| Titre de série : | Grammaire de base | | Titre : | Grammaire de base | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Adaptateur | | Mention d'édition : | 3ème édition | | Editeur : | Bruxelles : De Boeck | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 1 vol. (358 p.) - 358 p. | | Présentation : | ill. en coul., couv. ill. en coul. | | Accompagnement : | Bibliographie | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6929-9 | | Note générale : | Index p. 353-356. Bibliographie p; 357-358 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Français (langue) -- Grammaire les lettres consulter un dictionnaire signes orthographiques les accents le tréma la cédille l'espace entre les mots l'apostrophe le trait d'union l'abréviation h muet ou h aspiré ponctuation les points la virgule les deux-points les parenthèses formation des mots sens des mots synonymes antonymes classes de mots groupe du nom groupe du verbe le nom les déterminants déterminants définis déterminants indéfinis déterminants démonstratifs déterminants possessifs déterminants numéraux l'adjectif les pronoms le verbe la conjugaison du verbe participe passé l'adverbe la préposition la conjonction les phrases types de phrase phrases simples phrases complexes les genres de textes organisation des textes | | Index. décimale : | 811.133.1'36 La grammaire du français | | Note de contenu : | PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots . |
Grammaire de base. Grammaire de base [Livres, articles, périodiques] / Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Adaptateur . - 3ème édition . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (358 p.) - 358 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. + Bibliographie. ISBN : 978-2-8041-6929-9 Index p. 353-356. Bibliographie p; 357-358 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Français (langue) -- Grammaire les lettres consulter un dictionnaire signes orthographiques les accents le tréma la cédille l'espace entre les mots l'apostrophe le trait d'union l'abréviation h muet ou h aspiré ponctuation les points la virgule les deux-points les parenthèses formation des mots sens des mots synonymes antonymes classes de mots groupe du nom groupe du verbe le nom les déterminants déterminants définis déterminants indéfinis déterminants démonstratifs déterminants possessifs déterminants numéraux l'adjectif les pronoms le verbe la conjugaison du verbe participe passé l'adverbe la préposition la conjonction les phrases types de phrase phrases simples phrases complexes les genres de textes organisation des textes | | Index. décimale : | 811.133.1'36 La grammaire du français | | Note de contenu : | PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
************************************
1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
-------------------------------------------------------------------
Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
******************************************************************************
1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
---------------------------------------------
1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
*****************************
Chapitre 14: Les sortes de phrases
*********************************
1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
***************************************
1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
*******
Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
**********************************
Chapitre 1: Les lettres .
***********************
1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots .
5.1 L'orthographe d'usage .
5.2 L'orthographe grammaticale .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- [dictionnaire / utilisation / consultation]
1. L'ordre alphabétique et les mots repères .
2. Comment trouver un mot dans un dictionnaire ? .
3. Que faire si je ne sais pas comment un mot s'écrit ? .
Chapitre 2: Les signes orthographiques .
**************************************
1. Les accents .
1.1 L'accent aigu .
1.2 L'accent grave .
1.3 L'accent circonflexe .
2. Le tréma .
3. La cédille .
4. L'espace entre les mots .
5. L'apostrophe .
5.1 L'apostrophe devant une voyelle .
5.2 L'apostrophe devant un h muet .
6. Le trait d'union .
6.1 Le trait d'union dans les mots composés .
6.2 Le trait d'union pour couper un mot à la fin d'une ligne .
6.3 D'autres emplois du trait d'union .
7. Le point abréviatif .
Je fais attention aux difficultés du Français !
-----------------------------------------------
H muet ou h aspiré? .
Chapitre 3: Les signes de ponctuation .
*************************************
1. À quoi sert la ponctuation ? .
2. Les points de phrase .
2.1 Le point .
2.2 Le point d'interrogation .
2.3 Le point d'exclamation .
3. La virgule .
3.1 La virgule dans une énumération .
3.2 La virgule pour isoler un mot ou un groupe de mots .
3.3 La virgule pour isoler une phrase qui précise qui parle .
4. Les deux-points .
5. La ponctuation des paroles rapportées .
5.1 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles d'une seule personne .
