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La narration de soi pour grandir / Bruno Humbeeck

Public ISBD Titre : La narration de soi pour grandir : les outils de la résilience Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. Editeur : Bierges : Editions Mols Année de publication : 2013 Collection : Etre et conscience Importance : 227 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87402-146-6 Note générale : Bibliographie p.225 Langues : Français (fre) Mots-clés : Narration - - Aspect psychologique  Conscience de soi  Présentation de soi  Littérature - - Art d'écrire - - Guides, manuels, etc.  Autobiographie  Développement de soi  Construction identitaire Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ma vie aurait sans doute changé du tout au tout si un jour, ou plutôt une nuit, presque un matin, j'avais osé parler... Raconter... Mais je me suis tu. Je n'ai rien dit. J'ai laissé le silence s'interpréter... Et elle est partie... Sans comprendre... Ma vie s'en est trouvée désertée. Bien entendu, je l'ai remplie comme j'ai pu... Plutôt bien somme toute puisqu'il m'est resté trois merveilleux enfants et que j'y ai été parfaitement heureux... Il n'empêche... Et puis, trente années plus tard, un autre jour ou plutôt une autre nuit, presque un autre matin, j'ai osé parler... Je ne me suis plus tu... J'ai mis des mots sur le silence... Et elle est restée... Pour ensoleiller tout ce qui reste de ma vie... Voilà pourquoi la narration de soi revêt chez moi une telle importance. Elle peut infléchir le cours d'une vie. Elle aurait dû infléchir le cours de la mienne. Et si depuis je passe mon temps à prêter l'oreille à qui veut se faire entendre, à écouter ceux qui cherchent à parler, quitte pour cela à les aider à trouver leurs mots, quitte à traduire en phrases ce qu'ils vivent d'indicible, si je fais tout cela, ce n'est assurément pas de la générosité. C'est juste de la vengeance. Parce que les mots, un jour, m'ont trahi et que la narration, cette fois-là, a cruellement manqué à l'appel. Depuis, je passe mon temps à débusquer les phrases, je me suis fait chasseur de mots et j'essaie d'offrir à toutes les vies bancales que je rencontre une occasion de se raconter, je me suis fait traqueur de maux parce qu'en renonçant à se raconter on peut aussi parfois, je ne le sais que trop bien, se construire à travers ou se reconstruire à l'envers. Voilà pourquoi, en définitive, ce livre pour aider à se raconter, c'est à elle que je veux le dédier... Parce que je le suis tu il y a trente ans... et que cela, jamais, jamais, je ne me le suis pardonné. Note de contenu : Sommaire: Partie 1: C'est quoi la narration de soi? Se raconter... - Pourquoi se raconter? - Comment se raconter? des mots, des phrases, un récit Partie 2: La tentation autobiographique. Petite histoire de la narration de soi et de ses enjeux: mémoire, vérité, identité, liberté - Le statut de la mémoire et la narration de soi - Le statut de la vérité et la narration de soi - Le statut de l'identité et la narration de soi - Le statut de la liberté dans la narration de soi: sujet de sa vie ou jouet des circonstances de son existence Partie 3: Se raconter pour se construire. La narration de soi comme source de résilience - Raconter son trauma - Mettre de l'ordre dans son récit comme on fait le ménage dans son