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Détail de l'éditeur
Éditeur P.U.F
localisé à Paris
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- L'Educateur
- (L'éducateur)
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- Nouvelle Encyclopédie Pédagogique
- (Nouvelle Encyclopédie Pédagogique)
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- (Pédagogie d'aujourd'hui)
- (Pédagogie aujourd'hui)
- (Pédagogues & Pédagogies)
- (Peuples et civilisations)
- (Pratiques corporelles)
- (Premier cycle)
- (Psychologie aujourd'hui)
- (Psychologie sociale)
- (Le psychologue)
- (Quadrige ; 153)
- (Que Sais-Je ? ; 103)
- (Que sais-je ? ; 2297)
- (Que sais-je ? ; 2330)
- (Que sais-je ? ; 2437)
- (Que Sais-Je ? ; 305)
- (Que sais-je ? ; 3165)
- (Que sais-je ? ; 3234)
- (Que sais-je ? ; 3904)
- (Que Sais-Je ? ; 417)
- (Que sais-je;793)
- (Sociologie d'aujourd'hui)
- (Le Sociologue)
- (Sup . L'éducateur ; 23)
- SUP. L'Educateur ; 36
- (SUP . L'éducateur ; 8)
Documents disponibles chez cet éditeur
Faire une suggestion Affiner la rechercheBiomécanique et gymnastique / Tony Smith
Titre : Biomécanique et gymnastique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Tony Smith, Auteur ; Claude Piard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Bardin, Traducteur ; Patricia Bellouin, Traducteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : 1991 Collection : (Pratiques corporelles) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043031-5 Note générale : Bibliographie. - Annexes. - Index. - Traduction de : Gymnastics, a mechanical understanding Langues : Français (fre) Mots-clés : Biomécanique Gymnastique Muscles Anatomie Appareil locomoteur Corps humain Équilibre Stabilité Énergie Mouvement Résumé : L'ouvrage prend le parti d'analyser les activités gymniques du point de vue mécanique. Il répond pleinement à cet objet et le chercheur en quête d'une formule physique peut s'y référer. Mais il sait aussi revenir au concret et traduire le bilan de ces démonstrations rigoureuses en termes accessibles à l'entraîneur de club et au formateur de jeunes et de cadres techniques. Chaque chapitre débouche en effet sur des conclusions pratiques exprimées en termes de consignes opérationnelles et le souci didactique de l'auteur se traduit alors par la production d'un résumé et d'un questionnaire de révision pour bien fixer les acquisitions du lecteur. Biomécanique et gymnastique [Livres, articles, périodiques] / Tony Smith, Auteur ; Claude Piard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Bardin, Traducteur ; Patricia Bellouin, Traducteur ; et al., Auteur . - Paris (Paris) : P.U.F, 1991. - ((Pratiques corporelles)) .
ISBN : 978-2-13-043031-5
Bibliographie. - Annexes. - Index. - Traduction de : Gymnastics, a mechanical understanding
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Biomécanique Gymnastique Muscles Anatomie Appareil locomoteur Corps humain Équilibre Stabilité Énergie Mouvement Résumé : L'ouvrage prend le parti d'analyser les activités gymniques du point de vue mécanique. Il répond pleinement à cet objet et le chercheur en quête d'une formule physique peut s'y référer. Mais il sait aussi revenir au concret et traduire le bilan de ces démonstrations rigoureuses en termes accessibles à l'entraîneur de club et au formateur de jeunes et de cadres techniques. Chaque chapitre débouche en effet sur des conclusions pratiques exprimées en termes de consignes opérationnelles et le souci didactique de l'auteur se traduit alors par la production d'un résumé et d'un questionnaire de révision pour bien fixer les acquisitions du lecteur. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 61 SMI Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON324 Le corps à l'école au XXIe siècle / Jean Le Boulch
Titre : Le corps à l'école au XXIe siècle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Le Boulch, Auteur Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : 1998 Collection : (Pratiques corporelles) Importance : 382 p. Note générale : Bibliographies Langues : Français (fre) Mots-clés : Esprit et corps Enfants -- Développement Intégration scolaire Éducation physique et sportive -- Aspect psychologique Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement Éducation psychomotrice Le corps à l'école au XXIe siècle [Livres, articles, périodiques] / Jean Le Boulch, Auteur . - Paris (Paris) : P.U.F, 1998 . - 382 p.. - ((Pratiques corporelles)) .
Bibliographies
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37:796 LEB Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON322 Traité des sciences pédagogiques. Tome 2: Histoire de la pédagogie / Publié sous la direction de Maurice Debesse et Gaston Mialaret , par Janine Assa, Arnould Clausse, Maurice Debesse, Antoine Léon, Georges Snyders et Jean Vial / TRAITE ...
Titre : Traité des sciences pédagogiques. Tome 2: Histoire de la pédagogie / Publié sous la direction de Maurice Debesse et Gaston Mialaret , par Janine Assa, Arnould Clausse, Maurice Debesse, Antoine Léon, Georges Snyders et Jean Vial Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : TRAITE ... Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : 1971 Importance : 536 p. Accompagnement : Bibl.classifiée.-Index chronolog.et des noms propres Mots-clés : PEDAGOGIE-HISTOIRE Résumé : L'accent est ici mis sur l'histoire des institutions, des doctrines et des méthodes d'enseignement. Le départ est l'Antiquité. L'arrivée, l'époque actuelle. La France est principalement considérée mais de larges pans de l'ouvrage traitent des foyers pédagogiques italien, rhénan, anglais, à la Renaissance, aux XVII,XVIIIè et XIXè s. ainsi que d'autres pays. Traité des sciences pédagogiques. Tome 2: Histoire de la pédagogie / Publié sous la direction de Maurice Debesse et Gaston Mialaret , par Janine Assa, Arnould Clausse, Maurice Debesse, Antoine Léon, Georges Snyders et Jean Vial [Livres, articles, périodiques] / TRAITE ... . - Paris (Paris) : P.U.F, 1971 . - 536 p. + Bibl.classifiée.-Index chronolog.et des noms propres.
