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Auteur Bärbel Inhelder (1913-1997)
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAutobiographie de Bärbel Inhelder rédigée à partir d'entretiens avec Jacques Vonêche, 1985-1992 / Bärbel Inhelder in Archives-de-Psychologie, Vol 66. N°s 258 - 259 (Janvier 1900)
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in Archives-de-Psychologie > Vol 66. N°s 258 - 259 (Janvier 1900)
Titre : Autobiographie de Bärbel Inhelder rédigée à partir d'entretiens avec Jacques Vonêche, 1985-1992 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bärbel Inhelder (1913-1997), Auteur ; Jacques VONECHE, Auteur Résumé : Chercheuse en psychologie de l'enfant à l'Université de Genève [article] Autobiographie de Bärbel Inhelder rédigée à partir d'entretiens avec Jacques Vonêche, 1985-1992 [Livres, articles, périodiques] / Bärbel Inhelder (1913-1997), Auteur ; Jacques VONECHE, Auteur.
in Archives-de-Psychologie > Vol 66. N°s 258 - 259 (Janvier 1900)
Résumé : Chercheuse en psychologie de l'enfant à l'Université de Genève Le développement des quantités chez l'enfant : conservation et atomisme / Jean Piaget
Titre : Le développement des quantités chez l'enfant : conservation et atomisme Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Piaget ; Bärbel Inhelder (1913-1997) Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1941 Collection : (Actualités pédagogiques) Importance : 344 p. Mots-clés : PSYCHOLOGIE-ENFANTINE MESURE Résumé : Comment l'enfant en possession des notions élémentaires de la quantité logique et numérique les applique-t-il aux données matérielles à lui accessibles: la quantité de matière, le poids et le volume physique ? Comment quantifie-t-il les qualités intrinsèques des choses à mesurer ? La substantialité c'est ce qui peut être saisi et retrouvé, le poids ce qui peut être soulevé et le volume ce qui peut être entouré. Le développement des quantités chez l'enfant : conservation et atomisme [Livres, articles, périodiques] / Jean Piaget ; Bärbel Inhelder (1913-1997) . - Paris (Paris) : Delachaux et Niestlé, 1941 . - 344 p.. - ((Actualités pédagogiques)) .
Mots-clés : PSYCHOLOGIE-ENFANTINE MESURE Résumé : Comment l'enfant en possession des notions élémentaires de la quantité logique et numérique les applique-t-il aux données matérielles à lui accessibles: la quantité de matière, le poids et le volume physique ? Comment quantifie-t-il les qualités intrinsèques des choses à mesurer ? La substantialité c'est ce qui peut être saisi et retrouvé, le poids ce qui peut être soulevé et le volume ce qui peut être entouré. Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.922.7 PIA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Psychologie de l’enfant Disponible M137828 Le développement des quantités physiques chez l'enfant / Jean Piaget
Titre : Le développement des quantités physiques chez l'enfant : conservation et atomisme Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder (1913-1997), Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Neuchâtel : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1968 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 344 p. Mots-clés : raisonnement chez l'enfant cognition chez l'enfant épistémologie génétique Le développement des quantités physiques chez l'enfant : conservation et atomisme [Livres, articles, périodiques] / Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder (1913-1997), Auteur . - 3e éd. . - Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1968 . - 344 p.. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Mots-clés : raisonnement chez l'enfant cognition chez l'enfant épistémologie génétique Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1464 La géométrie spontanée de l'enfant / Jean Piaget
Titre : La géométrie spontanée de l'enfant Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Piaget ; Bärbel Inhelder (1913-1997) ; Alina Szeminska Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1948 Collection : (Bibliothèque de philosophie contemporaine) Importance : 514 p. Mots-clés : GEOMETRIE PSYCHOLOGIE-ENFANTINE SPATIALISATION MESURE Résumé : Cet ouvrage s'abstient de tout appel aux connaissances scolaires des enfants testés. En fait, il porte sur l'étude du développement de la mesure. La 1è partie est consacrée aux réactions spontanées de mesure et de représentation des déplacements, la 2è à la conservation et à la mesure des longueurs, la 3è à la construction métrique des angles et des courbes et la 4è aux surfaces et volumes. La conclusion porte sur les grandes étapes de la formation de l'espace métrique La géométrie spontanée de l'enfant [Livres, articles, périodiques] / Jean Piaget ; Bärbel Inhelder (1913-1997) ; Alina Szeminska . - Paris : PUF, 1948 . - 514 p.. - ((Bibliothèque de philosophie contemporaine)) .
Mots-clés : GEOMETRIE PSYCHOLOGIE-ENFANTINE SPATIALISATION MESURE Résumé : Cet ouvrage s'abstient de tout appel aux connaissances scolaires des enfants testés. En fait, il porte sur l'étude du développement de la mesure. La 1è partie est consacrée aux réactions spontanées de mesure et de représentation des déplacements, la 2è à la conservation et à la mesure des longueurs, la 3è à la construction métrique des angles et des courbes et la 4è aux surfaces et volumes. La conclusion porte sur les grandes étapes de la formation de l'espace métrique Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.015.4 PIA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Pédagogie - Sociologie de l'éducation / Philosophie de l'éducation / Déontologie de l'enseignement Disponible M138706 La notion de durée chez l'enfant de 5 à 9 ans / Jacques Montangero
Titre : La notion de durée chez l'enfant de 5 à 9 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacques Montangero, Auteur ; Bärbel Inhelder (1913-1997), Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France Année de publication : 1977 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 Importance : 1 vol. (252 p.) Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie, enfant, temps, durée 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie La notion de durée chez l'enfant de 5 à 9 ans [Livres, articles, périodiques] / Jacques Montangero, Auteur ; Bärbel Inhelder (1913-1997), Préfacier, etc. . - Paris (6, avenue Reille, 75014, France) : Presses Universitaires de France, 1977 . - 1 vol. (252 p.) ; 22 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie, enfant, temps, durée 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.922.7 MON Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002236 La psychologie de l'enfant / Jean Piaget
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Jean Piaget
PermalinkLa représentation de l'espace chez l'enfant / Jean Piaget
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