| Titre : |
Physiologie de l'éducation : introduction à la psychopédagogie |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Michel Minder |
| Editeur : |
Waterloo [Belgique] : Plantyn |
| Année de publication : |
1973 |
| Importance : |
128 p. |
| Accompagnement : |
Bibliographie.-Index des termes cités |
| Mots-clés : |
EDUCATION-GENERALITES PSYCHOPEDAGOGIE |
| Résumé : |
Etude de l'action éducative à partir de l'enfant. Pourquoi l'éducation, le sujet de l'éducation, le but de l'éducation et les agents de l'éducation sont les principaux thèmes traités |
Physiologie de l'éducation : introduction à la psychopédagogie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michel Minder . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, 1973 . - 128 p. + Bibliographie.-Index des termes cités.
| Mots-clés : |
EDUCATION-GENERALITES PSYCHOPEDAGOGIE |
| Résumé : |
Etude de l'action éducative à partir de l'enfant. Pourquoi l'éducation, le sujet de l'éducation, le but de l'éducation et les agents de l'éducation sont les principaux thèmes traités |
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Physiologie de l'éducation : introduction à la psychopédagogie