| Titre : | La philosophie au programme | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Véronique DORTU ; Pierre SOMVILLE | | Editeur : | Bruxelles : Labor : Espace-de-Libertés | | Année de publication : | 2001 | | Collection : | (Liberté j'écris ton nom) | | Importance : | 91 p. | | Accompagnement : | Bibliographie | | ISBN/ISSN/EAN : | 2-8040-1628-5 2-930001-33-X | | Mots-clés : | PHILOSOPHIE-BRANCHE DIDACTIQUE ESPRIT-CRITIQUE BELGIQUE EDUCATION-PHILOSOPHIQUE | | Résumé : | La Belgique détient le triste privilège d'être l'un des derniers pays européens à ne pas intégrer la philosophie dans le cursus des études secondaires. Les effets en sont connus: faiblesse de la pensée critique, maladresse à manier les concepts abstraits, désenchantement ou désinvolture à l'égard des questions qui touchent au sens, à la Cité, à l'être-ensemble... L'introduction d'un cours de philosophie à la fin du secondaire est urgente. Les auteurs en déterminent la place aux côtés des cours de morale et de religion (improprement appelés "cours philosophiques") et en dessinent les lignes de force idéales |
La philosophie au programme [Livres, articles, périodiques] / Véronique DORTU ; Pierre SOMVILLE . - Bruxelles (Bruxelles) : Labor : Espace-de-Libertés, 2001 . - 91 p. + Bibliographie. - ( (Liberté j'écris ton nom)) . ISSN : 2-8040-1628-5 2-930001-33-X | Mots-clés : | PHILOSOPHIE-BRANCHE DIDACTIQUE ESPRIT-CRITIQUE BELGIQUE EDUCATION-PHILOSOPHIQUE | | Résumé : | La Belgique détient le triste privilège d'être l'un des derniers pays européens à ne pas intégrer la philosophie dans le cursus des études secondaires. Les effets en sont connus: faiblesse de la pensée critique, maladresse à manier les concepts abstraits, désenchantement ou désinvolture à l'égard des questions qui touchent au sens, à la Cité, à l'être-ensemble... L'introduction d'un cours de philosophie à la fin du secondaire est urgente. Les auteurs en déterminent la place aux côtés des cours de morale et de religion (improprement appelés "cours philosophiques") et en dessinent les lignes de force idéales |
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