| Titre : |
Apprentissage de la lecture à partir de l'album "L'Intrus" de Claude Boujon |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Claude PRINSAUD (Alain); BOUJON |
| Editeur : |
Paris : L'École |
| Année de publication : |
2001 |
| Importance : |
93 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-211-728-00 |
| Mots-clés : |
OUTIL-PEDAGOGIQUE OUTIL-DIDACTIQUE LECTURE-APPRENTISSAGE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRELITTERATURE-ENFANTINE ALBUM ACTIVITES |
| Résumé : |
Voir abstract du M7482. La démarche est identique, mais effectuée ici avec des élèves de CP (1è année primaire) à partir de l'album "L'Intrus".A.Prinsaud vise trois objectifs didactiques principaux qui détermineront trois niveaux de lecture: - Comprendre qu'un personnage peut être désigné par des procédés différents (noms, pronoms) et en comprendre la signification au niveau du récit.- Comprendre les procédés de caractérisation des personnages et leurs effets sur le récit- Comprendre les procédés employés pour écrire avec humour (la métaphore, la situation comique, la répétition d'expressions...) |
Apprentissage de la lecture à partir de l'album "L'Intrus" de Claude Boujon [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Claude PRINSAUD (Alain); BOUJON . - Paris : L'École, 2001 . - 93 p. ISSN : 2-211-728-00
| Mots-clés : |
OUTIL-PEDAGOGIQUE OUTIL-DIDACTIQUE LECTURE-APPRENTISSAGE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRELITTERATURE-ENFANTINE ALBUM ACTIVITES |
| Résumé : |
Voir abstract du M7482. La démarche est identique, mais effectuée ici avec des élèves de CP (1è année primaire) à partir de l'album "L'Intrus".A.Prinsaud vise trois objectifs didactiques principaux qui détermineront trois niveaux de lecture: - Comprendre qu'un personnage peut être désigné par des procédés différents (noms, pronoms) et en comprendre la signification au niveau du récit.- Comprendre les procédés de caractérisation des personnages et leurs effets sur le récit- Comprendre les procédés employés pour écrire avec humour (la métaphore, la situation comique, la répétition d'expressions...) |
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