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Auteur Carine Sanches
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAspirer au sommeil tout en endurant la détresse : développement d?un concept utile aux soins infirmiers par April L. Shapiro / Carine Sanches in Recherche en soins infirmiers, 161 (juin 2025)
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[article]
in Recherche en soins infirmiers > 161 (juin 2025) . - p. 46-49
Titre : Aspirer au sommeil tout en endurant la détresse : développement d?un concept utile aux soins infirmiers par April L. Shapiro Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Carine Sanches ; Sophie Bentz Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 46-49 Note générale : DOI : https://doi.org/10.3917/rsi.161.0046 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article a pour objectif d?expliciter le développement du phénomène de l?aspiration au sommeil tout en endurant la détresse, afin de mettre en lumière ses potentialités pour le patient. Le concept développé par April L. Shapiro décrivant l?aspiration au sommeil d?un individu et la détresse s?y rattachant, repose sur un processus itératif de va-et-vient regroupant dix étapes s?appuyant sur la méthode de Liehr et Smith. Cherchant à caractériser ce phénomène, l?autrice offre des premiers éléments de compréhension qui nécessitent cependant d?être approfondis. In fine, ce concept reste à un stade préliminaire et manque d?applications empiriques claires pour démontrer son originalité par rapport aux recherches existantes. En ligne : https://stm.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2025-2-page-46?lang=f [...] [article] Aspirer au sommeil tout en endurant la détresse : développement d?un concept utile aux soins infirmiers par April L. Shapiro [Livres, articles, périodiques] / Carine Sanches ; Sophie Bentz . - 2025 . - p. 46-49.
DOI : https://doi.org/10.3917/rsi.161.0046
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 161 (juin 2025) . - p. 46-49
Résumé : Cet article a pour objectif d?expliciter le développement du phénomène de l?aspiration au sommeil tout en endurant la détresse, afin de mettre en lumière ses potentialités pour le patient. Le concept développé par April L. Shapiro décrivant l?aspiration au sommeil d?un individu et la détresse s?y rattachant, repose sur un processus itératif de va-et-vient regroupant dix étapes s?appuyant sur la méthode de Liehr et Smith. Cherchant à caractériser ce phénomène, l?autrice offre des premiers éléments de compréhension qui nécessitent cependant d?être approfondis. In fine, ce concept reste à un stade préliminaire et manque d?applications empiriques claires pour démontrer son originalité par rapport aux recherches existantes. En ligne : https://stm.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2025-2-page-46?lang=f [...] Pédagogie individualisée ou individualisation de la pédagogie dans les parcours partiels / Carine Sanches in Soins Cadres, N°154 (Octobre 2024)
[article]
in Soins Cadres > N°154 (Octobre 2024) . - p. 14-16
Titre : Pédagogie individualisée ou individualisation de la pédagogie dans les parcours partiels Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Carine Sanches Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14-16 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.08.006
Cet article fait partie du dossier "Formation et intégration des parcours partiels"Langues : Français (fre) Mots-clés : formation universitaire pédagogie individualisée individualisation des parcours ingénierie de contexte savoir expérientiel Résumé : Dans un contexte de réingénierie des formations aux métiers du lien, le virage professionnalisant de l'université associé à l'actualité hospitalière engendre la création de nouveaux parcours de formation sous la forme de cursus partiels, dont la déclinaison au sein des instituts de formation de Nanterre (92) sera présentée dans cet article. [article] Pédagogie individualisée ou individualisation de la pédagogie dans les parcours partiels [Livres, articles, périodiques] / Carine Sanches . - 2024 . - p. 14-16.
https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.08.006
Cet article fait partie du dossier "Formation et intégration des parcours partiels"
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°154 (Octobre 2024) . - p. 14-16
Mots-clés : formation universitaire pédagogie individualisée individualisation des parcours ingénierie de contexte savoir expérientiel Résumé : Dans un contexte de réingénierie des formations aux métiers du lien, le virage professionnalisant de l'université associé à l'actualité hospitalière engendre la création de nouveaux parcours de formation sous la forme de cursus partiels, dont la déclinaison au sein des instituts de formation de Nanterre (92) sera présentée dans cet article. Le service sanitaire, vers une nouvelle logique dans la promotion de la santé / Carine Sanches in Soins, N°846 (Juin 2020)
[article]
in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 43-44
Titre : Le service sanitaire, vers une nouvelle logique dans la promotion de la santé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Carine Sanches ; Lydie Quillère Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation pour la santé Prévention service sanitaire Promotion de la santé France Résumé : La prévention est au coeur de la stratégie nationale de santé du gouvernement. Cette politique a pour pièce maîtresse le service sanitaire. Depuis la rentrée 2018, celui-ci permet aux étudiants en santé de concevoir et de réaliser des actions de prévention dans les territoires. Les élèves en soins infirmiers ont été parmi les premiers à s'engager. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers » [article] Le service sanitaire, vers une nouvelle logique dans la promotion de la santé [Livres, articles, périodiques] / Carine Sanches ; Lydie Quillère . - 2020 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 43-44
Mots-clés : Éducation pour la santé Prévention service sanitaire Promotion de la santé France Résumé : La prévention est au coeur de la stratégie nationale de santé du gouvernement. Cette politique a pour pièce maîtresse le service sanitaire. Depuis la rentrée 2018, celui-ci permet aux étudiants en santé de concevoir et de réaliser des actions de prévention dans les territoires. Les élèves en soins infirmiers ont été parmi les premiers à s'engager. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers »



