A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'indexation
51 : Mathématiques
51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires
51-3 Techniques de calcul. Dispositifs d'aide. Programmes, tables, règles,...
51-321 Calcul mental
51-8 Jeux mathématiques. Distractions mathématiques
51:336 Mathématique financière
51:37 Mathématiques - Enseignement
51.1 Mathématiques - 1ère ann&e
51.2 mathématiques - 2e annee
51.3 mathématiques - 3e annee
51.4 mathématiques - 4ème année
51.5 mathématiques - 5ème année
51.6 mathématiques - 6ème année
51(091) Histoire des mathématiques
510.2 Problèmes mathématiques
510.5 Théorie de la calculabilité. Algorithmes. Fonctions calculables
510.6 Logique mathématique
511 Nombres
511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations
511.1+512 Arithmétique et algèbre
511(091) Histoire des nombres
512 Algèbre
514 Géométrie
517 Analyse mathématique
519 Analyse combinatoire, théorie des graphes, probabilités, statistiques, analyse numérique, cybernétique, recherche opérationnelle
519.2 Probabilités. Statistique mathématique
519.6 Mathématique computationnelle. Analyse numérique
51-3 Techniques de calcul. Dispositifs d'aide. Programmes, tables, règles,...
51-321 Calcul mental
51-8 Jeux mathématiques. Distractions mathématiques
51:336 Mathématique financière
51:37 Mathématiques - Enseignement
51.1 Mathématiques - 1ère ann&e
51.2 mathématiques - 2e annee
51.3 mathématiques - 3e annee
51.4 mathématiques - 4ème année
51.5 mathématiques - 5ème année
51.6 mathématiques - 6ème année
51(091) Histoire des mathématiques
510.2 Problèmes mathématiques
510.5 Théorie de la calculabilité. Algorithmes. Fonctions calculables
510.6 Logique mathématique
511 Nombres
511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations
511.1+512 Arithmétique et algèbre
511(091) Histoire des nombres
512 Algèbre
514 Géométrie
517 Analyse mathématique
519 Analyse combinatoire, théorie des graphes, probabilités, statistiques, analyse numérique, cybernétique, recherche opérationnelle
519.2 Probabilités. Statistique mathématique
519.6 Mathématique computationnelle. Analyse numérique
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 51
Faire une suggestion Affiner la rechercheContrat math. 5A / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 1 vol; (152 p.) - 152 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0340-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000
° Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres
° Rapports entre les fractions [fraction]
° Comparer et classer des fractions: fractions équivalentes
° Comparer et classer des fractions et, entre autres, les indiquer sur une ligne des nombres
° Fractions de même dénominateur [dénominateur commun]
° Chercher un même dénominateur commun, additionner et soustraire des fractions [addition / soustraction]
° (Re)structurer les fractions
° Des nombres décimaux avec trois décimales maximum
° Comparer et classer des nombres décimaux
° Equivalence entre nombres décimaux et fractions
° (Re)structurer les nombres décimaux [nombre décimal]
° Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser [pourcentage]
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages
° Nombres négatifs [nombre négatif]
° PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100
° Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et par 25 pour déterminer le reste
° PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres
° Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées
° Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code
° Méli-mélo
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions et des soustractions [addition / soustraction]
° Propriétés des multiplications et des divisions [multiplication / division]
° Méthodes de résolution lors d'addition
° Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces
° Lors de multiplications inférieurs ou égales à 1.000.000,choisir des solutions flexibles et efficaces
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° solutions flexibles et efficaces pour les divisions [division]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction]
° Nombre décimal x nombre naturel ; nombre décimal x nombre décimal [multiplication]
° Nombre décimal : nombre naturel ; nombre naturel : nombre naturel [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre [pourcentage]
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Soustraire: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Multiplication d'un nombre par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1000
° Divsion jusqu'au 0,1 ; 0,01 ; 0,001
° Nombre décimal : nombre naturel inférieur à 10 ; nombre décimal : nombre naturel inférieur à 1000 [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Utilisation de la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Fractions et nombres décimaux: addition et soustraction
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Des problèmes aux données multiples
° Fractions
° données multiples avec des nombres décimaux [nombre décimal]
° L' échelle
° Les proportions
° Résoudre des problèmes inversément proportionnels
° Calculer des prix
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Contrat math. 5A [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2006 . - 1 vol; (152 p.) - 152 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0340-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000
° Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres
° Rapports entre les fractions [fraction]
° Comparer et classer des fractions: fractions équivalentes
