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Les aidants familiaux / Alain Blanc

Public ISBD Titre : Les aidants familiaux Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Alain Blanc (1954-....) Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2010 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1620-9 Mots-clés : aidant familial  aidant  handicap  accompagnement à domicile  personne âgée Résumé : En ce début de troisième millénaire, l'accompagnement à domicile des personnes âgées et des personnes handicapées constitue un enjeu de société réactualisé. Le nombre de ces personnes et les possibilités de leur accompagnement, collectivement valorisées, sont en effet en augmentation. Plusieurs solutions sont possibles pour prendre en charge ces personnes dépendantes, dont l'institutionnalisation et les différentes formes de l'aide à domicile. Le recours aux aidants familiaux constitue une autre option qui correspond aux attentes des familles et des aidés et satisfait la vie collective, dans la mesure où l'action des aidants peut se substituer à celles des acteurs publics. Cet ouvrage montre la difficulté des aidants familiaux confrontés, d'une part, à l'accompagnement des populations connaissant des formes inégales et variées de la perte d'autonomie et de la dépendance et d'autre part, aux contraintes difficiles imposées par les familles et par les différents niveaux de la puissance publique. Le recours à des aidants familiaux étant une solution à un problème rencontré dans la vie collective, ces aidants ont la possibilité de se constituer en acteur collectif. Afin d'élargir la réflexion, deux situations, en Suisse et en Belgique, complètent l'ouvrage. Ont participé à cet ouvrage : Annick Anchisi, Alain Blanc, Béatrice Despland, Colette Eynard, Marie Francoeur, Catherine Gucher, Simone Korff-Sausse, Amandine Jasmine Mazuy, Michele Myslinski, Amédine Ruffiot, Gilles Séraphin, Amandine Weber. Les aidants familiaux [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Alain Blanc (1954-....) . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2010 . - 255 p.. - (Handicap, vieillissement, société) . ISBN : 978-2-7061-1620-9 Mots-clés : aidant familial  aidant  handicap  accompagnement à domicile  personne âgée Résumé : En ce début de troisième millénaire, l'accompagnement à domicile des personnes âgées et des personnes handicapées constitue un enjeu de société réactualisé. Le nombre de ces personnes et les possibilités de leur accompagnement, collectivement valorisées, sont en effet en augmentation. Plusieurs solutions sont possibles pour prendre en charge ces personnes dépendantes, dont l'institutionnalisation et les différentes formes de l'aide à domicile. Le recours aux aidants familiaux constitue une autre option qui correspond aux attentes des familles et des aidés et satisfait la vie collective, dans la mesure où l'action des aidants peut se substituer à celles des acteurs publics. Cet ouvrage montre la difficulté des aidants familiaux confrontés, d'une part, à l'accompagnement des populations connaissant des formes inégales et variées de la perte d'autonomie et de la dépendance et d'autre part, aux contraintes difficiles imposées par les familles et par les différents niveaux de la puissance publique. Le recours à des aidants familiaux étant une solution à un problème rencontré dans la vie collective, ces aidants ont la possibilité de se constituer en acteur collectif. Afin d'élargir la réflexion, deux situations, en Suisse et en Belgique, complètent l'ouvrage. Ont participé à cet ouvrage : Annick Anchisi, Alain Blanc, Béatrice Despland, Colette Eynard, Marie Francoeur, Catherine Gucher, Simone Korff-Sausse, Amandine Jasmine Mazuy, Michele Myslinski, Amédine Ruffiot, Gilles Séraphin, Amandine Weber.

