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51 : Mathématiques
51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires
51-3 Techniques de calcul. Dispositifs d'aide. Programmes, tables, règles,...
51-321 Calcul mental
51-8 Jeux mathématiques. Distractions mathématiques
51:336 Mathématique financière
51:37 Mathématiques - Enseignement
51.1 Mathématiques - 1ère ann&e
51.2 mathématiques - 2e annee
51.3 mathématiques - 3e annee
51.4 mathématiques - 4ème année
51.5 mathématiques - 5ème année
51.6 mathématiques - 6ème année
51(091) Histoire des mathématiques
510.2 Problèmes mathématiques
510.5 Théorie de la calculabilité. Algorithmes. Fonctions calculables
510.6 Logique mathématique
511 Nombres
511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations
511.1+512 Arithmétique et algèbre
511(091) Histoire des nombres
512 Algèbre
514 Géométrie
517 Analyse mathématique
519 Analyse combinatoire, théorie des graphes, probabilités, statistiques, analyse numérique, cybernétique, recherche opérationnelle
519.2 Probabilités. Statistique mathématique
519.6 Mathématique computationnelle. Analyse numérique
51-3 Techniques de calcul. Dispositifs d'aide. Programmes, tables, règles,...
51-321 Calcul mental
51-8 Jeux mathématiques. Distractions mathématiques
51:336 Mathématique financière
51:37 Mathématiques - Enseignement
51.1 Mathématiques - 1ère ann&e
51.2 mathématiques - 2e annee
51.3 mathématiques - 3e annee
51.4 mathématiques - 4ème année
51.5 mathématiques - 5ème année
51.6 mathématiques - 6ème année
51(091) Histoire des mathématiques
510.2 Problèmes mathématiques
510.5 Théorie de la calculabilité. Algorithmes. Fonctions calculables
510.6 Logique mathématique
511 Nombres
511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations
511.1+512 Arithmétique et algèbre
511(091) Histoire des nombres
512 Algèbre
514 Géométrie
517 Analyse mathématique
519 Analyse combinatoire, théorie des graphes, probabilités, statistiques, analyse numérique, cybernétique, recherche opérationnelle
519.2 Probabilités. Statistique mathématique
519.6 Mathématique computationnelle. Analyse numérique
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 51
Faire une suggestion Affiner la rechercheFort en math ! / Diana Kimpton
Titre : Fort en math ! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Diana Kimpton, Auteur ; Catherine Vandevyvere, Traducteur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : 2000 Importance : 316 p. Présentation : illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-03300-8 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et apprentissage Apprentissage des mathématiques à l'école Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'apprentissage du calcul puis des maths est à la base des études scientifiques qui sont encore largement valorisées, surtout par les parents. Pour les enfants, le calcul n'est jamais un problème en soi mais c'est le rythme auquel il est enseigné, à l'école puis au collège, qui n'est pas toujours adapté à leur propre capacité d'assimilation.
Ce guide pratique, "à la carte", à l'usage des parents qui veulent aider leurs enfants, propose une approche nouvelle et progressive du calcul puis des mathématiques.
- Du b-a ba aux opérations les plus compliquées, toutes les étapes sont détaillées pour apporter un soutien efficace.
- Toutes les techniques de bases sont passées en revue
- Du calcul mental aux fractions et aux logarithmes.Note de contenu : Introduction
Comment utiliser cet ouvrage
Première partie
1. Des problèmes en math... Pourquoi ?
2. Les parents peuvent-ils aider ?
3. Comment fonctionne cette méthode ?
4. Gagner la confiance de l'enfant
5. Avant de commencer
6. Rédiger les exercices
7. Conseils utiles pour les parents
8. Faire face aux difficultés
9. Les jeux
Résumé
Deuxième partie
10. La partie orale
11. L'addition
- Développement de la partie orale 1
12. La soustraction
- Développement de la partie orale 2
13. Les centaines, les dizaines et les unités
14. Additionner et soustraire des nombres plus grands
15. La multiplication
- Développement de la partie orale 3
- Les tables de multiplications
16. Retour à l'addition
- Développement de la partie orale 4
17. Retour à la soustraction
- L'importance des révisions
18. La multiplication : suite
- Développement de la partie orale 5
19. Introduction à la division
- Développement de la partie orale 6
20. La division suite
Troisième partie
21. L'heure
- Apprendre l'heure
- Les vingt-quatre heures et les horaires
- Calcul de la durée d'un voyage
22. Les fractions
- Les fractions : introduction
- Calculer la fraction d'un nombre
- Le rapport entre division et fraction
- Fractions égales
- La fraction d'un nombre par rapport à un autre
23. Les nombres décimaux
- Les nombres décimaux : introduction
- Calculer avec des nombres décimaux
- Multiplier et diviser par dix, cent et mille
- Multiplier par un nombre décimal
- Diviser par un nombre décimal
- Changer un nombre décimal en une fraction
- Changer une fraction en un nombre décimal
24. Les pourcentages
- Les pourcentages : introduction
- Convertir un pourcentage en fraction et en nombre décimal
- Convertir un nombre décimal en pourcentage
- Convertir une fraction en pourcentage
- Trouver le pourcentage d'un nombre
- Ecrire un nombre comme pourcentage d'un autre nombre
25. La multiplication de grands nombres
26. La division de grands nombres
27. Les mesures
- Conversion des unités
- Les aires
- Les volumes
28. Approximation et exactitude
- Arrondir un nombre
- Limiter le nombre de décimales
- Calculer un nombre de grandeur
29. Aborder les questions écrites
- Aider l'enfant à résoudre un problème
- Questions de proportionnalitéFort en math ! [Livres, articles, périodiques] / Diana Kimpton, Auteur ; Catherine Vandevyvere, Traducteur . - Paris : Marabout, 2000 . - 316 p. : illustrations.
