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Construire l'abaque dès l'entrée dans l'enseignement fondamental / V NIZET in L' Ecole-fondamentale, Numéro inconnu (09/2005)

Public ISBD [article]  in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/2005) Titre : Construire l'abaque dès l'entrée dans l'enseignement fondamental Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : V NIZET, Auteur Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  ABAQUE  NOMBRE  MATHEMATIQUES-APPRENTISSAGE  PRATIQUES-PEDAGOGIQUES  ACTIVITES  DIDACTIQUE Résumé : La maîtrise de la numération à partir de l'utilisation de l'abaque (tableau lignes-colonnes) [article] Construire l'abaque dès l'entrée dans l'enseignement fondamental [Livres, articles, périodiques] / V NIZET, Auteur. in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/2005) Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  ABAQUE  NOMBRE  MATHEMATIQUES-APPRENTISSAGE  PRATIQUES-PEDAGOGIQUES  ACTIVITES  DIDACTIQUE Résumé : La maîtrise de la numération à partir de l'utilisation de l'abaque (tableau lignes-colonnes)