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Utilisation de la vidéo dans le cadre d'un cours général dispensé à de futurs enseignants du secondaire supérieur à l'ULiège / Christelle GOFFIN in Didactiques en pratique, 6 (2019)

Public ISBD [article]  in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 55-59 Titre : Utilisation de la vidéo dans le cadre d'un cours général dispensé à de futurs enseignants du secondaire supérieur à l'ULiège Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle GOFFIN, Auteur ; Jean BARON, Auteur ; Carole Crasson, Auteur ; Nicolas LUCCHESE, Auteur ; Natacha MARTYNOW, Auteur ; Stéphanie NOEL, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 55-59 Langues : Français (fre) [article] Utilisation de la vidéo dans le cadre d'un cours général dispensé à de futurs enseignants du secondaire supérieur à l'ULiège [Livres, articles, périodiques] / Christelle GOFFIN, Auteur ; Jean BARON, Auteur ; Carole Crasson, Auteur ; Nicolas LUCCHESE, Auteur ; Natacha MARTYNOW, Auteur ; Stéphanie NOEL, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur . - 2020 . - 55-59. Langues : Français (fre) in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 55-59

L'utilisation de la vidéo dans la formation de futurs enseignants du secondaire supérieur en Psychologie et Sciences de l'éducation à l'ULiège / Nathalie François in Didactiques en pratique, 6 (2019)

Public ISBD [article]  in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 61-64 Titre : L'utilisation de la vidéo dans la formation de futurs enseignants du secondaire supérieur en Psychologie et Sciences de l'éducation à l'ULiège Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Nathalie François, Auteur ; Stéphanie NOEL, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 61-64 Langues : Français (fre) [article] L'utilisation de la vidéo dans la formation de futurs enseignants du secondaire supérieur en Psychologie et Sciences de l'éducation à l'ULiège [Livres, articles, périodiques] / Nathalie François, Auteur ; Stéphanie NOEL, Auteur . - 2020 . - 61-64. Langues : Français (fre) in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 61-64