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L’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil / Viviani Carmo-Huerta in Soins Pédiatrie/Puériculture, N°313 (Mars-Avril 2020)

Public ISBD [article]  in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°313 (Mars-Avril 2020) . - p. 12-15 Titre : L’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Viviani Carmo-Huerta Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  Ateliers  Dessin -- Aspect psychologique  Immigrés  Migrants  Ecoles  Émigration et immigration  Familles  Histoires de vie  Espace-temps Résumé : Un dispositif clinique de recherche, l’atelier “création d’histoire” a été mis en place dans des écoles de São Paulo au Brésil avec des enfants migrants de 6 à 10 ans. Cet atelier permet de retracer avec ces enfants leur histoire migratoire à l’aide d’un album de famille, à partir de la construction de la dimension espace-temps présente dans leur interprétation de leurs dessins. [article] L’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil [Livres, articles, périodiques] / Viviani Carmo-Huerta . - 2020 . - p. 12-15. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°313 (Mars-Avril 2020) . - p. 12-15 Mots-clés : Enfants  Ateliers  Dessin -- Aspect psychologique  Immigrés  Migrants  Ecoles  Émigration et immigration  Familles  Histoires de vie  Espace-temps Résumé : Un dispositif clinique de recherche, l’atelier “création d’histoire” a été mis en place dans des écoles de São Paulo au Brésil avec des enfants migrants de 6 à 10 ans. Cet atelier permet de retracer avec ces enfants leur histoire migratoire à l’aide d’un album de famille, à partir de la construction de la dimension espace-temps présente dans leur interprétation de leurs dessins.