existence - La narration de soi comme vecteur de résilience Conclusion La narration de soi pour grandir : les outils de la résilience [Livres, articles, périodiques] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. . - Bierges : Editions Mols, 2013 . - 227 p. : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. - (Etre et conscience) . ISBN : 978-2-87402-146-6 Bibliographie p.225 Langues : Français (fre) Mots-clés : Narration - - Aspect psychologique  Conscience de soi  Présentation de soi  Littérature - - Art d'écrire - - Guides, manuels, etc.  Autobiographie  Développement de soi  Construction identitaire Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ma vie aurait sans doute changé du tout au tout si un jour, ou plutôt une nuit, presque un matin, j'avais osé parler... Raconter... Mais je me suis tu. Je n'ai rien dit. J'ai laissé le silence s'interpréter... Et elle est partie... Sans comprendre... Ma vie s'en est trouvée désertée. Bien entendu, je l'ai remplie comme j'ai pu... Plutôt bien somme toute puisqu'il m'est resté trois merveilleux enfants et que j'y ai été parfaitement heureux... Il n'empêche... Et puis, trente années plus tard, un autre jour ou plutôt une autre nuit, presque un autre matin, j'ai osé parler... Je ne me suis plus tu... J'ai mis des mots sur le silence... Et elle est restée... Pour ensoleiller tout ce qui reste de ma vie... Voilà pourquoi la narration de soi revêt chez moi une telle importance. Elle peut infléchir le cours d'une vie. Elle aurait dû infléchir le cours de la mienne. Et si depuis je passe mon temps à prêter l'oreille à qui veut se faire entendre, à écouter ceux qui cherchent à parler, quitte pour cela à les aider à trouver leurs mots, quitte à traduire en phrases ce qu'ils vivent d'indicible, si je fais tout cela, ce n'est assurément pas de la générosité. C'est juste de la vengeance. Parce que les mots, un jour, m'ont trahi et que la narration, cette fois-là, a cruellement manqué à l'appel. Depuis, je passe mon temps à débusquer les phrases, je me suis fait chasseur de mots et j'essaie d'offrir à toutes les vies bancales que je rencontre une occasion de se raconter, je me suis fait traqueur de maux parce qu'en renonçant à se raconter on peut aussi parfois, je ne le sais que trop bien, se construire à travers ou se reconstruire à l'envers. Voilà pourquoi, en définitive, ce livre pour aider à se raconter, c'est à elle que je veux le dédier... Parce que je le suis tu il y a trente ans... et que cela, jamais, jamais, je ne me le suis pardonné. Note de contenu : Sommaire: Partie 1: C'est quoi la narration de soi? Se raconter... - Pourquoi se raconter? - Comment se raconter? des mots, des phrases, un récit Partie 2: La tentation autobiographique. Petite histoire de la narration de soi et de ses enjeux: mémoire, vérité, identité, liberté - Le statut de la mémoire et la narration de soi - Le statut de la vérité et la narration de soi - Le statut de l'identité et la narration de soi - Le statut de la liberté dans la narration de soi: sujet de sa vie ou jouet des circonstances de son existence Partie 3: Se raconter pour se construire. La narration de soi comme source de résilience - Raconter son trauma - Mettre de l'ordre dans son récit comme on fait le ménage dans son existence - La narration de soi comme vecteur de résilience Conclusion

