[article]
| Titre : |
Construction de l'enseignement systémique de l'approche familiale en science infirmière : récit d'une situation éducative |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Danielle Charron, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
p. 109-121 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
situation éducative étudiants infirmiers approche sysmétique recherche action |
| Résumé : |
Cet article présente un récit d'une situation éducative qui illustre une nouvelle pratique pour l'enseignement de l'approche systémique familiale en science infirmière. Ce récit provient d'une étude ayant pour but de mieux comprendre les composants de l'enseignement qui facilitent la transformation des conceptions du soin à la famille chez des étudiantes bachelières en science infirmière. |
in Recherche en soins infirmiers > 89 Numéro spécial (La relation Patient, Famille, Soignants) . - p. 109-121
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