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Vers l'hybridation de la formation initiale et continue / Lydie Dondelli in Soins Cadres, N°117 (Février 2020)

Public ISBD [article]  in Soins Cadres > N°117 (Février 2020) . - p. 37-39 Titre : Vers l'hybridation de la formation initiale et continue Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lydie Dondelli ; Sylvain Vetois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 37-39 Note générale : Doi : 10.1016/j.scad.2020.01.008 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation continue  Formation initiale  Hybridation  Innovation pédagogique  Organisation  Pédagogie  Réflexion Résumé : Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées. Les organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage. [article] Vers l'hybridation de la formation initiale et continue [Livres, articles, périodiques] / Lydie Dondelli ; Sylvain Vetois, Auteur . - 2020 . - p. 37-39. Doi : 10.1016/j.scad.2020.01.008 Langues : Français (fre) in Soins Cadres > N°117 (Février 2020) . - p. 37-39 Mots-clés : Formation continue  Formation initiale  Hybridation  Innovation pédagogique  Organisation  Pédagogie  Réflexion Résumé : Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallèlement, la posture et la stratégie du formateur sont interrogées. Les organisations doivent, quant à elles, repenser leur fonctionnement pour favoriser l’émergence de cette modalité d‘apprentissage.