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Laïcité / Philippe Grollet

Public ISBD Titre : Laïcité : utopie et nécessité / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe Grollet Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2005 Collection : Liberté, j'écris ton nom Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1883-2 Mots-clés : Laïcité  Philosophie Index. décimale : 1 PHILOSOPHIE. PSYCHOLOGIE Résumé : La laïcité a été rappelée au devant de la scène, tant en France qu'en Belgique, par la question du voile. Mais que signifie-t-elle ? En France, le mot a une portée constitutionnelle et légale ; en Belgique, il recouvre l'exigence d'impartialité des pouvoirs publics. Au-delà des querelles de mots, la laïcité nomme à la fois, plus fondamentalement, une utopie philosophique et une nécessité politique, indispensables l'une et l'autre à l'exercice de nos libertés. C'est tout le paysage du mouvement laïque, son histoire, ses combats, ses succès, ses défis qui se trouvent ici redessinés à grands traits. L'ouvrage fera grincer quelques dents : preuve que la lutte n'est pas finie. Laïcité : utopie et nécessité / [Livres, articles, périodiques] / Philippe Grollet . - Bruxelles : Labor, 2005 . - 95 p.. - (Liberté, j'écris ton nom) . ISBN : 978-2-8040-1883-2 Mots-clés : Laïcité  Philosophie Index. décimale : 1 PHILOSOPHIE. PSYCHOLOGIE Résumé : La laïcité a été rappelée au devant de la scène, tant en France qu'en Belgique, par la question du voile. Mais que signifie-t-elle ? En France, le mot a une portée constitutionnelle et légale ; en Belgique, il recouvre l'exigence d'impartialité des pouvoirs publics. Au-delà des querelles de mots, la laïcité nomme à la fois, plus fondamentalement, une utopie philosophique et une nécessité politique, indispensables l'une et l'autre à l'exercice de nos libertés. C'est tout le paysage du mouvement laïque, son histoire, ses combats, ses succès, ses défis qui se trouvent ici redessinés à grands traits. L'ouvrage fera grincer quelques dents : preuve que la lutte n'est pas finie.

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L'école de l'inégalité / Nico Hirtt

Public ISBD Titre : L'école de l'inégalité : [les discours et les faits] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Nico Hirtt, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2004 Autre Editeur : Bruxelles : Espace de libertés Collection : Liberté, j'écris ton nom Importance : 1 volume (92 pages) Présentation : couverture illustrée en couleur Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-401942-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire -- Belgique  Échec scolaire -- France  Démocratisation de l'enseignement -- Belgique  Démocratisation de l'enseignement -- France  Exclusion sociale Résumé : L’échec scolaire a ses résignés et ses réformateurs: pour les uns, c’est une fatalité, due à l’inégale répartition des dons; pour les autres, un dysfonctionnement périphérique, auquel on remédiera en mettant enfin l’élève « au centre » du système éducatif. Statistiques à l’appui, Nico Hirtt démontre combien la détermination sociale de la réussite scolaire reste prégnante aujourd’hui. L’échec – qu’il se traduise par les redoublements ou par l’orientation vers des filières de relégation – frappe en premier lieu les enfants d’origine populaire. Mais l’auteur ne se contente pas de constater. Pour combattre cette école de la ségrégation, encore faut-il en comprendre les mécanismes structurels et proposer des alternatives sérieuses. Alternatives qui, forcément, ne seront pas neutres, conditionnées qu’elles sont par les choix fondamentaux que nos politiques de l’éducation prendront pour guides. Elles sont d’autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l’enseignement est de nature à renforcer les inégalités de départ. L'école de l'inégalité : [les discours et les faits] [Livres, articles, périodiques] / Nico Hirtt, Auteur . - Bruxelles : Labor : Bruxelles : Espace de libertés, 2004 . - 1 volume (92 pages) : couverture illustrée en couleur ; 22 cm. - (Liberté, j'écris ton nom) . ISBN : 978-2-08-401942-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire -- Belgique  Échec scolaire -- France  Démocratisation de l'enseignement -- Belgique  Démocratisation de l'enseignement -- France  Exclusion sociale Résumé : L’échec scolaire a ses résignés et ses réformateurs: pour les uns, c’est une fatalité, due à l’inégale répartition des dons; pour les autres, un dysfonctionnement périphérique, auquel on remédiera en mettant enfin l’élève « au centre » du système éducatif. Statistiques à l’appui, Nico Hirtt démontre combien la détermination sociale de la réussite scolaire reste prégnante aujourd’hui. L’échec – qu’il se traduise par les redoublements ou par l’orientation vers des filières de relégation – frappe en premier lieu les enfants d’origine populaire. Mais l’auteur ne se contente pas de constater. Pour combattre cette école de la ségrégation, encore faut-il en comprendre les mécanismes structurels et proposer des alternatives sérieuses. Alternatives qui, forcément, ne seront pas neutres, conditionnées qu’elles sont par les choix fondamentaux que nos politiques de l’éducation prendront pour guides. Elles sont d’autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l’enseignement est de nature à renforcer les inégalités de départ.

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