ISBN : 978-2-501-03300-8
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et apprentissage Apprentissage des mathématiques à l'école Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'apprentissage du calcul puis des maths est à la base des études scientifiques qui sont encore largement valorisées, surtout par les parents. Pour les enfants, le calcul n'est jamais un problème en soi mais c'est le rythme auquel il est enseigné, à l'école puis au collège, qui n'est pas toujours adapté à leur propre capacité d'assimilation.
Ce guide pratique, "à la carte", à l'usage des parents qui veulent aider leurs enfants, propose une approche nouvelle et progressive du calcul puis des mathématiques.
- Du b-a ba aux opérations les plus compliquées, toutes les étapes sont détaillées pour apporter un soutien efficace.
- Toutes les techniques de bases sont passées en revue
- Du calcul mental aux fractions et aux logarithmes.Note de contenu : Introduction
Comment utiliser cet ouvrage
Première partie
1. Des problèmes en math... Pourquoi ?
2. Les parents peuvent-ils aider ?
3. Comment fonctionne cette méthode ?
4. Gagner la confiance de l'enfant
5. Avant de commencer
6. Rédiger les exercices
7. Conseils utiles pour les parents
8. Faire face aux difficultés
9. Les jeux
Résumé
Deuxième partie
10. La partie orale
11. L'addition
- Développement de la partie orale 1
12. La soustraction
- Développement de la partie orale 2
13. Les centaines, les dizaines et les unités
14. Additionner et soustraire des nombres plus grands
15. La multiplication
- Développement de la partie orale 3
- Les tables de multiplications
16. Retour à l'addition
- Développement de la partie orale 4
17. Retour à la soustraction
- L'importance des révisions
18. La multiplication : suite
- Développement de la partie orale 5
19. Introduction à la division
- Développement de la partie orale 6
20. La division suite
Troisième partie
21. L'heure
- Apprendre l'heure
- Les vingt-quatre heures et les horaires
- Calcul de la durée d'un voyage
22. Les fractions
- Les fractions : introduction
- Calculer la fraction d'un nombre
- Le rapport entre division et fraction
- Fractions égales
- La fraction d'un nombre par rapport à un autre
23. Les nombres décimaux
- Les nombres décimaux : introduction
- Calculer avec des nombres décimaux
- Multiplier et diviser par dix, cent et mille
- Multiplier par un nombre décimal
- Diviser par un nombre décimal
- Changer un nombre décimal en une fraction
- Changer une fraction en un nombre décimal
24. Les pourcentages
- Les pourcentages : introduction
- Convertir un pourcentage en fraction et en nombre décimal
- Convertir un nombre décimal en pourcentage
- Convertir une fraction en pourcentage
- Trouver le pourcentage d'un nombre
- Ecrire un nombre comme pourcentage d'un autre nombre
25. La multiplication de grands nombres
26. La division de grands nombres
27. Les mesures
- Conversion des unités
- Les aires
- Les volumes
28. Approximation et exactitude
- Arrondir un nombre
- Limiter le nombre de décimales
- Calculer un nombre de grandeur
29. Aborder les questions écrites
- Aider l'enfant à résoudre un problème
- Questions de proportionnalitéRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 KIM Défi lecture Bibliothèque HELMo Saint-Roch Caisse au trésor Disponible SRFC49 La géométrie au cycle 2 / Anne-Marie Rinaldi
Titre : La géométrie au cycle 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne-Marie Rinaldi, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1995 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 191 p. Présentation : illustrations Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170400-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Géométrie Cycle 2 Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : La géométrie recèle un univers complexe... et merveilleux. IL suffit d'un guide pour libérer l'imagination de l'enfant et l'aider à se hisser du concret vers l'abstrait... Tel est l'enjeu de ce livre où, forte de témoignages vécus, Anne-Marie Rinaldi nous explique comment bâtir au cycle 2 le parcours de formation de l'élève. C'est une panoplie d'outils pratiques qui nous réconcilie avec cette discipline. Note de contenu : Sommaire:
Première partie: "Eure différent de..."
