[article]
| Titre : |
« Je suis les cours de la même façon que les autres élèves » |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Laurence Zillig |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 36-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Surdité Enseignement Stages Tuteurs et tutorat Professions de santé accompagnement |
| Résumé : |
Sourde et professionnelle de santé, et alors ? Pour Emma, 22 ans, le handicap n'est pas un frein à ses ambitions. Loin d'être un long fleuve tranquille, son expérience est jusqu'ici un pari gagnant. La clé ? Des accompagnements adaptés, des formateurs sensibilisés et une motivation de fer. |
| Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap » |
in Soins > N°847 (Juillet/Août 2020) . - p. 36-37
[article] « Je suis les cours de la même façon que les autres élèves » [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Laurence Zillig . - 2020 . - p. 36-37. Langues : Français ( fre) in Soins > N°847 (Juillet/Août 2020) . - p. 36-37
| Mots-clés : |
Surdité Enseignement Stages Tuteurs et tutorat Professions de santé accompagnement |
| Résumé : |
Sourde et professionnelle de santé, et alors ? Pour Emma, 22 ans, le handicap n'est pas un frein à ses ambitions. Loin d'être un long fleuve tranquille, son expérience est jusqu'ici un pari gagnant. La clé ? Des accompagnements adaptés, des formateurs sensibilisés et une motivation de fer. |
| Note de contenu : |
Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap » |
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