Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles dans la collection

Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique / EXPERIMENTER ...

Public ISBD Titre : Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : EXPERIMENTER ... Editeur : Toulouse : Privat Année de publication : 1984 Collection : (Mésopé) Importance : 131 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-1063-8 Mots-clés : AUTO-APPRENTISSAGE  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : Une autre conception de l'initiation expérimentale. Où l'enseignement se fixe comme objectif d'apprendre aux élèves à chercher et trouver par eux-mêmes. Cela débouche sur de nouvelles pratiques pédagogiques prenant en compte la compréhension des démarches des élèves.Cet ouvrage propose une synthèse de réflexions et d'innovations pédagogiques relatives à l'initiation expérimentale d'élèves de 7 à 13 ans. Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique [Livres, articles, périodiques] / EXPERIMENTER ... . - Toulouse : Privat, 1984 . - 131 p. + Bibliographie. - ((Mésopé)) . ISBN : 978-2-7089-1063-8 Mots-clés : AUTO-APPRENTISSAGE  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : Une autre conception de l'initiation expérimentale. Où l'enseignement se fixe comme objectif d'apprendre aux élèves à chercher et trouver par eux-mêmes. Cela débouche sur de nouvelles pratiques pédagogiques prenant en compte la compréhension des démarches des élèves.Cet ouvrage propose une synthèse de réflexions et d'innovations pédagogiques relatives à l'initiation expérimentale d'élèves de 7 à 13 ans.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
37.026:53+54+57+9	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Libre-Accès	Disponible	M2454