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Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif / Patricia Robin-Quach in Recherche en soins infirmiers, 98 (Septembre 2009)

Public ISBD [article]  in Recherche en soins infirmiers > 98 (Septembre 2009) . - p. 36-68 Titre : Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Patricia Robin-Quach, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 36-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation thérapeutique  santé  patient  hôpital  représentations Résumé : Cadre de l'étude : Les représentations des patients sur leur prise en charge éducative à l'hôpital. But : Déterminer si cette prise en charge éducative répond aux besoins des patients. Objectif : Montrer que connaître les représentations que se fait le patient sur sa maladie, sa santé et sur ses besoins éducatifs permet de définir avec lui un programme d'accompagnement adapté et de réduire le risque de prise en charge inefficace de son programme thérapeutique. [article] Connaître les représentations du patient pour optimiser le projet éducatif [Livres, articles, périodiques] / Patricia Robin-Quach, Auteur . - 2009 . - p. 36-68. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 98 (Septembre 2009) . - p. 36-68 Mots-clés : éducation thérapeutique  santé  patient  hôpital  représentations Résumé : Cadre de l'étude : Les représentations des patients sur leur prise en charge éducative à l'hôpital. But : Déterminer si cette prise en charge éducative répond aux besoins des patients. Objectif : Montrer que connaître les représentations que se fait le patient sur sa maladie, sa santé et sur ses besoins éducatifs permet de définir avec lui un programme d'accompagnement adapté et de réduire le risque de prise en charge inefficace de son programme thérapeutique.