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Dépister la douleur dans l'autisme / Laurence Delaitre in Santé mentale, N°238 (Mai 2019)

Public ISBD [article]  in Santé mentale > N°238 (Mai 2019) . - p. 56-61 Titre : Dépister la douleur dans l'autisme Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurence Delaitre Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 56-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication non verbale  Douleur  Gestion de la douleur  Gestion des soins aux patients  Relations famille-professionnels de santé  Relations interprofessionnelles  Trouble autistique Résumé : Dans la pratique quotidienne avec les personnes autistes non verbales, nous sommes confrontés à des manifestations parfois violentes qui échappent à notre compréhension. Nous avons tendance à les associer à l’expression primaire de la maladie. Le suivi d’une jeune autiste qui présentait des troubles du comportement sévères nous a imposé une observation rigoureuse des variations du comportement habituel. Ainsi l’observation, l’évaluation et l’analyse ont permis de donner un sens aux comportements inadaptés, de discriminer la douleur de la « frustration » ou d’une fatigue et de mettre en place un protocole de gestion de la douleur. La pertinence de cette observation a été confirmée par une extinction des crises et une meilleure qualité du travail éducatif, ce qui confirme la nécessité de l’approche individualisée pour aboutir à des outils de travail adaptés à chaque personne. [article] Dépister la douleur dans l'autisme [Livres, articles, périodiques] / Laurence Delaitre . - 2019 . - p. 56-61. Langues : Français (fre) in Santé mentale > N°238 (Mai 2019) . - p. 56-61 Mots-clés : Communication non verbale  Douleur  Gestion de la douleur  Gestion des soins aux patients  Relations famille-professionnels de santé  Relations interprofessionnelles  Trouble autistique Résumé : Dans la pratique quotidienne avec les personnes autistes non verbales, nous sommes confrontés à des manifestations parfois violentes qui échappent à notre compréhension. Nous avons tendance à les associer à l’expression primaire de la maladie. Le suivi d’une jeune autiste qui présentait des troubles du comportement sévères nous a imposé une observation rigoureuse des variations du comportement habituel. Ainsi l’observation, l’évaluation et l’analyse ont permis de donner un sens aux comportements inadaptés, de discriminer la douleur de la « frustration » ou d’une fatigue et de mettre en place un protocole de gestion de la douleur. La pertinence de cette observation a été confirmée par une extinction des crises et une meilleure qualité du travail éducatif, ce qui confirme la nécessité de l’approche individualisée pour aboutir à des outils de travail adaptés à chaque personne.