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L'enseignement moral et civique à l'école primaire / Céline Sala

Public ISBD Titre : L'enseignement moral et civique à l'école primaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Céline Sala, Auteur ; Christophe Meunier, Auteur Editeur : Paris : Dunod ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076536-2 Langues : Français (fre) L'enseignement moral et civique à l'école primaire [Livres, articles, périodiques] / Céline Sala, Auteur ; Christophe Meunier, Auteur . - Paris : Dunod, [s.d.]. ISBN : 978-2-10-076536-2 Langues : Français (fre)

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Enseigner l'histoire-géo à l'école primaire / Christophe Meunier

Public ISBD Titre : Enseigner l'histoire-géo à l'école primaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christophe Meunier, Auteur ; Céline Sala, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2016 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074692-7 Prix : 19,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "comprendre les nouveaux programmes, planifier son année, construire une séance, utiliser des ressources variées pour enseigner" Bibliogr. p. 190-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire (discipline) -- Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 372.890 944 Résumé : L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.Une cinquantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.? Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.? Chaque outil renvoie à des mises en ?uvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.?  Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations. Note de contenu : Dossier 1. Construire une programmation Dossier 2. Construire une séance Dossier 3. Utiliser le document Dossier 4. Lire et construire une carte Dossier 5. Penser la trace écrite Dossier 6. Enseigner l'histoire-géographie autrement Dossier 7. Comprendre les programmes d'histoire Dossier 8. Comprendre les programmes de géographie Enseigner l'histoire-géo à l'école primaire [Livres, articles, périodiques] / Christophe Meunier, Auteur ; Céline Sala, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2016 . - 1 vol. (192 p.) : ill. ; 24 cm. - (La boîte à outils du professeur) . ISBN : 978-2-10-074692-7 : 19,50 EUR La couv. porte en plus : "comprendre les nouveaux programmes, planifier son année, construire une séance, utiliser des ressources variées pour enseigner" Bibliogr. p. 190-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire (discipline) -- Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 372.890 944 Résumé : L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.Une cinquantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.? Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.? Chaque outil renvoie à des mises en ?uvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.?  Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations. Note de contenu : Dossier 1. Construire une programmation Dossier 2. Construire une séance Dossier 3. Utiliser le document Dossier 4. Lire et construire une carte Dossier 5. Penser la trace écrite Dossier 6. Enseigner l'histoire-géographie autrement Dossier 7. Comprendre les programmes d'histoire Dossier 8. Comprendre les programmes de géographie

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Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire / Christophe Meunier

Public ISBD Titre : Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christophe Meunier, Auteur ; Céline Sala, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079430-0 Prix : 22 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "comprendre les programmes, planifier son année, construire une séance, utiliser des ressources variées pour enseigner aux cycles 2 et 3" Bibliogr., 3 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire (discipline)  Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline)  France  Manuels  Didactique Index. décimale : 372.890 944 Résumé : L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.Plus d'une quarantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.? Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.? Chaque outil renvoie à des mises en ?uvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.?   Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations. Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire [Livres, articles, périodiques] / Christophe Meunier, Auteur ; Céline Sala, Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Dunod, 2019 . - 1 vol. (191 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-079430-0 : 22 EUR La couv. porte en plus : "comprendre les programmes, planifier son année, construire une séance, utiliser des ressources variées pour enseigner aux cycles 2 et 3" Bibliogr., 3 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire (discipline)  Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (primaire)  Géographie (discipline)  France  Manuels  Didactique Index. décimale : 372.890 944 Résumé : L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.Plus d'une quarantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.? Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.? Chaque outil renvoie à des mises en ?uvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.?   Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.

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9.8 MEU	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Histoire	Disponible	M140684

Paul Ordner : le mouvement illustré / Christophe Meunier in EP&S, 389 (Septembre-décembre 2020)

Public ISBD [article]  in EP&S > 389 (Septembre-décembre 2020) . - p. 27 Titre : Paul Ordner : le mouvement illustré : métiers : histoire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christophe Meunier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) [article] Paul Ordner : le mouvement illustré : métiers : histoire [Livres, articles, périodiques] / Christophe Meunier, Auteur . - 2020 . - p. 27. Langues : Français (fre) in EP&S > 389 (Septembre-décembre 2020) . - p. 27