° Comparer et classer des fractions et, entre autres, les indiquer sur une ligne des nombres
° Fractions de même dénominateur [dénominateur commun]
° Chercher un même dénominateur commun, additionner et soustraire des fractions [addition / soustraction]
° (Re)structurer les fractions
° Des nombres décimaux avec trois décimales maximum
° Comparer et classer des nombres décimaux
° Equivalence entre nombres décimaux et fractions
° (Re)structurer les nombres décimaux [nombre décimal]
° Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser [pourcentage]
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages
° Nombres négatifs [nombre négatif]
° PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100
° Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et par 25 pour déterminer le reste
° PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres
° Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées
° Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code
° Méli-mélo
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions et des soustractions [addition / soustraction]
° Propriétés des multiplications et des divisions [multiplication / division]
° Méthodes de résolution lors d'addition
° Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces
° Lors de multiplications inférieurs ou égales à 1.000.000,choisir des solutions flexibles et efficaces
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° solutions flexibles et efficaces pour les divisions [division]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction]
° Nombre décimal x nombre naturel ; nombre décimal x nombre décimal [multiplication]
° Nombre décimal : nombre naturel ; nombre naturel : nombre naturel [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre [pourcentage]
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Soustraire: inférieur ou égal à 10.000.000: l'opération inverse comme preuve
° Multiplication d'un nombre par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1000
° Divsion jusqu'au 0,1 ; 0,01 ; 0,001
° Nombre décimal : nombre naturel inférieur à 10 ; nombre décimal : nombre naturel inférieur à 1000 [division]
° Nombre décimal : nombre décimal [division]
° Utilisation de la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Fractions et nombres décimaux: addition et soustraction
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Des problèmes aux données multiples
° Fractions
° données multiples avec des nombres décimaux [nombre décimal]
° L' échelle
° Les proportions
° Résoudre des problèmes inversément proportionnels
° Calculer des prix
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002935 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002117 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M10335 Contrat math. 5a / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5a Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 152 p. - 152 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0137-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000 .
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 .
Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres .
Rapports entre les fractions .
Comparer et classer des fractions; fractions opérateurs .
. Fractions équivalentes .
Le plus grand commun diviseur (PGCD) .
Simplification de fractions .
(Re)structurer les fractions .
Des nombres décimaux avec trois décimales maximum .
Comparer et classer des nombres décimaux .
Équivalence entre nombres décimaux et fractions .
(Re)structurer les nombres décimaux .
Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser .
Les pourcentages: les lire, les écrire, les interpréter, les utiliser (rapport) .
Équivalences entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Nombres négatifs .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100 .
. Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et 25 pour déterminer le reste .
Multiples, communs multiples (p.p.c.m.) .
Les chiffres romains . [numération romaine]
Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres .
Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées .
Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code.
Méli-mélo .
Propriétés des additions et des soustractions
Propriétés des multiplications et des divisions: la compensation .
Méthodes de résolution lors d'additions .
Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces . [addition - soustraction - multiplication - division]
: Lors de multiplications inférieures ou égales à 1.000.000 choisir des solutions flexibles et efficaces .
Multiplier par 10,100,5,50,1000 et 10.000 .
Solutions flexibles et efficaces pour les divisions .
Diviser par 10, 100, 5, 50, 1.000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier et diviser une fraction simple par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Nombre décimal x nombre naturel; nombre décimal x nombre décimal .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel .
Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre .
Estimer et procédés d'estimation . .. .. .
Additionner: nombres inférieurs ou égaux à 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Soustraire: nombres inférieurs ou égaux 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Multiplication d'un nombre par un nombre naturel s 100 .
Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser jusqu'au 0,1 / 0,01 / 0,001 .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 10.000 .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal
Utilisation de la calculette [calculatrice]
Traitement des données
**********************
.
