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Auteur Christelle Dorbon
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle Dorbon ; Marie-Line Mandon in La revue de l'infirmière, N° 296 (Décembre 2023)
in La revue de l'infirmière > N° 296 (Décembre 2023) . - p. 39-42
Titre : L'accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Dorbon ; Marie-Line Mandon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 39-42 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.10.013 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement apprenant département médico-universitaire formation clinique professionnel de santé tutorat Résumé : L'accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représentent 50 % du temps d'apprentissage dans les instituts de formation. Alors comment un département médico-universitaire (DMU) d'hématologie et d'immunologie essaie-t-il de mettre en œuvre une politique d'accueil et d'accompagnement des stagiaires, en tenant compte de leur niveau de formation et en suscitant l'intérêt et l'émulation de ces futurs professionnels de santé ? En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...] [article] L'accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! [Livres, articles, périodiques] / Christelle Dorbon ; Marie-Line Mandon . - 2023 . - p. 39-42.
https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.10.013
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > N° 296 (Décembre 2023) . - p. 39-42
Mots-clés : accompagnement apprenant département médico-universitaire formation clinique professionnel de santé tutorat Résumé : L'accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représentent 50 % du temps d'apprentissage dans les instituts de formation. Alors comment un département médico-universitaire (DMU) d'hématologie et d'immunologie essaie-t-il de mettre en œuvre une politique d'accueil et d'accompagnement des stagiaires, en tenant compte de leur niveau de formation et en suscitant l'intérêt et l'émulation de ces futurs professionnels de santé ? En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]
in La revue de l'infirmière > N°304 (Octobre 2024) . - p. 40-42
Titre : L'ETP dans la gestion des pathologies rares en hématologie : relevons le "Dephi" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christelle Dorbon, Auteur ; Valérie Houdoin, Auteur ; Bruna Rodrigues, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIP équipe pluridisciplinaire ETP patient partenaire pédagogique PHI Résumé : Débuté en 2022 au sein de la Policlinique d'hématologie et d'immunologie (PHI) du centre hospitalier (CH) Saint-Louis, sous s'impulsion du binôme hématologue référent et cadre de santé, le programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) dédié aux patients atteints de pathologies rares en hématologie poursuit son développement. Il a conduit à la création d'une équipe d'ETP. A ce jour, deux ateliers sont effectifs et un troisième est en cours d'aboutissement. [article] L'ETP dans la gestion des pathologies rares en hématologie : relevons le "Dephi" [Livres, articles, périodiques] / Christelle Dorbon, Auteur ; Valérie Houdoin, Auteur ; Bruna Rodrigues, Auteur . - 2024 . - p. 40-42.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > N°304 (Octobre 2024) . - p. 40-42
Mots-clés : DIP équipe pluridisciplinaire ETP patient partenaire pédagogique PHI Résumé : Débuté en 2022 au sein de la Policlinique d'hématologie et d'immunologie (PHI) du centre hospitalier (CH) Saint-Louis, sous s'impulsion du binôme hématologue référent et cadre de santé, le programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) dédié aux patients atteints de pathologies rares en hématologie poursuit son développement. Il a conduit à la création d'une équipe d'ETP. A ce jour, deux ateliers sont effectifs et un troisième est en cours d'aboutissement.
in Soins > N°898 (Septembre 2025) . - p. 8-11
Titre : Du “patient traceur” à l’“apprenant traceur”, un nouveau défi pour le groupe hospitalo-universitaire AP-HP. Nord – Université Paris Cité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sandrine Choplin Tyzio, Auteur ; Latifa Belmir, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Françoise Maury, Auteur ; Marie-Hélène Meffrais, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Résumé : Le groupe hospitalo-universitaire Assistance publique-Hôpitaux de Paris. Nord – Université Paris Cité se lance dans une démarche d’évaluation continue et d’amélioration de la qualité de sa politique de stage, en transposant la méthode du “patient traceur” à la situation de l’“apprenant traceur”. De fait, il s’agit de prendre en compte le vécu de l’étudiant et des professionnels de santé qui l’accompagnent en analysant chaque phase du processus de stage (avant, pendant et après) et en explorant les liens avec les instituts de formation. Actuellement centrée sur les étudiants en soins infirmiers, cette démarche a pour finalité de s’étendre à l’ensemble de la filière des formations paramédicales. [article] Du “patient traceur” à l’“apprenant traceur”, un nouveau défi pour le groupe hospitalo-universitaire AP-HP. Nord – Université Paris Cité [Livres, articles, périodiques] / Sandrine Choplin Tyzio, Auteur ; Latifa Belmir, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Françoise Maury, Auteur ; Marie-Hélène Meffrais, Auteur . - 2025 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Soins > N°898 (Septembre 2025) . - p. 8-11
Résumé : Le groupe hospitalo-universitaire Assistance publique-Hôpitaux de Paris. Nord – Université Paris Cité se lance dans une démarche d’évaluation continue et d’amélioration de la qualité de sa politique de stage, en transposant la méthode du “patient traceur” à la situation de l’“apprenant traceur”. De fait, il s’agit de prendre en compte le vécu de l’étudiant et des professionnels de santé qui l’accompagnent en analysant chaque phase du processus de stage (avant, pendant et après) et en explorant les liens avec les instituts de formation. Actuellement centrée sur les étudiants en soins infirmiers, cette démarche a pour finalité de s’étendre à l’ensemble de la filière des formations paramédicales.