5.2 Les signes de ponctuation utilisés pour rapporter les paroles échangées entre plusieurs personnes .
6. Les parenthèses .
J'utilise mes connaissances pour réviser la ponctuation
-------------------------------------------------------
DEUXIEME PARTIE: LES MOTS
*************************
Chapitre 4: La formation des mots .
*********************************
1. Comment forme-t-on des mots en français ? ,
1,1 Les mots dérivés .
1,2 Les mots composés .
1.3 Les emprunts à des langues étrangères .
2. Les familles de mots .
2.1 Pourquoi est-il utile de connaître les familles de mots ? .
J'apprends à consulter un dictionnaire
--------------------------------------
Les mots de même famille
Chapitre 5: Le sens des mots
**************************** .
1. Des sens différents pour un même mot .
2. Le sens propre et le sens figuré .
3. Les expressions toutes faites .
4. Les mots génériques et les mots spécifiques .. , , , , ,
5. Les synonymes .
6. Les antonymes .
J'apprends à consulter un dictionnaire
-------------------------------------- , ,
1. Le dictionnaire: une source de renseignements .
2. Comment trouver le sens d'un mot? , .
3. Comment trouver un synonyme ? .
4. Comment trouver un antonyme ? .
5. Les homophones qui ont deux entrées dans le dictionnaire .
TROISIEME PARTIE: LES CLASSES DE MOTS
*************************************
Chapitre 6: les notions de classe de mots, de groupe de mots et de fonction syntaxique .
***************************************************************************************
1. Les classes de mots .
2. Les deux principaux groupes de mots .
2.1 Le groupe du nom .
2.2 Le groupe du verbe .
3. Les principales fonctions dans la phrase .
3.1 La fonction de sujet .
3.2 La fonction de prédicat .
4. Les autres fonctions dans la phrase.
Chapitre 7: Le nom .
*******************
1. Comment reconnaître un nom ? .
2. Le nom commun et le nom propre ..
3. Le groupe du nom .
3.1 Les constructions du groupe du nom .
3.2 La fonction de complément du nom .
3.3 Les accords dans le groupe du nom .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Reconnaître un nom est parfois difficile ! .
2. Quel est le genre du nom ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les noms
----------------------------------------------------- .
J'utilise mes connaissances pour réviser les accords dans les groupes du nom
---------------------------------------------------------------------------
Chapitre 8: Les déterminants
**************************** .
1. Comment reconnaître un déterminant ? .
2. Les déterminants définis: le / la / l' / les .
3. Les déterminants indéfinis .
4. Les déterminants démonstratifs .
4.1 Le rôle des déterminants démonstratifs .
4.2 Les formes des déterminants démonstratifs .
5. Les déterminants possessifs .
5.1 Le rôle des déterminants possessifs .
5.2 Les formes des déterminants possessifs .
6. Les déterminants numéraux .
7. D'autres sortes de déterminants .
Je fais attention aux difficultés du Français
---------------------------------------------
1. Le déterminant "de" à la place du déterminant "des" .
2. "Les": déterminant ou pronom ? .
3. Faut-il écrire "leur" ou "leurs" ? .
Chapitre 9: L'adjectif .
**********************
1. Comment reconnaître un adjectif ? .
2. Les fonctions de l'adjectif .
2.1 La fonction de complément du nom .
2.2 La fonction d'attribut du sujet .
3. L'accord de l'adjectif .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord de l'adjectif avec des noms du même genre .
3.3 L'accord de l'adjectif avec des noms de genres différents ....
3.4 l'accord de l'adjectif avec des noms de genres et de nombres différents .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- .