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159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Psychologie	Disponible	HH1001881

L'estime de soi pour aider à grandir / Bruno Humbeeck

Public ISBD Titre : L'estime de soi pour aider à grandir : les outils de la résilience Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur Editeur : Bierges : Editions Mols Année de publication : 2009 Collection : Etre et conscience Importance : 175 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87402-104-6 Note générale : Bibliographie p. 171 Langues : Français (fre) Mots-clés : Estime de soi  Résilience (psychologie)  Développement personnel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Connaissance de soi, amour de soi et image de soi constituent les clés de voûtes sur lesquelles vient prendre appui l'estime de soi. Nous cheminerons à l'intérieur de ce triple soubassement afin de préciser à quoi correspond chaque composante. Pour chacune d'elles, nous proposerons notamment de remonter à la source. Nous verrons ainsi où prend naissance le désir de se connaître. Nous vérifierons également quel terreau est le plus favorable pour que l'amour de soi s'enracine durablement. Enfin, nous retournerons aux origines infantiles de ce regard sur soi qui façonne l'image que l'on se fait de soi-même. Une connaissance plus précise des mécanismes d'acquisition de ces trois composantes essentielles de l'estime de soi permettra en effet d'en comprendre les rouages. A partir de là, nous montrerons comment il est possible d'en maintenir, d'en stimuler ou d'en renforcer les effets chaque fois que nous sommes confrontés à un apprentissage nouveau, à un choix déterminant ou plus généralement à une situation difficile. Note de contenu : Sommaire: Partie 1: Les composantes de l'estime de soi. Connaissance de soi, amour de soi et image de soi Partie 2: Perspective développementale. De l'enfance à la vieillesse. L'estime pour garder le cap... Conclusion L'estime de soi pour aider à grandir : les outils de la résilience [Livres, articles, périodiques] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur . - Bierges : Editions Mols, 2009 . - 175 p. : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. - (Etre et conscience) . ISBN : 978-2-87402-104-6 Bibliographie p. 171 Langues : Français (fre) Mots-clés : Estime de soi  Résilience (psychologie)  Développement personnel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Connaissance de soi, amour de soi et image de soi constituent les clés de voûtes sur lesquelles vient prendre appui l'estime de soi. Nous cheminerons à l'intérieur de ce triple soubassement afin de préciser à quoi correspond chaque composante. Pour chacune d'elles, nous proposerons notamment de remonter à la source. Nous verrons ainsi où prend naissance le désir de se connaître. Nous vérifierons également quel terreau est le plus favorable pour que l'amour de soi s'enracine durablement. Enfin, nous retournerons aux origines infantiles de ce regard sur soi qui façonne l'image que l'on se fait de soi-même. Une connaissance plus précise des mécanismes d'acquisition de ces trois composantes essentielles de l'estime de soi permettra en effet d'en comprendre les rouages. A partir de là, nous montrerons comment il est possible d'en maintenir, d'en stimuler ou d'en renforcer les effets chaque fois que nous sommes confrontés à un apprentissage nouveau, à un choix déterminant ou plus généralement à une situation difficile. Note de contenu : Sommaire: Partie 1: Les composantes de l'estime de soi. Connaissance de soi, amour de soi et image de soi Partie 2: Perspective développementale. De l'enfance à la vieillesse. L'estime pour garder le cap... Conclusion

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159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	Exclu du PIB Disponible	CFEL3396
159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Psychologie	Disponible	HH1001882

