Les bibliothèques HELMo

Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique / EXPERIMENTER ...

Public ISBD Titre : Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : EXPERIMENTER ... Editeur : Toulouse : Privat Année de publication : 1984 Collection : (Mésopé) Importance : 131 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-1063-8 Mots-clés : AUTO-APPRENTISSAGE  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : Une autre conception de l'initiation expérimentale. Où l'enseignement se fixe comme objectif d'apprendre aux élèves à chercher et trouver par eux-mêmes. Cela débouche sur de nouvelles pratiques pédagogiques prenant en compte la compréhension des démarches des élèves.Cet ouvrage propose une synthèse de réflexions et d'innovations pédagogiques relatives à l'initiation expérimentale d'élèves de 7 à 13 ans. Expérimenter : sur les chemins de l'explication scientifique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / EXPERIMENTER ... . - Toulouse : Privat, 1984 . - 131 p. + Bibliographie. - ((Mésopé)) . ISBN : 978-2-7089-1063-8 Mots-clés : AUTO-APPRENTISSAGE  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE Résumé : Une autre conception de l'initiation expérimentale. Où l'enseignement se fixe comme objectif d'apprendre aux élèves à chercher et trouver par eux-mêmes. Cela débouche sur de nouvelles pratiques pédagogiques prenant en compte la compréhension des démarches des élèves.Cet ouvrage propose une synthèse de réflexions et d'innovations pédagogiques relatives à l'initiation expérimentale d'élèves de 7 à 13 ans.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
37.026:53+54+57+9	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	M2454	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200