] / Yvette JENGER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marion Breton, Auteur ; Sylvie BRETON, Auteur ; Isabelle BELLICHA, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur . - Paris : Nathan, 1994 . - 189 fiches. ISBN : 978-2-09-120096-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Résumé : les Arts plastiques au cycle 3 permettent à l'enfant d'entrer dans l'univers visuel contemporain, en voyant des œuvres d'aujourd'hui et en pratiquant de multiples techniques qui l'aident à devenir lui-même créateur d'espaces et de volumes. Ce fichier propose d'aborder: - l'aquarelle - des techniques diversifiées en peinture - des matières textiles - le costume et l'accessoire - les masques - les collages Les enseignants y trouveront: - 90 fiches pratiques complétées d'activités pour un atelier autonome - un livret pédagogique - un recueil de productions d'élèves - une bibliographie Ces documents permettent aux maîtres d'aborder les Arts plastiques sans appréhension. Les séquences procurent plaisir et joie aux enfants. Note de contenu : Sommaire: Peinture: Lavis et aquarelles: - Mosaïque à l'éponge - Impression au cachet - Textures - Mouvements - Formes et motifs - Batik sur papier - Cernes - Vitraux - Composition - Ciels et nuages - Nature morte Peinture: Approches diversifiées - Les stars - Dessins stylisés et peinture - Portraits en couleurs - Pochoirs - Peinture épaisse - Les compositions géométriques - Op'Art - Peindre à la colle - Peindre sur la colle - Contrastes: acrylique et fusain - Ambiance: lettres et couleurs - Peinture en poudre - Peinture libre Collages: - La composition - La forme - La matière - Le geste et la matière - Collage libre Reliefs et volumes: - Gravure - Le bas-relief - Pochoirs géants - Créations de types humains - Composition de formes - Visages en fil de fer - Volutes - Composition de bois collés - Boîtes de boîtes - Sculptures en altuglas - Inclusions dans la pâte à papier - Collages avec des BD Matières textiles: - Inventaire et exploitation - Palette des actions possibles sur drap - Panneaux de tissus froissés et peints - Pliages peints - Pliages transparents - La broderie - Assemblages rustiques - Patchwork de papiers de soie - Jeu de trames - Le "livre à trous" - Volume textile peint - Patchworks fous - Tissus teints par ligatures - Toiles et matières brutes - Cristo à l'école Les masques: - Masques "maison" - Masques avec pliages - Masque de papier mâché - Masques avec papiers déchirés - Masques géométriques - Masques sur cartons à œufs - Grosses têtes - Masques-fleurs - Masques blancs - Masques forêt - Masques: les loups roses Costumes et accessoires: - Drôles d'Arlequin - Les rayures bougent - tutu fou - Cow-boy coloré - Vêtements d'automne - Jeux de cerceaux - Imperméable transparent - L'horloge vivante - L'enfant sandwich - Tee-shirt et caleçon collant - L'envers et l'endroit du décor - Des idées plein la tête

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73.1 JEN	Matériel didactique	Bibliothèque HELMo Huy	Arts - Arts plastiques	Disponible	HH1004504

Nous lirons demain... / Simone DREVON

Public ISBD Titre : Nous lirons demain... Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Simone DREVON ; Yvette JENGER Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1978 Collection : (Pédagogie préscolaire) Importance : 79 p. Présentation : Photos Mots-clés : PRE-LECTURE  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  EXPRESSION-ORALE Résumé : Une préparation à la lecture à la maternelle. Tout d'abord en vivant une distanciation par rapport à la langue parlée; l'enfant avant la lecture n'étant qu'un "parleur en situation" pour qui la parole n'est qu'un moment de l'action et ne se comprend pas en dehors d'elle. Nous lirons demain... [Livres, articles, périodiques] / Simone DREVON ; Yvette JENGER . - Paris : Nathan, 1978 . - 79 p. : Photos. - ((Pédagogie préscolaire)) . Mots-clés : PRE-LECTURE  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  EXPRESSION-ORALE Résumé : Une préparation à la lecture à la maternelle. Tout d'abord en vivant une distanciation par rapport à la langue parlée; l'enfant avant la lecture n'étant qu'un "parleur en situation" pour qui la parole n'est qu'un moment de l'action et ne se comprend pas en dehors d'elle.

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372.41	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Libre-Accès	Disponible	M2403