Fractions et nombres décimaux: additionner et soustraire .
Résoudre des problèmes avec des nombres décimaux: multiplier et diviser .
Résoudre des problèmes: multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples' .
Fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples avec des nombres décimaux ..
L' échelle .
Résoudre des problèmes: les proportions .
Résoudre des problèmes inversément proportionnels .
Calculer des prix .
Résoudre des problèmes divers .
L'intérêt .
La moyenne .
Partages inégaux connaissant la somme et la différence .
Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
Masse brute, masse nette, tare .Contrat math. 5a [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur ; Willy Van Roy, Auteur . - nouvelle éd. . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2013 . - 152 p. - 152 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0137-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 100.000 .
Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 .
Interpréter des fractions et les utiliser sur la ligne des nombres .
Rapports entre les fractions .
Comparer et classer des fractions; fractions opérateurs .
. Fractions équivalentes .
Le plus grand commun diviseur (PGCD) .
Simplification de fractions .
(Re)structurer les fractions .
Des nombres décimaux avec trois décimales maximum .
Comparer et classer des nombres décimaux .
Équivalence entre nombres décimaux et fractions .
(Re)structurer les nombres décimaux .
Lire et écrire des pourcentages, les interpréter et les utiliser .
Les pourcentages: les lire, les écrire, les interpréter, les utiliser (rapport) .
Équivalences entre fractions, nombres décimaux et pourcentages .
Nombres négatifs .
Les caractères de divisibilité par 2, 4, 10 et 100 .
. Utiliser les caractères de divisibilité par 5 et 25 pour déterminer le reste .
Multiples, communs multiples (p.p.c.m.) .
Les chiffres romains . [numération romaine]
Ordre, régularité, modèles et structures entre et avec les nombres .
Lire, interpréter et rédiger les quantités indiquées .
Les différentes fonctions du nombre: quantité, classement, mesure ou rapport, code.
Méli-mélo .
Propriétés des additions et des soustractions
Propriétés des multiplications et des divisions: la compensation .
Méthodes de résolution lors d'additions .
Lors des soustractions, choisir des solutions flexibles et efficaces . [addition - soustraction - multiplication - division]
: Lors de multiplications inférieures ou égales à 1.000.000 choisir des solutions flexibles et efficaces .
Multiplier par 10,100,5,50,1000 et 10.000 .
Solutions flexibles et efficaces pour les divisions .
Diviser par 10, 100, 5, 50, 1.000 et 10.000 .
Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents .
Multiplier et diviser une fraction simple par un nombre naturel .
Additionner et soustraire des nombres décimaux simples .
Nombre décimal x nombre naturel; nombre décimal x nombre décimal .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel .
Prendre des pourcentages d'une grandeur ou d'un nombre .
Estimer et procédés d'estimation . .. .. .
Additionner: nombres inférieurs ou égaux à 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Soustraire: nombres inférieurs ou égaux 10.000.000; l'opération inverse comme preuve .
Multiplication d'un nombre par un nombre naturel s 100 .
Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 100 .
Multiplier un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 10 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 100 .
Diviser un nombre naturel par un nombre naturel inférieur à 1.000 .
Diviser jusqu'au 0,1 / 0,01 / 0,001 .
Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 10.000 .
Diviser un nombre décimal par un nombre décimal
Utilisation de la calculette [calculatrice]
Traitement des données
**********************
.
Fractions et nombres décimaux: additionner et soustraire .
Résoudre des problèmes avec des nombres décimaux: multiplier et diviser .
Résoudre des problèmes: multiplier et diviser des fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples' .
Fractions .
Résoudre des problèmes aux données multiples avec des nombres décimaux ..
L' échelle .
Résoudre des problèmes: les proportions .
Résoudre des problèmes inversément proportionnels .
Calculer des prix .
Résoudre des problèmes divers .
L'intérêt .
La moyenne .
Partages inégaux connaissant la somme et la différence .
Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
Masse brute, masse nette, tare .Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1001477 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002934 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002699 510 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002667 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139282 Contrat math. 5b / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : 5b Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (155 p.) - 154 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0138-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : GRANDEURS
*********
On peut mesurer à l'aide de divers instruments .
Mesures de longueur .
Mesurer ou déterminer la longueur .
Des figures planes: déterminer le périmètre et utiliser les propriétés des côtés et des angles .
Mesures d'aires: m², dm², cm² .
Mesures d'aires: km²
Mesures agraires: ca ; a ; ha .
Rapports: mesures d'aires et mesures agraires .
Figures différentes, mais mêmes aires .
Figures de même périmètre mais d'aire différente .
Figures d'aire identique mais de périmètre différent .
Aire du rectangle et du carré .
, Aire du parallélogramme .
Aire du triangle .
Aire du losange .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Déterminer approximativement l'aire des figures planes et spatiales aux formes bizarres .
Masse, mesures de capacité .
Le temps: trimestre, semestre .
Le temps: calculer en jours, mois, années .
Lire l'heure et l'écrire à une seconde près [lecture de l'heure] .
Calcul de la durée .
Valeur de l'argent .
Températures positives et négatives (et applications) .
Mesurer des angles et les dessiner à 1° près .
Calculer la moyenne des résultats de mesure .
Lire des tableaux, des graphiques et des diagrammes .
Établir des rapports lors de représentations géométriques .
Échelle graphique .
Échelle numérique .
Résoudre des problèmes: longueur, aire .
Résoudre des problèmes: la masse .
Résoudre des problèmes: le temps, la température .
Résoudre des problèmes: calculer des prix .
Résoudre des problèmes: bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes: temps, distance, vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, épargner, réductions
SOLIDES ET FIGURES
******************
Positionnements et déplacements sur des quadrillages .
Déterminer endroit et direction au départ d'un point de référence
Angles de vision, lignes de mire .
Déformer, agrandir, réduire des figures .
Des modèles .
Constructions .
Relation entre les représentations en trois dimensions et les plans .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires à partir d'un point extérieur sur la droite ou extérieur à la droite .
Propriétés des diagonales dans les quadrilatères .
Le cercle: rayon et centre .
Propriétés des côtés du carré et du rectangle. Dessiner carré et rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme, du trapèze
Dessiner losange, parallélogramme et trapèze .
Classer des quadrilatères .
Les différentes sortes de triangles .
Restructurer des polygones .
Des prismes .
Symétrie et asymétrie. Dessiner des figures symétriques .
Symétrie de réflexion: des reflets .
Conformité .
Des ombres .
.Statut commande : Reçu Contrat math. 5b [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - nouvelle édition . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2013 . - 1 vol. (155 p.) - 154 p. : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0138-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : GRANDEURS
*********
On peut mesurer à l'aide de divers instruments .
Mesures de longueur .
Mesurer ou déterminer la longueur .
Des figures planes: déterminer le périmètre et utiliser les propriétés des côtés et des angles .
Mesures d'aires: m², dm², cm² .
Mesures d'aires: km²
Mesures agraires: ca ; a ; ha .
Rapports: mesures d'aires et mesures agraires .
Figures différentes, mais mêmes aires .
Figures de même périmètre mais d'aire différente .
Figures d'aire identique mais de périmètre différent .
Aire du rectangle et du carré .
, Aire du parallélogramme .
Aire du triangle .
Aire du losange .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Déterminer approximativement l'aire des figures planes et spatiales aux formes bizarres .
Masse, mesures de capacité .
Le temps: trimestre, semestre .
Le temps: calculer en jours, mois, années .
Lire l'heure et l'écrire à une seconde près [lecture de l'heure] .
Calcul de la durée .
Valeur de l'argent .
Températures positives et négatives (et applications) .
Mesurer des angles et les dessiner à 1° près .
Calculer la moyenne des résultats de mesure .
Lire des tableaux, des graphiques et des diagrammes .
Établir des rapports lors de représentations géométriques .
Échelle graphique .
Échelle numérique .
Résoudre des problèmes: longueur, aire .
Résoudre des problèmes: la masse .
Résoudre des problèmes: le temps, la température .
