[article] in Enfance. > Numéro inconnu (2/2004) | Titre : | Le développement de l'évocation des émotions | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Mélanie PERRON, Auteur ; Pierre Gosselin, Auteur | | Mots-clés : | EMOTION COMMUNICATION-NON-VERBALE VISAGE EXPRESSION-THEATRALE | | Résumé : | Dans cette étude, les auteurs examinent la capacité des enfants à évoquer l'expression faciale des émotions en portant une attention particulière à la vraisemblance des expressions. Les expressions faciales évoquées par des enfants âgés entre 5 et 10 ans sont évaluées par un groupe de 25 observateurs adultes relativement à la catégorie de l'émotion encodée et à la vraisemblance des expres-sions. Les résultats indiquent que les filles évoquent mieux la joie et la tristesseque la colère et la peur et que les garçons évoquent mieux la joie que les autres émotions. La performance des garçons est supérieure à celle des filles pour la colère, mais inférieure à celle des filles pour la tristesse |
[article] Le développement de l'évocation des émotions [Livres, articles, périodiques] / Mélanie PERRON, Auteur ; Pierre Gosselin, Auteur. in Enfance. > Numéro inconnu (2/2004) | Mots-clés : | EMOTION COMMUNICATION-NON-VERBALE VISAGE EXPRESSION-THEATRALE | | Résumé : | Dans cette étude, les auteurs examinent la capacité des enfants à évoquer l'expression faciale des émotions en portant une attention particulière à la vraisemblance des expressions. Les expressions faciales évoquées par des enfants âgés entre 5 et 10 ans sont évaluées par un groupe de 25 observateurs adultes relativement à la catégorie de l'émotion encodée et à la vraisemblance des expres-sions. Les résultats indiquent que les filles évoquent mieux la joie et la tristesseque la colère et la peur et que les garçons évoquent mieux la joie que les autres émotions. La performance des garçons est supérieure à celle des filles pour la colère, mais inférieure à celle des filles pour la tristesse |
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