[article]
| Titre : |
Le concept d'éducation pour la santé centrée sur le patient |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Pierre Buttet, Auteur |
| Année de publication : |
2003 |
| Article en page(s) : |
p. 41-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation pour la santé définition action contenu accompagnement |
| Résumé : |
Aujourd'hui, les soignants se trouvent de plus en plus souvent confrontés à des patients qui ont des maladies chroniques, ou des conduites à risques (fumer, boire, vie sédentaire...), des difficultés sociales majeures... parfois combinées chez un même patient.
Ces situations sont souvent vécues difficilement par le soignant, qui se sent impuissant à convaincre, expliquer, faire peur, "responsabiliser" son patient à qui il demande un concours actif. De son côté, le patient, lui, peut ressentir qu'il n'est ni compris, ni même parfois entendu. |
in Recherche en soins infirmiers > 73 (Juin 2003) . - p. 41-48
[article] Le concept d'éducation pour la santé centrée sur le patient [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pierre Buttet, Auteur . - 2003 . - p. 41-48. Langues : Français ( fre) in Recherche en soins infirmiers > 73 (Juin 2003) . - p. 41-48
| Mots-clés : |
éducation pour la santé définition action contenu accompagnement |
| Résumé : |
Aujourd'hui, les soignants se trouvent de plus en plus souvent confrontés à des patients qui ont des maladies chroniques, ou des conduites à risques (fumer, boire, vie sédentaire...), des difficultés sociales majeures... parfois combinées chez un même patient.
Ces situations sont souvent vécues difficilement par le soignant, qui se sent impuissant à convaincre, expliquer, faire peur, "responsabiliser" son patient à qui il demande un concours actif. De son côté, le patient, lui, peut ressentir qu'il n'est ni compris, ni même parfois entendu. |
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