Résoudre des problèmes: calculer des prix .
Résoudre des problèmes: bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes: temps, distance, vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, épargner, réductions
SOLIDES ET FIGURES
******************
Positionnements et déplacements sur des quadrillages .
Déterminer endroit et direction au départ d'un point de référence
Angles de vision, lignes de mire .
Déformer, agrandir, réduire des figures .
Des modèles .
Constructions .
Relation entre les représentations en trois dimensions et les plans .
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires à partir d'un point extérieur sur la droite ou extérieur à la droite .
Propriétés des diagonales dans les quadrilatères .
Le cercle: rayon et centre .
Propriétés des côtés du carré et du rectangle. Dessiner carré et rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme, du trapèze
Dessiner losange, parallélogramme et trapèze .
Classer des quadrilatères .
Les différentes sortes de triangles .
Restructurer des polygones .
Des prismes .
Symétrie et asymétrie. Dessiner des figures symétriques .
Symétrie de réflexion: des reflets .
Conformité .
Des ombres .
.Statut commande : Reçu Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000985 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Sorti jusqu'au 17/04/2024 SR1002769 Contrat math. 6b / Willy Nouten
Titre de série : Contrat math Titre : 6b Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (172 p.) - 172 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0638-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Solides et figures
******************
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence
Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Des axes de symétrie .
Symétrie et asymétrie : .
Conformité .
Des modèles .
Des ombres .
Grandeurs
*********
On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances .
Mesurer des capacités .
Mesurer des masses .
Mesurer le temps - Le jour .
Mesurer le temps - L'année .
Mesurer des lignes
Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant .
Calculer le périmètre des rectangles, carrés, losanges et parallélogrammes .
Calculer la valeur de Pi .
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca, a, ha [ centiare - are - hectare ]
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires .
Figures de périmètre égal mais d'aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré .
L'aire du parallélogramme .
L'aire du triangle .
L'aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Périmètre et aire des polygones .
Aire des polygones, aire du cercle .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales .
Volume du cube et du parallélépipède .
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³ - dm³ - cm³ ou cc .
Mesures de capacité et mesures spatiales .
Figures spatiales, aire et volume (contenance - capacité) .
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède .
Mesures de capacité et de masse .
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe, irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre, le semestre
Calculer la durée en jours, mois, années .
Calculer la durée en heures, minutes, secondes .
La valeur de l'argent .
Températures positives et négatives .
Dessiner et mesurer des angles à 1° près .
Calculer la moyenne des mesures .
Tableaux, horaires, graphiques et diagrammes .
Les unités de mesures conventionnelles .
Établir des proportions au départ de représentations géométriques .
L'échelle .
Résoudre des problèmes de longueur, d'aire, de masse, de temps et durée, de température et de mesures d'angles .
Résoudre des problèmes: calcul de prix, bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes : le temps et la durée, la distance et la vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, l'épargne, la remise .
Poids spécifique et densité .
La force du vent, le pourcentage d'augmentation, la densité de population .
.Contrat math. 6b [Livres, articles, périodiques] / Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur . - nouvelle édition . - Bruxelles : Plantyn, 2013 . - 1 vol. (172 p.) - 172 p : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0638-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Solides et figures
******************
Dessiner des parallèles et des perpendiculaires passant par un point extérieur à une droite .
Déterminer l'endroit et la direction au départ d'un point de référence
Angles de vision .
Se déplacer mentalement dans l'espace
Relation plan >< photo .
Propriétés des diagonales .
Rayon, diamètre et centre du cercle. Dessiner un cercle à l'aide d'un compas .
Propriétés du carré et du rectangle .
Propriétés des côtés du losange, du parallélogramme et du trapèze .
Classer des quadrilatères - Polygones réguliers .
Les différentes sortes de triangles: les classer, les dessiner .
Restructurer des figures planes .
Figures spatiales .
Propriétés des figures géométriques et spatiales .
Des axes de symétrie .
Symétrie et asymétrie : .
Conformité .
Des modèles .
Des ombres .
Grandeurs
*********
On peut utiliser différents instruments pour mesurer. Mesurer des distances .