1. Certains mots peuvent qualifier un nom sans être des adjectifs .
2. Adjectif ou nom ? .
3. Adjectif ou adverbe ? .
4. L'adjectif n'est pas toujours à côté du nom dont il dépend .
5. Les adjectifs "bon" et "pire" .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les adjectifs et réviser leur accord
---------------------------------------------------------------------------------
Chapitre 10: Les pronoms
*************************
1. Comment reconnaître un pronom ? .
2. Les pronoms personnels .
2.1 Le rôle des pronoms personnels de communication .
2.2 Le rôle des pronoms personnels de reprise .
2.3 Les formes des pronoms personnels .
3. Les pronoms possessifs .
3.1 Le rôle des pronoms possessifs .
3.2 Les formes des pronoms possessifs .
4. Les pronoms démonstratifs .
4.1 Le rôle des pronoms démonstratifs .
4.2 Les formes des pronoms démonstratifs .
5. Les pronoms relatifs .
5.1 Le rôle des pronoms relatifs .
5.2 Les formes des pronoms relatifs .
6. Les pronoms interrogatifs .
6.1 Le rôle des pronoms interrogatifs .
6.2 Les formes des pronoms interrogatifs .
7. Les pronoms numéraux .
7.1 Le rôle des pronoms numéraux .
7.2 Les formes des pronoms numéraux .
8. Les pronoms indéfinis .
8.1 Le rôle des pronoms indéfinis ..
8.2 Les formes des pronoms indéfinis .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Employer le bon pronom .
2. "On" ou "nous" ? .
3. Des formes de l'oral familier à éviter à l'écrit .
4. L'orthographe du pronom "leur" .
Chapitre 11: Le verbe .
*********************
1. Comment reconnaître un verbe ? .
2. Le groupe du verbe .
2.1 Les constructions du groupe du verbe .
2.2 La fonction du complément du verbe .
2.3 La fonction d'attribut du sujet
3. L'accord du verbe .
3.1 La règle générale .
3.2 L'accord du verbe avec plusieurs groupes du nom .
3.3 L'accord du verbe avec un groupe du nom et un pronom de personne différente .
3.4 L'accord du verbe avec le pronom "qui" .
3.5 L'accord du verbe avec les pronoms aucun / aucune / chacun / chacune / personne et rien .
3.6 L'accord du verbe avec les pronoms beaucoup / certains / certaines / plusieurs et quelques-uns / quelques-unes .
3.7 L'accord du verbe avec le groupe du nom "tout le monde" .
3.8 L'accord du verbe à un temps composé .
Je fais attention aux difficultés du Français
--------------------------------------------- . .
1. Reconnaître un verbe est parfois difficile ! .
2. Est-ce bien le sujet ou plutôt un écran ?
3. Est-ce que je dois écrire "er" ou "é" ? .
4. Est-ce un participe présent ou un adverbe ? .
J'utilise mes connaissances pour reconnaître les verbes qui s'accordent avec le sujet
J'utilise mes connaissances pour trouver le sujet qui commande l'accord du verbe
J'utilise mes connaissances pour réviser l'accord des verbes
Chapitre 12: La conjugaison du verbe .
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1. Les deux parties d'un verbe .
1.1 Le radical .
1.2 La terminaison .
2. Les modes des verbes .
3. Les temps des verbes .
3.1 Les temps simples .
3.2 Les temps composés .
4. La personne et le nombre des verbes .
5. Verbes réguliers et verbes irréguliers ..
5.1 Les verbes en - er .
5.2 Les verbes en - ir, comme "finir" ..
5.3 Les verbes irréguliers .
6. L'infinitif .
6.1 Les quatre terminaisons de l'infinitif .
6.2 L'emploi de l'infinitif .
7. Le participe présent .
7.1 La formation du participe présent .
7.2 L'emploi du participe présent
8. Le participe passé .
8.1 Les terminaisons du participe passé .
8.2 L'emploi du participe passé .
9. Le présent de l'indicatif .
9.1 Les terminaisons du présent .
9.2 L'emploi du présent.. .
10. L'imparfait de l'indicatif .
10.1 La formation de l'imparfait...
10.2 L'emploi de l'imparfait .
11. Le passé composé de l'indicatif .
ll.l La formation du passé composé .
