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La dynamique de la classe / Pol Dupont

Public ISBD Titre : La dynamique de la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pol Dupont, Auteur ; Sylvain De coster, Préfacier, etc. ; Louis Legrand, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France Année de publication : 1982 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1518 Importance : 239 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-037334-6 Note générale : Bibliographie p. 217. Index des auteurs Langues : Français (fre) Mots-clés : Classes (éducation) -- Conduite  Enseignement  Pédagogie  Enseignants -- Évaluation -- France  Relations maître-élève  Relations interpersonnelles  Enseignement -- méthodes  Psychologie de l'éducation Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : L'analyse de l'enseignement a marqué le courant des recherches de ces dernières années en sciences de l'éducation. Le présent ouvrage s'inscrit dans cette tentative de mieux cerner cette "personne à N variables" que constitue le maître. Il fallait ainsi chercher les dimensions influençant la classe, s'enfoncer plus avant dans la dynamique réelle et découvrir les effets d'attitudes véhiculées par les enseignants, de styles, de méthodes, des voies non verbales de la relation éducative comme du climat de la classe; en fait, c'est toute la trame serrée de la dynamique de la classe qui est envisagée avec les effets qu'elle peut produire sur le maître comme sur l'élève! Cet ouvrage (particulièrement destiné à tous ceux qui sont impliqués dans le processus éducatif - ou qui vont y entrer) se présente à la fois comme un approfondissement théorique, une recherche expérimentale et une réflexion générale sur les rapports entre l'école et la société. en fait, le souci majeur de cet ouvrage est de trouver ds signaux et des indicateurs qui permettent de se faire une idée plus précise de l'éducateur, cette personne multiple, et de l'élève, son partenaire dans la classe. Note de contenu : Sommaire: Première partie: A la recherche de dimensions influençant la classe Chapitre 1: Des certitudes et incertitudes de la vie scolaire Chapitre 2: Observation de la dynamique de la classe Deuxième partie: Analyse de la dynamique des systèmes de classe Chapitre 1: Le maître et les indicateurs de la relation éducative Chapitre 2: L'élève: analyse de certains indicateurs de la relation éducative Chapitre 3: Analyse macroscopique des déterminants de la dynamique de classe Chapitre 4: La classe... un kaléidoscope Troisième partie: En guise de conclusion: l'option interactionniste, dialectique ou... à la recherche du temps et/ou de l'espace perdus... La dynamique de la classe [Livres, articles, périodiques] / Pol Dupont, Auteur ; Sylvain De coster, Préfacier, etc. ; Louis Legrand, Préfacier, etc. . - Paris (6, avenue Reille, 75014, France) : Presses Universitaires de France, 1982 . - 239 p. ; 22 cm. - (Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1518) . ISBN : 978-2-13-037334-6 Bibliographie p. 217. Index des auteurs Langues : Français (fre) Mots-clés : Classes (éducation) -- Conduite  Enseignement  Pédagogie  Enseignants -- Évaluation -- France  Relations maître-élève  Relations interpersonnelles  Enseignement -- méthodes  Psychologie de l'éducation Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : L'analyse de l'enseignement a marqué le courant des recherches de ces dernières années en sciences de l'éducation. Le présent ouvrage s'inscrit dans cette tentative de mieux cerner cette "personne à N variables" que constitue le maître. Il fallait ainsi chercher les dimensions influençant la classe, s'enfoncer plus avant dans la dynamique réelle et découvrir les effets d'attitudes véhiculées par les enseignants, de styles, de méthodes, des voies non verbales de la relation éducative comme du climat de la classe; en fait, c'est toute la trame serrée de la dynamique de la classe qui est envisagée avec les effets qu'elle peut produire sur le maître comme sur l'élève! Cet ouvrage (particulièrement destiné à tous ceux qui sont impliqués dans le processus éducatif - ou qui vont y entrer) se présente à la fois comme un approfondissement théorique, une recherche expérimentale et une réflexion générale sur les rapports entre l'école et la société. en fait, le souci majeur de cet ouvrage est de trouver ds signaux et des indicateurs qui permettent de se faire une idée plus précise de l'éducateur, cette personne multiple, et de l'élève, son partenaire dans la classe. Note de contenu : Sommaire: Première partie: A la recherche de dimensions influençant la classe Chapitre 1: Des certitudes et incertitudes de la vie scolaire Chapitre 2: Observation de la dynamique de la classe Deuxième partie: Analyse de la dynamique des systèmes de classe Chapitre 1: Le maître et les indicateurs de la relation éducative Chapitre 2: L'élève: analyse de certains indicateurs de la relation éducative Chapitre 3: Analyse macroscopique des déterminants de la dynamique de classe Chapitre 4: La classe... un kaléidoscope Troisième partie: En guise de conclusion: l'option interactionniste, dialectique ou... à la recherche du temps et/ou de l'espace perdus...

