| Titre de série : | Graines de sciences, 6 | | Titre : | Graines de sciences | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Marc Jamous, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Béatrice Salviat (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Quéré (1931-....), Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Paris : Éd. le Pommier | | Année de publication : | 2004 | | Autre Editeur : | Fondation des Treilles | | Importance : | 172 p. | | Présentation : | ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. | | Format : | 20 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7465-0186-7 | | Prix : | 17 EUR | | Note générale : | La couv. porte en plus : "Main à la pâte" et "pour enseignants et parents"
Notes bibliogr. Glossaire. Index | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Sciences Étude et enseignement (primaire) France | | Index. décimale : | 372.350 440944 | | Résumé : | Sixième volume de cette série qui permet aux enseignants d'aborder les sciences grâce à des activités. Cette fois-ci, les thèmes abordés sont : les statistiques, hasard et chaos, la mécanique des fluides, une fourmilière et ses occupantes, les tremblements de terre, les OGM, la science des constructions et les technologies qui lui sont liées (avec l'exemple de ponts). |
Graines de sciences, 6. Graines de sciences [Livres, articles, périodiques] / Marc Jamous, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Béatrice Salviat (1958-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Quéré (1931-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. le Pommier : [S.l.] : Fondation des Treilles, 2004 . - 172 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 20 cm. ISBN : 978-2-7465-0186-7 : 17 EUR La couv. porte en plus : "Main à la pâte" et "pour enseignants et parents"
Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Sciences Étude et enseignement (primaire) France | | Index. décimale : | 372.350 440944 | | Résumé : | Sixième volume de cette série qui permet aux enseignants d'aborder les sciences grâce à des activités. Cette fois-ci, les thèmes abordés sont : les statistiques, hasard et chaos, la mécanique des fluides, une fourmilière et ses occupantes, les tremblements de terre, les OGM, la science des constructions et les technologies qui lui sont liées (avec l'exemple de ponts). |
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