Mots-clés : PEDAGOGIE-HISTOIRE Résumé : L'accent est ici mis sur l'histoire des institutions, des doctrines et des méthodes d'enseignement. Le départ est l'Antiquité. L'arrivée, l'époque actuelle. La France est principalement considérée mais de larges pans de l'ouvrage traitent des foyers pédagogiques italien, rhénan, anglais, à la Renaissance, aux XVII,XVIIIè et XIXè s. ainsi que d'autres pays. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.019 DEB Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Histoire de la psychologie, la pédagogie. Documents originaux Disponible M138077 Education-nouvelle et monde moderne / Publié sous la direction de Gaston Mialaret avec la collaboration de Marthe Chenon-Thivet, Aurélien Fabre, Claude François-Unger, Roger Gal, Robert Gloton, Gustave Monod, Fernande Seclet-Riou / EDUCATION ...
Titre : Education-nouvelle et monde moderne / Publié sous la direction de Gaston Mialaret avec la collaboration de Marthe Chenon-Thivet, Aurélien Fabre, Claude François-Unger, Roger Gal, Robert Gloton, Gustave Monod, Fernande Seclet-Riou Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : EDUCATION ... Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : 1966 Collection : (SUP . L'éducateur ; 8) Importance : 173 p. Mots-clés : EDUCATION-GENERALITES FRANCE PSYCHOPEDAGOGIE Résumé : L'Education nouvelle en France et son impact sur différents aspects de l'enseignement: Education nouvelle et éducation scientifique; le rôle de l'art dans l'éducation de l'enfant actuel; l'emploi des méthodes actives dans le cadre de l'Education nouvelle; l'Education nouvelle sur le terrain et Education nouvelle et réforme de l'enseignement Education-nouvelle et monde moderne / Publié sous la direction de Gaston Mialaret avec la collaboration de Marthe Chenon-Thivet, Aurélien Fabre, Claude François-Unger, Roger Gal, Robert Gloton, Gustave Monod, Fernande Seclet-Riou [Livres, articles, périodiques] / EDUCATION ... . - Paris (Paris) : P.U.F, 1966 . - 173 p.. - ((SUP . L'éducateur ; 8)) .
Mots-clés : EDUCATION-GENERALITES FRANCE PSYCHOPEDAGOGIE Résumé : L'Education nouvelle en France et son impact sur différents aspects de l'enseignement: Education nouvelle et éducation scientifique; le rôle de l'art dans l'éducation de l'enfant actuel; l'emploi des méthodes actives dans le cadre de l'Education nouvelle; l'Education nouvelle sur le terrain et Education nouvelle et réforme de l'enseignement Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.019 MIA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Histoire de la psychologie, la pédagogie. Documents originaux Disponible M138067 Introduction à la pédagogie / Gaston Mialaret
Titre : Introduction à la pédagogie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gaston Mialaret Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : [1983] Collection : (L'éducateur) Importance : 222 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-038210-2 Mots-clés : EDUCATION-GENERALITES PSYCHOPEDAGOGIE FRANCE Résumé : La 6è édition de cet ouvrage, depuis la 1è parue en 1964, témoigne de son succès. Dans un langage clair, accessible à tous, il aborde les principaux problèmes de l'éducation contemporaine et tient compte de l'évolution des problèmes pédagogiques au cours de ces dernières années et des travaux les plus récents des sociologues actuels, d'Yvan Illitch, de la pédagogie-institutionnelle et des nouvelles structures de l'institution scolaire Introduction à la pédagogie [Livres, articles, périodiques] / Gaston Mialaret . - Paris (Paris) : P.U.F, [1983] . - 222 p. + Bibliographie. - ((L'éducateur)) .
ISBN : 978-2-13-038210-2
Mots-clés : EDUCATION-GENERALITES PSYCHOPEDAGOGIE FRANCE Résumé : La 6è édition de cet ouvrage, depuis la 1è parue en 1964, témoigne de son succès. Dans un langage clair, accessible à tous, il aborde les principaux problèmes de l'éducation contemporaine et tient compte de l'évolution des problèmes pédagogiques au cours de ces dernières années et des travaux les plus récents des sociologues actuels, d'Yvan Illitch, de la pédagogie-institutionnelle et des nouvelles structures de l'institution scolaire Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire Psychologie de l' évaluation scolaire / Georges NOIZET
PermalinkFaire réussir faire échouer : la compétence minimale et son évaluation / Viviane DE-LANDSHEERE
PermalinkComment les mères enseignent à leur enfant (5-6 ans) / Jean-Pierre Pourtois
PermalinkLa relation éducative / Marcel Postic
PermalinkL'ordinateur pour enseigner les mathématiques / Sous la direction de Bernard Cornu / ORDINATEUR ...
PermalinkDictionnaire de la mythologie grecque et romaine.- 12è édition.- / Pierre GRIMAL
PermalinkLe monde grec aux temps classiques. T 1: le Vè siècle. / sous la direction de Pierre Briant et Pierre Lévêque ; avec la collaboration de Pierre Brulé, Raymond Descat , Marie-Madeleine Mactoux / MONDE ...
PermalinkLa formation professionnelle des enseignants : analyse des pratiques et situations pédagogiques / Marguerite Altet
PermalinkLes pédagogies institutionnelles. / Jacques Ardoino
PermalinkL'acte d'apprendre.- [2è édition mise à jour] / Bernadette AUMONT
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