| Titre : | La nouvelle pédagogie du Français (méthodes, techniques et procédés). T 1. Les activités de communication | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Bernard Toresse | | Editeur : | Paris : O.C.D.L | | Année de publication : | 1975 | | Collection : | (La nouvelle pédagogie du Français) | | Importance : | 230 p. | | Accompagnement : | Bibliographie classifiée | | ISBN/ISSN/EAN : | 2-7043-3304. 1-2 | | Mots-clés : | EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE LECTURE-MOTIVATION DIDACTIQUE ACTIVITES | | Résumé : | En guise de préambule, quelques explications sur les divers types de pédagogies : de la communication, de la motivation, libératrice, différenciée etc... Une fois dans le vif du sujet, les activités de communication sont divisées en 3 types: l'expression orale, la lecture et l'expression écrite. Principalement des exercices et, pour la lecture, des activités suscitant le besoin de lire |
La nouvelle pédagogie du Français (méthodes, techniques et procédés). T 1. Les activités de communication [Livres, articles, périodiques] / Bernard Toresse . - Paris (Paris) : O.C.D.L, 1975 . - 230 p. + Bibliographie classifiée. - ( (La nouvelle pédagogie du Français)) . ISSN : 2-7043-3304. 1-2 | Mots-clés : | EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE LECTURE-MOTIVATION DIDACTIQUE ACTIVITES | | Résumé : | En guise de préambule, quelques explications sur les divers types de pédagogies : de la communication, de la motivation, libératrice, différenciée etc... Une fois dans le vif du sujet, les activités de communication sont divisées en 3 types: l'expression orale, la lecture et l'expression écrite. Principalement des exercices et, pour la lecture, des activités suscitant le besoin de lire |
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