Mesurer des capacités .
Mesurer des masses .
Mesurer le temps - Le jour .
Mesurer le temps - L'année .
Mesurer des lignes
Déterminer le périmètre de ces figures planes en mesurant .
Calculer le périmètre des rectangles, carrés, losanges et parallélogrammes .
Calculer la valeur de Pi .
Mesures d'aires
Mesures agraires: ca, a, ha [ centiare - are - hectare ]
Relation entre les mesures d'aires et les mesures agraires .
Figures de périmètre égal mais d'aire différente .
Calcul de l'aire du rectangle et du carré .
L'aire du parallélogramme .
L'aire du triangle .
L'aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Périmètre et aire des polygones .
Aire des polygones, aire du cercle .
Aire du cube, du parallélépipède et du cylindre .
Aire de figures planes irrégulières et de figures spatiales .
Volume du cube et du parallélépipède .
La contenance dépend de trois dimensions. Mesures spatiales: m³ - dm³ - cm³ ou cc .
Mesures de capacité et mesures spatiales .
Figures spatiales, aire et volume (contenance - capacité) .
Volume du cylindre par analogie avec le volume du parallélépipède .
Mesures de capacité et de masse .
Volume de figures spatiales ayant une forme courbe, irrégulière ou bizarre
Le temps: le trimestre, le semestre
Calculer la durée en jours, mois, années .
Calculer la durée en heures, minutes, secondes .
La valeur de l'argent .
Températures positives et négatives .
Dessiner et mesurer des angles à 1° près .
Calculer la moyenne des mesures .
Tableaux, horaires, graphiques et diagrammes .
Les unités de mesures conventionnelles .
Établir des proportions au départ de représentations géométriques .
L'échelle .
Résoudre des problèmes de longueur, d'aire, de masse, de temps et durée, de température et de mesures d'angles .
Résoudre des problèmes: calcul de prix, bénéfice et perte .
Résoudre des problèmes : le temps et la durée, la distance et la vitesse .
Résoudre des problèmes: capital et intérêts, l'épargne, la remise .
Poids spécifique et densité .
La force du vent, le pourcentage d'augmentation, la densité de population .
.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000892 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002801 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M11430 Contrat math. Niveau 6A / Jacqueline Van Roy
Titre de série : Contrat math Titre : Niveau 6A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (160 p.) - 160 p Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0342-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 ; à 10.000.000.000
° Les fractions: Comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences
° Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions [fraction]
° Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages [fraction / nombre décimal / pourcentage]
° Les nombres négatifs [nombre négatif]
° Diviseurs, diviseurs communs, PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
° Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste
° Multiples, multiples communs, PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres
° Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité
° Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions [addition / soustraction / multiplication /
division]
° Choisir des méthodes efficaces pour les additions [addition]
° Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions [soustraction]
° Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications [multiplication]
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [multiplication]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [division]
° Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents [ addition /soustraction / fraction]
° Multiplication de fractions simples par un nombre naturel
° Multiplication d'une fraction par une fraction
° Division d'une fraction simple par un nombre naturel
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction / nombre décimal]
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal [nombre naturel]
° Division de nombres décimaux simples par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal
° Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: la somme inférieure ou égale à 10.000.000 ; maximum 5 termes ; effectuer la preuve
° Soustraction d'un nombre inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre décimal
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule
° Division d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1 ; 0,01 ; 0,0001 près
° Travailler avec la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Addition et soustraction de fractions et de nombres décimaux [fraction / nombre décimal]
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Avec des nombres naturels
° Problèmes composés avec des fractions
° Problèmes composés avec des nombres décimaux
° Déterminer des rapports
° Les proportions
° Les proportions, les proportions inverses
° Les partages
° Les mélanges
° Le change, les mesures étrangères
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Contrat math. Niveau 6A [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur ; Willy Nouten, Illustrateur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2006 . - 1 vol. (160 p.) - 160 p : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-8010-0342-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Connaissances des nombres
