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Education physique : balises pour un parcours scolaire / Claude Ingels

Public ISBD Titre : Education physique : balises pour un parcours scolaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Claude Ingels, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Archevêché de Malines-Bruxelles Année de publication : 1996 Importance : 173 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 173 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education physique et sportive  Activités physiques  Activités physiques et sportives éducatives  Activités sportives  Culture physique  Éducation physique  Entraînement physique et sportif  EPS  Préparation physique Index. décimale : 796/799:37 Enseignement de l'éducation physique Résumé : Quelles compétences de base un enfant de 14 ans doit-il acquérir en éducation physique ? Qu'enseigner aux premier, deuxième et troisième degré ? Comment aborder l'éducation à la sécurité avec des adolescents ? Autant de questions posées par une trentaine de spécialistes-régent(e)s et licencié(e)s en éducation physique. A partir de leur expérience et de la réalité du terrain, ils tentent de placer des "balises" le long du parcours scolaire de l'élève. La finalité de ce document étant de vous suggérer des pistes d'orientation pour votre propre démarche pédagogique. Education physique : balises pour un parcours scolaire [Livres, articles, périodiques] / Claude Ingels, Directeur de la recherche . - Bruxelles : Archevêché de Malines-Bruxelles, 1996 . - 173 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 173 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education physique et sportive  Activités physiques  Activités physiques et sportives éducatives  Activités sportives  Culture physique  Éducation physique  Entraînement physique et sportif  EPS  Préparation physique Index. décimale : 796/799:37 Enseignement de l'éducation physique Résumé : Quelles compétences de base un enfant de 14 ans doit-il acquérir en éducation physique ? Qu'enseigner aux premier, deuxième et troisième degré ? Comment aborder l'éducation à la sécurité avec des adolescents ? Autant de questions posées par une trentaine de spécialistes-régent(e)s et licencié(e)s en éducation physique. A partir de leur expérience et de la réalité du terrain, ils tentent de placer des "balises" le long du parcours scolaire de l'élève. La finalité de ce document étant de vous suggérer des pistes d'orientation pour votre propre démarche pédagogique.

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373.5:796 ING	Livres	Bibliothèque HELMo Loncin	inconnue	Disponible	LON084