L'humour pou aider à grandir / Bruno Humbeeck

Public ISBD Titre : L'humour pou aider à grandir : les outils de la résilience Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur Editeur : Bierges : Editions Mols Année de publication : 2008 Collection : Etre et conscience Importance : 133 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87402-101-5 Note générale : Bibliographie p. 129 Langues : Français (fre) Mots-clés : Humour - - Aspect psychologique  Humour - - Sociologie  Rire Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Pour l'enseignant, pour le travailleur social ou pour le parent, le rire et son complice l'humour constituent incontestablement de précieux outils... à manier avec précaution. Sous ses faux airs naturels, le rire s'appuie sur des ressorts artificiels. Lorsque l'on doit faire rire pour vivre, pour faire vivre, ou tout simplement pour aider à grandir, il vaut assurément mieux ne pas trop laisser l'humour frapper au hasard. Nous nous sommes attachés, dans le présent ouvrage, à retourner aux sources du rire. Qu'est-ce qui fait rire l'enfant? Comment ce rire puéril va-t-il évoluer? Qu'est-ce qui doit s'y transformer pour amener nos adolescents postmodernes à s'esclaffer? Que faut-il ajouter pour que cette tranche d'humour se préserve chez l'adulte au-delà des drames qu'il traverse? Revenus aux origines, nous poursuivons ce voyage au cœur du rire en envisageant ce que les théories philosophiques, psychologiques et sociologiques apportent à la compréhension du fait comique. Note de contenu : Sommaire Partie 1: Perspective développementale. De l'état de rire du bébé au fou rire de l'adolescent - De l'humour de bébé à l'enfance du comique - Qu'est-ce qui fait rire l'adolescent postmoderne? Bref historique de l'humour cool Partie 2: Principes fondamentaux du comique. Métacommunication et principes humoristiques - Principes généraux - Les limites du rire - Appendice - Eric et Ramzy sont-ils vraiment drôles? - Petit essai de philosophie appliquée juste pour rire L'humour pou aider à grandir : les outils de la résilience [Livres, articles, périodiques] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Auteur . - Bierges : Editions Mols, 2008 . - 133 p. : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. - (Etre et conscience) . ISBN : 978-2-87402-101-5 Bibliographie p. 129 Langues : Français (fre) Mots-clés : Humour - - Aspect psychologique  Humour - - Sociologie  Rire Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Pour l'enseignant, pour le travailleur social ou pour le parent, le rire et son complice l'humour constituent incontestablement de précieux outils... à manier avec précaution. Sous ses faux airs naturels, le rire s'appuie sur des ressorts artificiels. Lorsque l'on doit faire rire pour vivre, pour faire vivre, ou tout simplement pour aider à grandir, il vaut assurément mieux ne pas trop laisser l'humour frapper au hasard. Nous nous sommes attachés, dans le présent ouvrage, à retourner aux sources du rire. Qu'est-ce qui fait rire l'enfant? Comment ce rire puéril va-t-il évoluer? Qu'est-ce qui doit s'y transformer pour amener nos adolescents postmodernes à s'esclaffer? Que faut-il ajouter pour que cette tranche d'humour se préserve chez l'adulte au-delà des drames qu'il traverse? Revenus aux origines, nous poursuivons ce voyage au cœur du rire en envisageant ce que les théories philosophiques, psychologiques et sociologiques apportent à la compréhension du fait comique. Note de contenu : Sommaire Partie 1: Perspective développementale. De l'état de rire du bébé au fou rire de l'adolescent - De l'humour de bébé à l'enfance du comique - Qu'est-ce qui fait rire l'adolescent postmoderne? Bref historique de l'humour cool Partie 2: Principes fondamentaux du comique. Métacommunication et principes humoristiques - Principes généraux - Les limites du rire - Appendice - Eric et Ramzy sont-ils vraiment drôles? - Petit essai de philosophie appliquée juste pour rire

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159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	Exclu du PIB Disponible	CFEL3383
159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Psychologie	Disponible	HH1001883

