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Les mots interdits / David Berland in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 19-20 Titre : Les mots interdits : Lire-écrire-parler : une compétence transversale ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : David Berland, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 19-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : terme spécifique  langage Résumé : Exiger des élèves qu'ils emploient les termes spécifiques propres aux diverses disciplines, faire la chasse aux "truc", "chose" et autres mots passepartouts, c'est construire avec les élèves de nouvelles habitudes langagière pour apprendre. En technologie aussi. [article] Les mots interdits : Lire-écrire-parler : une compétence transversale ? [Livres, articles, périodiques] / David Berland, Auteur . - 2015 . - p. 19-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 19-20 Mots-clés : terme spécifique  langage Résumé : Exiger des élèves qu'ils emploient les termes spécifiques propres aux diverses disciplines, faire la chasse aux "truc", "chose" et autres mots passepartouts, c'est construire avec les élèves de nouvelles habitudes langagière pour apprendre. En technologie aussi.