11.2 L'emploi du passé composé ..
12. Le passé simple de l'indicatif .
12.1 La formation du passé simple .
12.2 L'emploi du passé simple .
13. Le futur simple de l'indicatif .
13.1 La formation du futur simple ..
13.2 L'emploi du futur simple .
14. Le conditionnel présent de l'indicatif .
14.1 La formation du conditionnel présent .
14.2 L'emploi du conditionnel présent .
15. Le subjonctif présent .
15.1 La formation du subjonctif présent .
15.2 L'emploi du subjonctif présent .
16. L'impératif présent .
16.1 La formation de l'impératif présent .
16.2 L'emploi de l'impératif présent .
17. Les autres temps de coniuqcis:
J'utilise mes connaissances pour vérifier l'orthographe des verbes
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Chapitre 13: Les mots invariables: l'adverbe, la préposition et la conjonction ..
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1. L'adverbe .
2. La préposition .
3. La conjonction .
Je fais attention aux difficultés du français
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1. L'orthographe de l'adverbe ensemble .
2. Les mots en - ment: toujours des adverbes ? .
3. Des erreurs fréquentes à éviter
4. Le mot "de": préposition ou déterminant ? .
QUATRIEME PARTIE: LES PHRASES
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Chapitre 14: Les sortes de phrases
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1. Qu'est-ce qu'une phrase ? .
2. Le sujet: le premier constituant obligatoire de la phrase .
3. Le prédicat: le deuxième constituant obligatoire de la phrase .
4. Le complément de phrase: un constituant facultatif de la phrase
5. Les types de phrase .
5.1 La phrase déclarative .
5.2 La phrase interrogative .
5.3 La phrase impérative .
6. La phrase de forme négative .
7. La phrase de forme passive .
8. Les phrases à construction particulière
8.1 Les phrases infinitives
8.2 Les phrases nominales
8.3 Les phrases à présentatif
J'utilise mes connaissances pour réviser les phrases d'un texte
Chapitre 15: Les phrases simples et les phrases complexes
*********************************************************
1. Les phrases simples
2. Les phrases complexes
3. Les phrases ou propositions juxtaposées .
4. Les phrases ou propositions coordonnées .
5. Les phrases ou propositions subordonnées (ou enchâssées) .
5.1 La phrase subordonnée relative .
5.2 La phrase subordonnée complément du verbe .
5.3 La phrase subordonnée complément de phrase .
Chapitre 16: Les genres de textes .
********************************** [genre de texte]
1. Qu'est-ce qu'un texte ?
2. Les différents genres de textes .
2.1 Les genres de textes qui racontent des histoires .
2.2 Les genres de textes qui utilisent le langage poétique ...
2.3 Les textes qui décrivent des êtres ou des choses .
2.4 Les textes qui expliquent des phénomènes .
2.5 Les genres de textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir
2.6 Les genres de textes qui visent à influencer l'opinion des lecteurs .
3. Les genres de textes littéraires et les genres de textes courants .
Chapitre 17: L'organisation des textes .
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1. Organiser l'information dans un texte .
1.1 Le schéma narratif .
1.2 Le plan introduction
+ développement
+ conclusion .
2. Le découpage d'un texte .
2.1 La division d'un texte en paragraphes .
2.2 Le titre, les intertitres et la mise en pages .
3. Les liens dans les phrases et entre les phrases .
3.1 La reprise de l'information .
3.2 Les marqueurs de relation .
ANNEXES .
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Annexe l Les sons et leurs graphies .
Annexe 2 Tableaux des préfixes et des suffixes .
Annexe 3 La formation du féminin et du pluriel des noms .
Annexe 4 La formation du féminin et du pluriel des adjectifs ....
Annexe 5 Les homophones courants.
Annexe 6 Liste orthographique .
Annexe 7 Tableaux de conjugaison .
Annexe 8 Les rectifications orthographiques du français .
Index .
Bibliographie .
Sources des extraits .
PREMIERE PARTIE: LES SIGNES ECRITS
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Chapitre 1: Les lettres .
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1. Les 26 lettres de l'alphabet .
2. À quoi servent les lettres ? .
2.1 Transcrire les sons .
2.2 Donner des informations grammaticales .
3. La lettre m .
4. Les lettres c. g et s .
5. L'orthographe des mots . |
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Grammaire de base, 6. Cahier d'activités / François Beautrix