De Blanche-Neige à Harry Potter, des histoires pour rebondir / Bruno Humbeeck

Public ISBD Titre : De Blanche-Neige à Harry Potter, des histoires pour rebondir : la résilience en questions Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Illustrateur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. Editeur : Bierges : Editions Mols Année de publication : 2015 Collection : Etre et conscience Importance : 239 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87402-189-3 Prix : 18 euros Note générale : Bibliographie p. 228 Langues : Français (fre) Mots-clés : Résilience (psychologie)  Adolescents - - Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce livre, on pourrait - ou plutôt, on devrait - le mettre entre toutes les mains. A travers l'analyse des contes de fées, sous la forme de dialogues vrais avec de jeunes ados de 13 ans, il nous fait entrer, par une porte dérobée, dans le monde des vies cassées et reconstruites. Le recours à des acteurs imaginaires donne naissance à une œuvre à la fois légère et profonde, simple et complexe, humoristique et sérieuse. Ce livre, pour comprendre la résilience, emboîtant le pas à Blanche-Neige, Harry Potter et d'autres, sera utile aux adolescents, à qui il est dédié par sa forme, comme aux parents et aux professionnels de l'éducation éducative et sociale, à qui il s'adresse par le fond. Cet ouvrage constitue en effet à la fois une mine de thèmes de réflexion à propos de l'éducation et un réservoir de concepts, de problématiques, d'analyses, d'expériences de terrain et de techniques d'action rencontrant toutes un même idéal: celui de la tolérance et de la solidarité... Il se révèle à ce titre un facilitateur de conscientisation, démarche essentielle pour susciter le changement en comprenant ce qui se passe chez l'enfant et l'adolescent quand il est confronté à des difficultés pour grandir et qu'il faut l'aider à rebondir. Puisse chacun être imprégné des idées fécondes qu'il contient. En alliant idéalisme et réalisme, ce voyage en résilience proposé par Bruno Humbeeck nous emmène sur un chemin plein d'espoir. En ces temps d'incertitude et de désarroi, c'est sans doute le plus cadeau à offrir aux autres et à soi-même. Note de contenu : Table des matières: - La résilience en question - Première partie: Walt Disney revisité: affectivité et résilience: les voies de l'affiliation - Deuxième partie: Harry Potter, s'en sortir par la voie neuf trois-quarts... cognitivité et résilience: les voies de l'accomplissement - Troisième partie: De Martin Gray à la guerre des étoiles. Engagez-vous, engagez-vous qu'ils disaient. Conativité et résilience: les voies de l'autonomie - Quatrième partie: Des culs-de-sac sur le chemin de la vie... Alerte au pays des merveilles. L'épanouissement: le bon sens pour la résilience - Conclusion: Être ou ne pas naître humain. E.T. et Mowgli: le sens de la vie. De Blanche-Neige à Harry Potter, des histoires pour rebondir : la résilience en questions [Livres, articles, périodiques] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger (19..-....), Illustrateur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. . - Bierges : Editions Mols, 2015 . - 239 p. : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. - (Etre et conscience) . ISBN : 978-2-87402-189-3 : 18 euros Bibliographie p. 228 Langues : Français (fre) Mots-clés : Résilience (psychologie)  Adolescents - - Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce livre, on pourrait - ou plutôt, on devrait - le mettre entre toutes les mains. A travers l'analyse des contes de fées, sous la forme de dialogues vrais avec de jeunes ados de 13 ans, il nous fait entrer, par une porte dérobée, dans le monde des vies cassées et reconstruites. Le recours à des acteurs imaginaires donne naissance à une œuvre à la fois légère et profonde, simple et complexe, humoristique et sérieuse. Ce livre, pour comprendre la résilience, emboîtant le pas à Blanche-Neige, Harry Potter et d'autres, sera utile aux adolescents, à qui il est dédié par sa forme, comme aux parents et aux professionnels de l'éducation éducative et sociale, à qui il s'adresse par le fond. Cet ouvrage constitue en effet à la fois une mine de thèmes de réflexion à propos de l'éducation et un réservoir de concepts, de problématiques, d'analyses, d'expériences de terrain et de techniques d'action rencontrant toutes un même idéal: celui de la tolérance et de la solidarité... Il se révèle à ce titre un facilitateur de conscientisation, démarche essentielle pour susciter le changement en comprenant ce qui se passe chez l'enfant et l'adolescent quand il est confronté à des difficultés pour grandir et qu'il faut l'aider à rebondir. Puisse chacun être imprégné des idées fécondes qu'il contient. En alliant idéalisme et réalisme, ce voyage en résilience proposé par Bruno Humbeeck nous emmène sur un chemin plein d'espoir. En ces temps d'incertitude et de désarroi, c'est sans doute le plus cadeau à offrir aux autres et à soi-même. Note de contenu : Table des matières: - La résilience en question - Première partie: Walt Disney revisité: affectivité et résilience: les voies de l'affiliation - Deuxième partie: Harry Potter, s'en sortir par la voie neuf trois-quarts... cognitivité et résilience: les voies de l'accomplissement - Troisième partie: De Martin Gray à la guerre des étoiles. Engagez-vous, engagez-vous qu'ils disaient. Conativité et résilience: les voies de l'autonomie - Quatrième partie: Des culs-de-sac sur le chemin de la vie... Alerte au pays des merveilles. L'épanouissement: le bon sens pour la résilience - Conclusion: Être ou ne pas naître humain. E.T. et Mowgli: le sens de la vie.

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159.9 HUM	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Psychologie	Disponible	HH1001884