-------------------------
° Nombres naturels inférieurs ou égaux à 10.000.000 ; à 10.000.000.000
° Les fractions: Comparer, classer, interpréter, additionner, soustraire, structurer, équivalences
° Nombres décimaux: comparer et classer, équivalence nombres décimaux - fractions [fraction]
° Lire, écrire, interpréter et utiliser les pourcentages comme opérateur ou comme rapport
° Equivalence entre fractions, nombres décimaux et pourcentages [fraction / nombre décimal / pourcentage]
° Les nombres négatifs [nombre négatif]
° Diviseurs, diviseurs communs, PGCD
° les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
° Utiliser les caractères de divisibilité par 3 et 9 pour déterminer le reste
° Multiples, multiples communs, PPCM
° Les chiffres romains [chiffre romain]
° Indiquer par des exemples concrets l'existence d'autres systèmes de comptage
° Ordre, régularité, modèles et structures entre et parmi les nombres
° Lire, interpréter et rédiger différentes indications de quantité
° Le nombre comme quantité, classement, mesure ou rapport, code
Opérations: Calcul mental - Calcul écrit
----------------------------------------
° Propriétés des additions, soustractions, multiplications et divisions [addition / soustraction / multiplication /
division]
° Choisir des méthodes efficaces pour les additions [addition]
° Choisir des méthodes efficaces pour les soustractions [soustraction]
° Choisir des méthodes efficaces pour les multiplications [multiplication]
° Multiplier par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [multiplication]
° Diviser par 10, 100, 5, 50, 1000 et 10.000 [division]
° Additionner et soustraire des fractions de dénominateurs différents [ addition /soustraction / fraction]
° Multiplication de fractions simples par un nombre naturel
° Multiplication d'une fraction par une fraction
° Division d'une fraction simple par un nombre naturel
° Additionner et soustraire des nombres décimaux simples [addition / soustraction / nombre décimal]
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel ou par un nombre décimal [nombre naturel]
° Division de nombres décimaux simples par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal
° Prendre un pourcentage d'une grandeur ou d'un nombre
° Evaluer et procédés d'évaluation
° Addition: la somme inférieure ou égale à 10.000.000 ; maximum 5 termes ; effectuer la preuve
° Soustraction d'un nombre inférieur ou égal à 10.000.000 ; la preuve par l'opération inverse
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Multiplication d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre naturel
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 100
° Division d'un nombre naturel par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Multiplication d'un nombre décimal par un nombre décimal
° Division d'un nombre naturel par un nombre décimal, maximum 3 chiffres derrière la virgule
° Division d'un nombre décimal par un nombre naturel inférieur ou égal à 1000
° Division d'un nombre décimal par un nombre décimal à 0,1 ; 0,01 ; 0,0001 près
° Travailler avec la calculette [calculatrice]
Problèmes
---------
° Addition et soustraction de fractions et de nombres décimaux [fraction / nombre décimal]
° Nombres décimaux: multiplication et division [nombre décimal]
° Multiplier et diviser des fractions [fraction / multiplication / division]
° Avec des nombres naturels
° Problèmes composés avec des fractions
° Problèmes composés avec des nombres décimaux
° Déterminer des rapports
° Les proportions
° Les proportions, les proportions inverses
° Les partages
° Les mélanges
° Le change, les mesures étrangères
° Le pourcentage (avec la calculette)
° L' intérêt
° La moyenne
° Partages inégaux connaissant la somme et la différence
° Partages inégaux dont on connaît la somme des parts et le rapport entre elles
° Masse brute, masse nette, tare [poids brut / poids net]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.6 CON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1002146 51 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SR1002280 510 VAN Défi lecture Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible SRFC21 5.2.5 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139410 Cqfd maths, 1ère. Manuel / Françoise Van Dieren
PermalinkCracks en maths. Banque de fiches reproductibles / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 1. Banque d'exercices reproductibles / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 1/2. Manuel de fixation / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 2. Banque d'exercices reproductibles / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 3. Banque d'exercices reproductibles et corrigé sur CD-Rom / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 3. Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 3. Guide méthodologique et corrigé / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 3/4. Manuel de fixation / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths, 4. Banque d'exercices reproductibles et corrigé sur CD-Rom / Sylvie Van Lint
Permalink