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Titre de série :	Azimuts : outils de la langue
Titre :	3A
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur
Mention d'édition :	nouvelle éd.
Editeur :	Braine-l'Alleud : Plantyn
Année de publication :	2019
Importance :	1 vol. (175 p.) - 1 vol. (175 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul., ill. en coul.
Format :	30 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8010-0827-0
Prix :	9,90 eu
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Français (langue)
Note de contenu :	Parcours 1 ---------- À la loupe ! : La Belle Lisse Poire du prince de Motordu Grammaire 1 : je reconnais le nom commun Grammaire 2 : j'identifie une phrase Conjugaison : je situe les phrases dans le temps Orthographe: je choisis m ou n Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique En quelques lignes: je tords et détords des mots Parcours 2 ---------- À la loupe ! : Dans la glace Grammaire 1 : je reconnais le verbe Grammaire 2 : je reconnais les deux formes de phrases Conjugaison : je reconnais l'infinitif Orthographe: je trouve la lettre finale muette En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ... Savoir parler: comment présenter la poésie devant la classe ? Parcours 3 ---------- À la loupe ! : La Paire de chaussures Grammaire 1 : je distingue le nom et le verbe Grammaire 2 : je différencie les trois types de phrases Conjugaison : je connais les pronoms personnels sujets Orthographe: je choisis gu - g - ge [ graphème / graphèmes ] Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom En quelques lignes: une bande dessinée Savoir parler: donner le ton, l'humeur Parcours 4 ---------- À la loupe ! : La potion qui fait rire Grammaire: je reconnais le nom propre Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent Orthographe: j'écris le son [s] Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette Vocabulaire B : je connais les synonymes En quelques lignes: une recette Parcours 5 ---------- À la loupe ! : Comment élève-t-on des vaches ? Grammaire 1 : je reconnais le nombre du nom Grammaire 2 : je reconnais et je construis une phrase interrogative Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent les verbes en « er » Orthographe: je connais le pluriel des noms (1) Vocabulaire: le discours direct En quelques lignes: un dialogue Savoir parler: poser des questions et y répondre Parcours 6 ---------- À la loupe ! : La Cigale et la Fourmi Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes comme « finir » Orthographe: je connais le pluriel des noms (2) Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD Vocabulaire B : j'utilise des signes En quelques lignes: je complète une BD Savoir parler: comment participer à une lecture dialoguée? Parcours 7 ---------- À la loupe ! : Les Loups et les Renards Grammaire 1 : je reconnais le genre du nom Grammaire 2 : j'observe le groupe sujet Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes irréguliers Orthographe: je change le genre du nom Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire En quelques lignes: je complète une carte d'identité Parcours 8 ---------- À la loupe ! : Maudit Perroquet Grammaire 1 : je reconnais le déterminant Grammaire 2 : je découvre le complément de verbe et le complément circonstanciel Conjugaison : je conjugue être, avoir et aller à l'indicatif imparfait Orthographe: je travaille les accents Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire En quelques lignes: un conte

Azimuts : outils de la langue. 3A [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur  . -  nouvelle éd. . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (175 p.) - 1 vol. (175 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0827-0 : 9,90 eu
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

Français (langue)

Note de contenu :

Parcours 1 ---------- À la loupe ! : La Belle Lisse Poire du prince de Motordu Grammaire 1 : je reconnais le nom commun Grammaire 2 : j'identifie une phrase Conjugaison : je situe les phrases dans le temps Orthographe: je choisis m ou n Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique En quelques lignes: je tords et détords des mots Parcours 2 ---------- À la loupe ! : Dans la glace Grammaire 1 : je reconnais le verbe Grammaire 2 : je reconnais les deux formes de phrases Conjugaison : je reconnais l'infinitif Orthographe: je trouve la lettre finale muette En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ... Savoir parler: comment présenter la poésie devant la classe ? Parcours 3 ---------- À la loupe ! : La Paire de chaussures Grammaire 1 : je distingue le nom et le verbe Grammaire 2 : je différencie les trois types de phrases Conjugaison : je connais les pronoms personnels sujets Orthographe: je choisis gu - g - ge [ graphème / graphèmes ] Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom En quelques lignes: une bande dessinée Savoir parler: donner le ton, l'humeur Parcours 4 ---------- À la loupe ! : La potion qui fait rire Grammaire: je reconnais le nom propre Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent Orthographe: j'écris le son [s] Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette Vocabulaire B : je connais les synonymes En quelques lignes: une recette Parcours 5 ---------- À la loupe ! : Comment élève-t-on des vaches ? Grammaire 1 : je reconnais le nombre du nom Grammaire 2 : je reconnais et je construis une phrase interrogative Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent les verbes en « er » Orthographe: je connais le pluriel des noms (1) Vocabulaire: le discours direct En quelques lignes: un dialogue Savoir parler: poser des questions et y répondre Parcours 6 ---------- À la loupe ! : La Cigale et la Fourmi Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes comme « finir » Orthographe: je connais le pluriel des noms (2) Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD Vocabulaire B : j'utilise des signes En quelques lignes: je complète une BD Savoir parler: comment participer à une lecture dialoguée? Parcours 7 ---------- À la loupe ! : Les Loups et les Renards Grammaire 1 : je reconnais le genre du nom Grammaire 2 : j'observe le groupe sujet Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes irréguliers Orthographe: je change le genre du nom Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire En quelques lignes: je complète une carte d'identité Parcours 8 ---------- À la loupe ! : Maudit Perroquet Grammaire 1 : je reconnais le déterminant Grammaire 2 : je découvre le complément de verbe et le complément circonstanciel Conjugaison : je conjugue être, avoir et aller à l'indicatif imparfait Orthographe: je travaille les accents Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire En quelques lignes: un conte