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159.14.BLA	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES6557	Disponible

L'apprentissage du corps après l'accident / Eve Gardien

Public ISBD Titre : L'apprentissage du corps après l'accident : sociologie de la production du corps Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Eve Gardien, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2008 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 1 vol. (302 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1439-7 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 277-291. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysés  Soins hospitaliers  Réadaptation  Schéma corporel  Sociologie du corps Index. décimale : 305.908 Résumé : L’accident provoque un changement corporel brutal, qui rompt avec la transformation corporelle ordinaire, toute en continuité et en fluidité. Le corps est soudainement vulnérable, ébranlé par une transformation radicale, à savoir : l’avènement d’un nouveau potentiel corporel. Ce « nouveau » corps ne se résume pas à un donné biologique naturel et premier, complet et définitif, et dans ce cas irrémédiable. Il va s’agir de le rééduquer. Ainsi, ce potentiel corporel va être l’objet d’un formatage dans le cadre de soins et d’une vie en collectivité, d’une transmission de techniques du corps par les soignants et les rééducateurs, d’une conformation sous l’influence des pairs, d’une sémantisation collective et progressive. L’expérience corporelle de l’homme blessé se développe en interaction avec son environnement humain, matériel, technologique, social et culturel. Le changement corporel ne trouve pas immédiatement sens au sortir du coma : le réseau sémantique qui permettait jusqu’alors l’interprétation des signaux corporels se révèle progressivement caduque. Au fil de l’analyse sociologique, le handicap se révélera le fruit d’apprentissages, le produit d’une socialisation. Et si la chair impose ses contraintes objectives, les significations intériorisées et mises en acte par l’individu, ses pairs et les professionnels de santé soumettent en retour la matière corporelle à leur dictat. Au fur et à mesure de la sémantisation de l’expérience du corps blessé, la matière organique se transforme, et le blessé, d’accidenté devient handicapé. L'apprentissage du corps après l'accident : sociologie de la production du corps [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Eve Gardien, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2008 . - 1 vol. (302 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Handicap, vieillissement, société) . ISBN : 978-2-7061-1439-7 : 22 EUR Bibliogr. p. 277-291. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysés  Soins hospitaliers  Réadaptation  Schéma corporel  Sociologie du corps Index. décimale : 305.908 Résumé : L’accident provoque un changement corporel brutal, qui rompt avec la transformation corporelle ordinaire, toute en continuité et en fluidité. Le corps est soudainement vulnérable, ébranlé par une transformation radicale, à savoir : l’avènement d’un nouveau potentiel corporel. Ce « nouveau » corps ne se résume pas à un donné biologique naturel et premier, complet et définitif, et dans ce cas irrémédiable. Il va s’agir de le rééduquer. Ainsi, ce potentiel corporel va être l’objet d’un formatage dans le cadre de soins et d’une vie en collectivité, d’une transmission de techniques du corps par les soignants et les rééducateurs, d’une conformation sous l’influence des pairs, d’une sémantisation collective et progressive. L’expérience corporelle de l’homme blessé se développe en interaction avec son environnement humain, matériel, technologique, social et culturel. Le changement corporel ne trouve pas immédiatement sens au sortir du coma : le réseau sémantique qui permettait jusqu’alors l’interprétation des signaux corporels se révèle progressivement caduque. Au fil de l’analyse sociologique, le handicap se révélera le fruit d’apprentissages, le produit d’une socialisation. Et si la chair impose ses contraintes objectives, les significations intériorisées et mises en acte par l’individu, ses pairs et les professionnels de santé soumettent en retour la matière corporelle à leur dictat. Au fur et à mesure de la sémantisation de l’expérience du corps blessé, la matière organique se transforme, et le blessé, d’accidenté devient handicapé.