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37.5 DUP	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Psycho-pédagogie	Disponible	HH1001314

L'école et le management / Francis Bonnet

Public ISBD Titre : L'école et le management : gestion stratégique d'un établissement scolaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Bonnet, Auteur ; Pol Dupont ; Georges Huget Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1988 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 Importance : 168 p. Présentation : fig., tabl ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1158-8 Mots-clés : Ecoles -- Gestion  Administration scolaire  Directeurs d'école Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation L'école et le management : gestion stratégique d'un établissement scolaire [Livres, articles, périodiques] / Francis Bonnet, Auteur ; Pol Dupont ; Georges Huget . - Bruxelles : De Boeck, 1988 . - 168 p. : fig., tabl. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245) . ISBN : 978-2-8041-1158-8 Mots-clés : Ecoles -- Gestion  Administration scolaire  Directeurs d'école Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation

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37 BON	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO5192

L' école et le management / Francis Bonnet 

Public ISBD Titre : L' école et le management : pour une gestion stratégique des établissements de formation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Bonnet, Auteur ; Pol Dupont, Auteur ; André Godin, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1995 Collection : Management (Bruxelles), ISSN 0779-4630 Importance : 1 vol. (XI-244 p.) Présentation : ill., couv ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2085-6 Prix : 165 F Note générale : Bibliogr. p. 243-244 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole  Directeurs d'école  Administration scolaire  Management  Organisation  Changement  Délégation  Résolution de problèmes  Culture  Gestion des ressources humaines  Conflits Index. décimale : 658 Gestion. Administration des entreprises. Gestion commerciale Note de contenu : Table des matières Première partie : DU CHANGEMENT GLOBAL - Chapitre 1 : Du changement global - Chapitre 2 : Penser le changement - Chapitre 3 : Au changement local Deuxième partie - Accueil des élèves - Activités parascolaires - Inscription des élèves - Inspection pédagogique - Méthodes pédagogiques - Motivation - Objectifs - Organisation de l'année scolaire - Organisation personnelle - Orientation des élèves - Boîte à outils - Bon établissement scolaire - Changement - Collaboration entre établissements - Communication et information - Composition des classes et des groupes - Conditions matérielles de travail - Conflits - Connaissance des collaborateurs - Culture organisationnelle - Décision - Délégation - Documents - Emplois du temps - Evaluation des collaborateurs - Evaluation des élèves - Evaluation de létablissement - Familles - Formation continuée - Gestion administrative - Gestion financière et matérielle - Ouverture - Partenariat - Participation - Pouvoir - Programmes pédagogiques - Projets - Promotion de l'établissement - Qualité - Recrutement et intégration - Règlement - Relations publiques - Répartition des tâches - Réunions - Rôle social - Sanctions - Soutien pédagogique - Styles de management - Systèmes - Tableaux de bord Bibliographie générale L' école et le management : pour une gestion stratégique des établissements de formation [Livres, articles, périodiques] / Francis Bonnet, Auteur ; Pol Dupont, Auteur ; André Godin, Auteur  . -  3e éd. . - Bruxelles : De Boeck université, 1995 . - 1 vol. (XI-244 p.) : ill., couv ill. ; 24 cm. - (Management (Bruxelles), ISSN 0779-4630) . ISBN : 978-2-8041-2085-6 : 165 F Bibliogr. p. 243-244 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole  Directeurs d'école  Administration scolaire  Management  Organisation  Changement  Délégation  Résolution de problèmes  Culture  Gestion des ressources humaines  Conflits Index. décimale : 658 Gestion. Administration des entreprises. Gestion commerciale Note de contenu : Table des matières Première partie : DU CHANGEMENT GLOBAL - Chapitre 1 : Du changement global - Chapitre 2 : Penser le changement - Chapitre 3 : Au changement local Deuxième partie - Accueil des élèves - Activités parascolaires - Inscription des élèves - Inspection pédagogique - Méthodes pédagogiques - Motivation - Objectifs - Organisation de l'année scolaire - Organisation personnelle - Orientation des élèves - Boîte à outils - Bon établissement scolaire - Changement - Collaboration entre établissements - Communication et information - Composition des classes et des groupes - Conditions matérielles de travail - Conflits - Connaissance des collaborateurs - Culture organisationnelle - Décision - Délégation - Documents - Emplois du temps - Evaluation des collaborateurs - Evaluation des élèves - Evaluation de létablissement - Familles - Formation continuée - Gestion administrative - Gestion financière et matérielle - Ouverture - Partenariat - Participation - Pouvoir - Programmes pédagogiques - Projets - Promotion de l'établissement - Qualité - Recrutement et intégration - Règlement - Relations publiques - Répartition des tâches - Réunions - Rôle social - Sanctions - Soutien pédagogique - Styles de management - Systèmes - Tableaux de bord Bibliographie générale

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658 BON	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	6006
315/BON	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES1111

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4e de couverture Image Jpeg

La pédagogie universitaire / Pol Dupont

Public ISBD Titre : La pédagogie universitaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pol Dupont ; Marcelo Ossandon Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1994 Collection : Que sais-je ? num. 2891 Importance : 128 p. Présentation : fig., tabl ISBN/ISSN/EAN : 2-13-046545-5 Note générale : Bibliogr. Mots-clés : Education, Higher  Education -- Study and teaching (Higher)  Étudiants -- Programmes de développement  Pédagogie -- Recherche -- Histoire  Universités -- Europe  Enseignement supérieur -- Europe -- Prévision  Analyse institutionnelle Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation La pédagogie universitaire [Livres, articles, périodiques] / Pol Dupont ; Marcelo Ossandon . - Paris : PUF, 1994 . - 128 p. : fig., tabl. - (Que sais-je ?; 2891) . ISBN : 2-13-046545-5 Bibliogr. Mots-clés : Education, Higher  Education -- Study and teaching (Higher)  Étudiants -- Programmes de développement  Pédagogie -- Recherche -- Histoire  Universités -- Europe  Enseignement supérieur -- Europe -- Prévision  Analyse institutionnelle Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation

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37 DUP	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO5129