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Ethique : formation et soins infirmiers / Jean-Gilles Boula in Perspective soignante, Numéro 3 (Décembre 1998)

Public ISBD [article]  in Perspective soignante > Numéro 3 (Décembre 1998) . - p. 39-51 Titre : Ethique : formation et soins infirmiers Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Gilles Boula, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 39-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation soignant-soigné  relation enseignant-enseigné  éthique  valeur  désir  responsabilité  insatisfaction professionnelle  évaluation Résumé : S'il est des domaines où la question du rapport à l'autre se pose en termes d'éthique, c'est bien celui de la formation et celui des soins infirmiers, et plus particulièrement celui de la formation en soins infirmiers. Note de contenu : La relation soignant-soigné-enseignant-enseigné : désir et éthique Rôle professionnel et éthique Acte de soigner et/ou d'enseigner et valeur éthique Réflexion éthique et conscience de soi et du monde professionnel Bonne conscience et morales de la conviction : enjeux éthiques Action professionnelle : espérance et éthique Responsabilité professionnelle et éthique Insatisfaction professionnelle : malentendu et éthique Insatisfaction professionnelle : antinomies de l'action professionnelle et éthique Ethique et liberté professionnelle Réflexion éthique et rationalité [article] Ethique : formation et soins infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Jean-Gilles Boula, Auteur . - 1998 . - p. 39-51. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 3 (Décembre 1998) . - p. 39-51 Mots-clés : relation soignant-soigné  relation enseignant-enseigné  éthique  valeur  désir  responsabilité  insatisfaction professionnelle  évaluation Résumé : S'il est des domaines où la question du rapport à l'autre se pose en termes d'éthique, c'est bien celui de la formation et celui des soins infirmiers, et plus particulièrement celui de la formation en soins infirmiers. Note de contenu : La relation soignant-soigné-enseignant-enseigné : désir et éthique Rôle professionnel et éthique Acte de soigner et/ou d'enseigner et valeur éthique Réflexion éthique et conscience de soi et du monde professionnel Bonne conscience et morales de la conviction : enjeux éthiques Action professionnelle : espérance et éthique Responsabilité professionnelle et éthique Insatisfaction professionnelle : malentendu et éthique Insatisfaction professionnelle : antinomies de l'action professionnelle et éthique Ethique et liberté professionnelle Réflexion éthique et rationalité

Le regard anthropologique dans les soins. [Dossier : Le langage dans les soins] / Jean-Gilles Boula in Soins, n° 773 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  in Soins > n° 773 (Mars 2013) . - p. 28-31 Titre : Le regard anthropologique dans les soins. [Dossier : Le langage dans les soins] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Gilles Boula, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : anthropologie  compétence  culture  identité narrative  problématisation  questionnement collectif  rôle professionnel  soin  solidarité organique Résumé : Aucune culture n'est un carcan symbolique en soi. Aussi la perspective anthropologique aide la pratique soignante à percevoir certaines structures de fonctionnement et à comprendre l'autre, que ce soit le soignant ou le patient. [article] Le regard anthropologique dans les soins. [Dossier : Le langage dans les soins] [Livres, articles, périodiques] / Jean-Gilles Boula, Auteur . - 2013 . - p. 28-31. Langues : Français (fre) in Soins > n° 773 (Mars 2013) . - p. 28-31 Mots-clés : anthropologie  compétence  culture  identité narrative  problématisation  questionnement collectif  rôle professionnel  soin  solidarité organique Résumé : Aucune culture n'est un carcan symbolique en soi. Aussi la perspective anthropologique aide la pratique soignante à percevoir certaines structures de fonctionnement et à comprendre l'autre, que ce soit le soignant ou le patient.