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Faire une suggestion Affiner la rechercheAides à la lecture avec les 5 / 6 ans : Actions et remédiations / Jean-Marie Friedrich
Titre : Aides à la lecture avec les 5 / 6 ans : Actions et remédiations Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Marie Friedrich Editeur : Paris : Nathan Année de publication : [1996] Collection : (Une-année-de ...) Importance : 48 p. Présentation : Croquis Mots-clés : ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS. Aides à la lecture avec les 5 / 6 ans : Actions et remédiations [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Marie Friedrich . - Paris : Nathan, [1996] . - 48 p. : Croquis. - ((Une-année-de ...)) .
Mots-clés : ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.41 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M6900 Disponible
Titre : Approches de l'écrit avec les 3 / 4 ans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne-Marie VIGIER Editeur : Paris : Nathan Année de publication : [1997] Collection : (Une-année-de ...) Importance : 31 p. Présentation : Photos Mots-clés : chez l'enfant des rencontres et des découvertes de l'écrit à travers des supportsvariés. ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE PRE-LECTURE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Le présent ensemble d'activités est constitué de 14 séquences visant à provoquer Approches de l'écrit avec les 3 / 4 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne-Marie VIGIER . - Paris : Nathan, [1997] . - 31 p. : Photos. - ((Une-année-de ...)) .
Mots-clés : chez l'enfant des rencontres et des découvertes de l'écrit à travers des supportsvariés. ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE PRE-LECTURE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Le présent ensemble d'activités est constitué de 14 séquences visant à provoquer Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.41 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M6903 Disponible
Titre : Découverte de l'écrit avec les 2 / 3 ans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Christine DAUFRESNE ; Yveline HOFFMAN ; Evelyne JEHAN Editeur : Paris : Nathan Année de publication : [1996] Collection : (Une-année-de ...) Importance : 32 p. Présentation : Photos , croquis Mots-clés : les entourent et qui les guident dans la découverte des prénoms, dans la reconnaissance de leur signature et dans l'usage de cahier de liaison famille/école.ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE ECRITURE-APPRENTISSAGE PRE-ECRITURE Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Dans cet ouvrage, des activités qui amènent les petits à s'intéresser aux écrits qui Découverte de l'écrit avec les 2 / 3 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Christine DAUFRESNE ; Yveline HOFFMAN ; Evelyne JEHAN . - Paris : Nathan, [1996] . - 32 p. : Photos , croquis. - ((Une-année-de ...)) .
Mots-clés : les entourent et qui les guident dans la découverte des prénoms, dans la reconnaissance de leur signature et dans l'usage de cahier de liaison famille/école.ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES LECTURE-APPRENTISSAGE ECRITURE-APPRENTISSAGE PRE-ECRITURE Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Dans cet ouvrage, des activités qui amènent les petits à s'intéresser aux écrits qui Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.41 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M6912 Disponible
Titre : Découvrir par le toucher avec les 2 / 3 ans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Noelle BIGUET Editeur : Paris : Nathan Année de publication : [1997] Collection : (Une-année-de ...) Importance : 31 p. Présentation : Photos Mots-clés : 14 séquences mettant en jeu du matériel varié et des situations diversifiées vont permettre de développer les sensations tactiles enfants ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES PERCEPTION-SENSORIELLE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.A 2/3 ans, l'enfant observe, touche, sent, écoute; tous les sens en éveil... Découvrir par le toucher avec les 2 / 3 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Noelle BIGUET . - Paris : Nathan, [1997] . - 31 p. : Photos. - ((Une-année-de ...)) .
Mots-clés : 14 séquences mettant en jeu du matériel varié et des situations diversifiées vont permettre de développer les sensations tactiles enfants ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES PERCEPTION-SENSORIELLE ATELIERS Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.A 2/3 ans, l'enfant observe, touche, sent, écoute; tous les sens en éveil... Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.026:53+54+57+9 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M6906 Disponible
Titre : Dire et faire avec les 2 / 3 ans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Danièle CEJTLIN Editeur : Paris : Nathan Année de publication : [1997] Collection : (Une-année-de ...) Importance : 31 p. Présentation : Photos Mots-clés : de les lier de manière constante. C'est ce que propose l'éventail d'activités présenté ici: langage et arts plastiques, langage et mathématiques, langage et manipulations sensorielles...ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES EXPRESSION-ORALE ATELIERS LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE TRANSDISCIPLINARITE Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Langage et action sont intimement mêlés chez les jeunes enfants, aussi importe-t-il Dire et faire avec les 2 / 3 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Danièle CEJTLIN . - Paris : Nathan, [1997] . - 31 p. : Photos. - ((Une-année-de ...)) .
Mots-clés : de les lier de manière constante. C'est ce que propose l'éventail d'activités présenté ici: langage et arts plastiques, langage et mathématiques, langage et manipulations sensorielles...ENSEIGNEMENT-MATERNEL ACTIVITES EXPRESSION-ORALE ATELIERS LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE TRANSDISCIPLINARITE Résumé : Une méthodologie propre à l'ensemble de cette collection et basée sur un autre fonctionnement de la classe: L'Unité pédagogique ( UP ) et les Activités satellites ( AS )L'UP est une séquence, une situation dans laquelle 5 enfants environ, en présence et en collaboration avec le maître, se livrent à une activité. Une UP est une activité pédagogique structurée où le maître fait agir, réfléchir, argumenter, imaginer et prévoir. Les AS sont les activités auxquelles se livrent les autres enfants de la classe, répartis en 3 ou 4 groupes autonomes, sans pour autant être étrangers à ce qui se passe avec l'enseignant. Les AS sont des moments durant lesquels les enfants s'exercent. Si toutes les AS n'ont pas une filiation avec l'UP, toute UP trouve obligatoirement écho et prolongement dans quelques AS.Langage et action sont intimement mêlés chez les jeunes enfants, aussi importe-t-il Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.026:804.0"465.02.06/.05" Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M6905 Disponible
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