Deuxième partie: Comment se repérer et se déplacer sur un quadrillage?
Troisième partie: Découvrir des objets élémentaires de la géométrie
Quatrième partie: Reproduire des formes à partir d'une activité puzzle
Cinquième partie: Comparer...
Sixième partie: Nombre et grandeurs continues
Septième partie: Mesurer
Huitième partie: Résoudre des problèmes
Neuvième partie: S'orienter en géométrieLa géométrie au cycle 2 [Livres, articles, périodiques] / Anne-Marie Rinaldi, Auteur . - Paris : Hachette éducation, 1995 . - 191 p. : illustrations ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170400-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques Géométrie Cycle 2 Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : La géométrie recèle un univers complexe... et merveilleux. IL suffit d'un guide pour libérer l'imagination de l'enfant et l'aider à se hisser du concret vers l'abstrait... Tel est l'enjeu de ce livre où, forte de témoignages vécus, Anne-Marie Rinaldi nous explique comment bâtir au cycle 2 le parcours de formation de l'élève. C'est une panoplie d'outils pratiques qui nous réconcilie avec cette discipline. Note de contenu : Sommaire:
Première partie: "Eure différent de..."
Deuxième partie: Comment se repérer et se déplacer sur un quadrillage?
Troisième partie: Découvrir des objets élémentaires de la géométrie
Quatrième partie: Reproduire des formes à partir d'une activité puzzle
Cinquième partie: Comparer...
Sixième partie: Nombre et grandeurs continues
Septième partie: Mesurer
Huitième partie: Résoudre des problèmes
Neuvième partie: S'orienter en géométrieExemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire La géométrie hors des sentiers battus / Ministère de l'éducation nationale et de la culture française. Direction générale de l'organisation des études
Titre : La géométrie hors des sentiers battus : essai d'une approche de la mathématique par la tortur de "LOGO" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ministère de l'éducation nationale et de la culture française. Direction générale de l'organisation des études, Auteur Editeur : Belgique. Ministère de l'éducation nationale et de la culture française Année de publication : 1988 Importance : 255 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 255 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques Enseignement spécialisé Géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Sommaire:
- Préface
- Introduction
- Première partie: Les premiers pas en géométrie "LOGO"
- Deuxième partie: "LOGO" et l'éducation mathématique de l'adolescent déficient modéré
- Troisième partie: Vers des structures plus élaborées
- EpilogueLa géométrie hors des sentiers battus : essai d'une approche de la mathématique par la tortur de "LOGO" [Livres, articles, périodiques] / Ministère de l'éducation nationale et de la culture française. Direction générale de l'organisation des études, Auteur . - [S.l.] : Belgique. Ministère de l'éducation nationale et de la culture française, 1988 . - 255 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
Bibliographie p. 255
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques Enseignement spécialisé Géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Sommaire:
- Préface
- Introduction
- Première partie: Les premiers pas en géométrie "LOGO"
- Deuxième partie: "LOGO" et l'éducation mathématique de l'adolescent déficient modéré
- Troisième partie: Vers des structures plus élaborées
- EpilogueRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 MIN Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1003019 Géométrie / J. Coruble-Leclec'h
Titre : Géométrie : niveau CM Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : J. Coruble-Leclec'h, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1993 Importance : 207 p. Présentation : illustrations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-020574-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Géométrie : niveau CM [Livres, articles, périodiques] / J. Coruble-Leclec'h, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur . - Paris : Hachette éducation, 1993 . - 207 p. : illustrations ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-020574-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques Géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 COR Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1003011 La géométrie par le dessin au cycle III / Claude Hameau
Titre : La géométrie par le dessin au cycle III Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Claude Hameau, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Les pratiques de l'éducation/Ecole Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177718-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Géométrie Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51 Mathématiques La géométrie par le dessin au cycle III [Livres, articles, périodiques] / Claude Hameau, Auteur . - Paris : Nathan, 1996 . - 1 vol. (95 p.) : ill., couv. ill.. - (Les pratiques de l'éducation/Ecole) .
ISBN : 978-2-09-177718-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Géométrie Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 HAM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques Disponible SR1003730 Le goût des mathématiques au travers de dispositifs à mettre en place en classe / Nicolas Waucomont
PermalinkGraphes et algorithmes / Michel Gondran
PermalinkGuide to essential math / S.M. Blinder
PermalinkHandbook of circuit mathematics for technical engineers / Robert L. Libbey
PermalinkHarmonisation en mathématiques
PermalinkInteger and combinatorial optimization / George L. Nemhauser
PermalinkInterventions efficaces en mathématiques / Josée Nadeau
PermalinkIntroduction à la logique / Alfred Tarski
PermalinkIntroduction à la logique / André Delessert
PermalinkIntroduction à la mathématique financière / Daniel Justens
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