in Soins Cadres > 133 (Février 2022) . - p. 47-53
Titre : La place du serious game en ifsi, jeu et apprenants soignants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne de Brito, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Catherine Frerot, Auteur ; Laurence Appriou-Ledesma, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 47-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement concepteur étudiant en soins infirmiers formation en santé formateur serious game Résumé : La réalité virtuelle se développe aujourd'hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. A l'institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un "serious game" dans lequel l'apprenant, dans la peau d'une infirmière, s'immerge dans un service de chirurgie orthopédique. Ce dispositif de formation nécessite un travail réflexif pour la création de l'univers numérique et un accompagnement pédagogique pour donner du sens à l'apprentissage clinique. [article] La place du serious game en ifsi, jeu et apprenants soignants [Livres, articles, périodiques] / Anne de Brito, Auteur ; Christelle Dorbon, Auteur ; Catherine Frerot, Auteur ; Laurence Appriou-Ledesma, Auteur . - 2022 . - p. 47-53.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > 133 (Février 2022) . - p. 47-53
Mots-clés : accompagnement concepteur étudiant en soins infirmiers formation en santé formateur serious game Résumé : La réalité virtuelle se développe aujourd'hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. A l'institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un "serious game" dans lequel l'apprenant, dans la peau d'une infirmière, s'immerge dans un service de chirurgie orthopédique. Ce dispositif de formation nécessite un travail réflexif pour la création de l'univers numérique et un accompagnement pédagogique pour donner du sens à l'apprentissage clinique.
in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°337 (Mars-Avril 2024) . - p. 45-47
Titre : Quel parcours transversal pour un patient recevant une thérapie génique ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sandrine Richard ; Christelle Dorbon Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 45-47 Note générale : doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.spp.2024.02.008 Langues : Français (fre) Mots-clés : circuit transversal pédiatrie prise en soins thérapie génique traitement innovant Résumé : Le service d'hématologie-immunologie de l'hôpital Robert-Debré, dirigé par le Pr Jean-Hugues Dalle, est le premier service en France de prise en soins des patients recevant des greffes de cellules souches hématopoïétiques pédiatriques. Depuis 2018, c'est un acteur majeur du développement des traitements innovants, comme la thérapie génique. A ce jour, il s'agit de la seule unité de soins du pays qui propose ce traitement pour stopper la progression neurodégénérative de deux maladies génétiques, en collaboration avec le service de neuropédiatrie de l'hôpital du Kremlin-Bicêtre dirigé par le Pr Kumaran Deiva et dans le cadre du centre de référence pour les maladies rares des leucodystrophies (Dr Caroline Sevin, Dr Elise Yazbeck). C'est une prise de soins complexe qui demande à l'ensemble des acteurs (parents-enfants-soignants) une coopération. [article] Quel parcours transversal pour un patient recevant une thérapie génique ? [Livres, articles, périodiques] / Sandrine Richard ; Christelle Dorbon . - 2024 . - p. 45-47.
doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.spp.2024.02.008
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°337 (Mars-Avril 2024) . - p. 45-47
Mots-clés : circuit transversal pédiatrie prise en soins thérapie génique traitement innovant Résumé : Le service d'hématologie-immunologie de l'hôpital Robert-Debré, dirigé par le Pr Jean-Hugues Dalle, est le premier service en France de prise en soins des patients recevant des greffes de cellules souches hématopoïétiques pédiatriques. Depuis 2018, c'est un acteur majeur du développement des traitements innovants, comme la thérapie génique. A ce jour, il s'agit de la seule unité de soins du pays qui propose ce traitement pour stopper la progression neurodégénérative de deux maladies génétiques, en collaboration avec le service de neuropédiatrie de l'hôpital du Kremlin-Bicêtre dirigé par le Pr Kumaran Deiva et dans le cadre du centre de référence pour les maladies rares des leucodystrophies (Dr Caroline Sevin, Dr Elise Yazbeck). C'est une prise de soins complexe qui demande à l'ensemble des acteurs (parents-enfants-soignants) une coopération.
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