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159.15/GAR	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES6558	Disponible

La chute des masques

Public ISBD Titre : La chute des masques : de la construction à la révélation du stigmate Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christophe Dargère (1971?-....), Directeur de publication ; Stéphane Héas, Directeur de publication Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2015 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 1 vol. (265 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2430-3 Prix : 19 EUR Note générale : Bibliogr. p. 237-257 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stigmatisation (psychologie sociale) Index. décimale : 302.5 Relations Individu/société : individualisme, isolement, agressivité, ambition Résumé : La discrimination est à l’œuvre dans de nombreux domaines. On peut être stigmatisé en raison de son origine ethnique ou géographique, de sa religion, de son âge, de son sexe, de son handicap, de sa maladie, de sa physionomie… À l’intérieur des groupes eux-mêmes, la « tête de Turc », le « vilain petit canard », sont discriminés. La stigmatisation frappe aussi les histoires personnelles, les destins, les trajectoires de vie : avoir été condamné par la justice, être une ancienne prostituée, vivre et/ou revendiquer une orientation sexuelle homo, bi ou trans. La variété de ces thèmes montre l’intérêt d’une réflexion élargie mais précise sur la discrimination et la stigmatisation. Comprendre ces processus permet de mieux lutter contre eux. La diversité des sujets abordés, la multiplicité des angles de vue et des approches théoriques, les nombreux exemples font de ce livre un état des lieux complet, accessible aux non spécialistes comme aux professionnels ou futurs professionnels du travail social et éducatif. La chute des masques s’impose ! La chute des masques : de la construction à la révélation du stigmate [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christophe Dargère (1971?-....), Directeur de publication ; Stéphane Héas, Directeur de publication . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2015 . - 1 vol. (265 p.) ; 21 cm. - (Handicap, vieillissement, société) . ISBN : 978-2-7061-2430-3 : 19 EUR Bibliogr. p. 237-257 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stigmatisation (psychologie sociale) Index. décimale : 302.5 Relations Individu/société : individualisme, isolement, agressivité, ambition Résumé : La discrimination est à l’œuvre dans de nombreux domaines. On peut être stigmatisé en raison de son origine ethnique ou géographique, de sa religion, de son âge, de son sexe, de son handicap, de sa maladie, de sa physionomie… À l’intérieur des groupes eux-mêmes, la « tête de Turc », le « vilain petit canard », sont discriminés. La stigmatisation frappe aussi les histoires personnelles, les destins, les trajectoires de vie : avoir été condamné par la justice, être une ancienne prostituée, vivre et/ou revendiquer une orientation sexuelle homo, bi ou trans. La variété de ces thèmes montre l’intérêt d’une réflexion élargie mais précise sur la discrimination et la stigmatisation. Comprendre ces processus permet de mieux lutter contre eux. La diversité des sujets abordés, la multiplicité des angles de vue et des approches théoriques, les nombreux exemples font de ce livre un état des lieux complet, accessible aux non spécialistes comme aux professionnels ou futurs professionnels du travail social et éducatif. La chute des masques s’impose !

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315/DAR	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES6559	Disponible

Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean-Pierre CUQ

Public ISBD Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Pierre CUQ, Auteur ; Isabelle GRUCA, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2002 Collection : (Fle) Importance : 1vol. (451 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1082-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique du français  Apprentissage du français  FLE  Français langue étrangère Résumé : Le français langue étrangère (FLE) est un champ disciplinaire qui s'est constitué sur une vingtaine d'années, il est aussi un domaine universitaire propre. La nouvelle édition de cet ouvrage, à destination des étudiants et formateurs, offre une vue générale du FLE et FLS dans toutes ses composantes. Il est structuré en trois parties dont la première est consacrée aux aspects théoriques de la discipline, à la politique linguistique menée et aux acteurs institutionnels. La seconde partie examine méthodologies et méthodes et les notions qui s'y rattachent ; le manuel se termine par une analyse de concepts pédagogiques (document authentique...) et des outils de classe. Note de contenu : Bibliogr. Cours de didactique du français langue étrangère et seconde [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Pierre CUQ, Auteur ; Isabelle GRUCA, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2002 . - 1vol. (451 p.). - ((Fle)) . ISBN : 978-2-7061-1082-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique du français  Apprentissage du français  FLE  Français langue étrangère Résumé : Le français langue étrangère (FLE) est un champ disciplinaire qui s'est constitué sur une vingtaine d'années, il est aussi un domaine universitaire propre. La nouvelle édition de cet ouvrage, à destination des étudiants et formateurs, offre une vue générale du FLE et FLS dans toutes ses composantes. Il est structuré en trois parties dont la première est consacrée aux aspects théoriques de la discipline, à la politique linguistique menée et aux acteurs institutionnels. La seconde partie examine méthodologies et méthodes et les notions qui s'y rattachent ; le manuel se termine par une analyse de concepts pédagogiques (document authentique...) et des outils de classe. Note de contenu : Bibliogr.

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Cote	Support	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
Armoire 246 Etiquette 9.7	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Didacthèque - FLE	M140649	Disponible
FLES	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	M7927	Disponible

La délinquance des mineurs / Catherine Blatier

Public ISBD Titre : La délinquance des mineurs : l'enfant, le psychologue, le droit Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Blatier, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2014 Collection : Vies sociales, ISSN 0986-4547 num. 14 Importance : 292 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0821-1 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 237-287 Langues : Français (fre) Mots-clés : Délinquance juvénile  Prévention  France  Jeunes délinquants  Mineurs  Thérapies  Psychologie  Droit Index. décimale : 308 Phénomènes de société Résumé : Face à la violence des mineurs, de nombreuses questions se posent : ces jeunes qui brûlent des voitures, qui sont violents dans les établissements scolaires, qui agressent des personnes, qui manient l'insulte et la menace, ceux dont les comportements nous heurtent ou nous surprennent, sont-ils tous des délinquants ? Comment considérer ces actes ? Quelles institutions doivent intervenir ? Quelles réponses la justice peut-elle ou doit-elle apporter ? Y a-t-il un sens à ces conduites ? Les psychologues peuvent-ils expliquer ces comportements ? L'objectif de ce livre est de répondre à ces questions et à bien d'autres qui interpellent parents, enseignants, éducateurs, psychologues, magistrats. Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les réponses apportées à la délinquance des mineurs et mieux comprendre les composantes psychologiques de ce phénomène. La délinquance des mineurs : l'enfant, le psychologue, le droit [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Blatier, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2014 . - 292 p. : couv. ill. ; 22 cm. - (Vies sociales, ISSN 0986-4547; 14) . ISBN : 978-2-7061-0821-1 : 120 F Bibliogr. p. 237-287 Langues : Français (fre) Mots-clés : Délinquance juvénile  Prévention  France  Jeunes délinquants  Mineurs  Thérapies  Psychologie  Droit Index. décimale : 308 Phénomènes de société Résumé : Face à la violence des mineurs, de nombreuses questions se posent : ces jeunes qui brûlent des voitures, qui sont violents dans les établissements scolaires, qui agressent des personnes, qui manient l'insulte et la menace, ceux dont les comportements nous heurtent ou nous surprennent, sont-ils tous des délinquants ? Comment considérer ces actes ? Quelles institutions doivent intervenir ? Quelles réponses la justice peut-elle ou doit-elle apporter ? Y a-t-il un sens à ces conduites ? Les psychologues peuvent-ils expliquer ces comportements ? L'objectif de ce livre est de répondre à ces questions et à bien d'autres qui interpellent parents, enseignants, éducateurs, psychologues, magistrats. Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les réponses apportées à la délinquance des mineurs et mieux comprendre les composantes psychologiques de ce phénomène.

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308.4/BLA	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES1381	Disponible

Les émotions et leurs expressions / Anna Tcherkassof

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Les émotions et leurs expressions / Anna Tcherkassof

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L'exercisier manuel d'expression française / Christiane Descotes-Genon

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La grammaire des premiers temps. Volume 1 / Dominique Abry

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La grammaire des premiers temps. Volume 2 / Dominique Abry

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Handicap, pour une révolution du regard / Danielle Moyse

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Introduction à la politique / Jean-Luc Chabot 

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Je lis, j'écris le français / Marie Barthe

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Penser l'enfermement / Philippe Vienne

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Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens / Robert-Vincent Joule

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